五年级信息技术工作总结.docx

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1、五年级信息技术工作总结 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。下面是我收集整理的有关“五年级信息技术工作总结”的文章，希望对大家有所帮助。欢迎阅读。 第一篇：五年级信息技术工作总结 时间过的飞速,转瞬间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检

2、验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学

3、得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、当堂点评学生作业：依据我们学部的打造博文课堂新模式的要求,对于每节课,要坚决实行堂堂清,对于电脑课这样注意实际操作的课程就具有更重要的意义,所以我始终坚决执行着,而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评.使

4、学生能更好的学好学问,使学习效率也大大提高了。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度

5、一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。目前的信息技术课程还不须要参与中考,学生学习压力不大，许多学生也就没有专心学习，依据这钟状况，我就在班上主动推动素养教化,让学生多做些作品,多参与一些竞赛。 七、敏捷变通。我们学校全部的电脑课都在学校电脑机房上课,学生原离班主任的视线,纪律相对比较松散,起先的一段时间，我以为我所教的

6、试验班的学生都很听话，但是事实上并不是如此，就算成果好的，到了上电脑课的时候，心里照旧就想着玩玩电脑，上上网,并不是很在意老 师的讲课内容.后来我变更了教学模式.每节课给他们布置详细的作业必需完成,经过老师检查验收后便可以上网.后来发觉这种效果还不错. 八、本学期踏实仔细地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的学问归为以下几点： 1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，驾驭键盘和鼠标器的基本操作。 2、操作系统简洁介绍：驾驭powerpoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。 3、用计算机画画，进行名片的制作。 4、网络的简洁应用，学会上网，学会查看网

7、上同学的电脑中的信息。 在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 其次篇：小学五年级信息技术工作总结 本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以“好习惯终身受益”为思想，以信息技术新课程标准为指导，主动开展信息技术教学工作和电教管理工作，在教学教研工作、信息电脑制作竞赛、打字竞赛等方面加大工作力度、不断开拓创新;并结合教材，培育学生主动学习信息电脑的习惯。现将本期的工作总结如下： 一、结合教材完成本学期教学工作。 1、结合教材，努力培育学生正确运用电脑的良好习惯。上课前，学生养成排好队去电脑室的习惯，上课时也能保持高度的学习爱好和良好的纪律。在低年级，只要培育学生正确

8、的坐姿、正确运用鼠标的方法和打字的姿态的习惯;在中年级，培育学生爱惜机房、爱惜电脑和良好的上网习惯;在高年级，培育学生驾驭各种技能，正确获得信息的方法。 2、利用任务驱动培育学生主动学习的习惯。在本学期的课堂教学中，培育学习主动学习的习惯成为信息技术教学的主要任务。我主要采纳任务驱动的方法来培育学习主动学习的习惯。教学过程中，我有意识地布置一些实际的操作任务，学生带着老师提出的问题，通过动手操作进行自主探究，充分发挥他们的主动性。这样不仅重视了学生作为学习主体的主动性、主动性，学生在完成任务的过程中也真正驾驭了学问，他们主动学习的习惯也能得到大大的提高。 “好习惯终身受益”。培育学生主动学习信

9、息技术的习惯，必需持之以恒，一点一滴，长年累月，促使他们在学习中不断成长。 二、不断加强学习，提高自身业务水平。 本人在日常教学中之余，不断加强自身的业务水平。本学期，本人在教学方法、课件制作、网络管理等方面不断加强学习，不断提高自己的业务水平。 1、相识学习新课程标准精神，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，提高自己的教学水平。 2、加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念，主动撰写学科教学论文，本人的论文填充工具的运用获得广州市论文评比三等奖。 3、不断学习，提高自身的课件制作水平。我平常仔细学习各种课件制作软件，不断提高课件制作水平。 4、多

10、外出学习，拓宽老师学习渠道。本学期，信息科参与镇实行的综合实力教学评比，并参与了市举办的现代教化技术培训2次。 三、在信息技术教学中渗透环保教化。 在上信息技术课时，我还对学生渗透环保意识，把信息技术与环境爱护有机整合起来。主要工作有： 1、在信息技术课堂教学中，渗透环境爱护教化，讲解信息技术与环境爱护的关系，如不用电脑时记得关掉，节约用电、电子产品产生大量的垃圾等等，使学生加强环保意识。 2、在五年级每班进行一次电脑绘画小竞赛，主题与环保和亚运有关。 3、在五年级进行电脑小报制作，学生上网搜寻有关环境爱护的资料，制作成环保电脑小报。 四、加强对学生进行依法治校教化。 在平常教学和其次课堂过程

11、中，我也对学生进行依法治校的教化。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随意损坏，见到有同学有意损坏时要制止等等，另外，在教学生进行电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的学问，让依法治 校观念深深印到学生心中。 五、加强对特长生的培训。 本学期，我接着对特长生进行培训，培训内容包括电脑打字、电脑绘画、版报设计等，学生既能玩得兴奋，又能学到很多平常在信息技术课上学不到的学问。其中学生在参与市电脑制作竞赛中均获得不错的成果。 六、做好学校电教管理工作。 1、我校已经接广州市教化网，本学期已对学校网络进行有效管理。 2、做好教室、主控室、电脑室和软件室等计算机的维护工作，

12、使学校电脑设备正常运作。 以上是本人对本学期信息技术科的总结。在完成本学期工作的同时，我们也相识到自身的不足，我们将在今后的工作中，不断总结阅历，探究新的教学方法和手段，同时不断地提高自身的专业水平，把今后的工作做得更好。 第三篇：五年级信息技术教学工作总结 2022—2022学年其次学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。 一、教学工作 1.备课方面 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写

13、好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。 为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 2.上课方面 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，注意学生创新思维的发展，培

14、育学生的创新实力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，刚好做 课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。 二、学习生活 主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。上外，利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护和管理工作。 三、课外活动 学期初，成立信息技术爱好小组，把学有余力且对本学科感爱好的学生召集到小组中来，利用课余时间，向

15、他们介绍信息技术学问，扩高校生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧。 四、今后准备 1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。 2.对学困生多关切，多爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过中学信息技术会考。 3.加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4.利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。 教化教学

16、工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去训诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛

17、开绚丽的花朵 ，将来肯定能结出成熟的果实。 第四篇：五年级信息技术教学工作总结 本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、开展常规教学，仔细备课， 开学初，结合本校的实际，制定出了切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析， 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并收到了良好的效果。 二、加强教学教研，努力提高业务

18、水平。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在教学之余，我仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。加强了对业务的钻研。 三、培育学生学习电脑的爱好。 信息技术是一门实践性很强的学科，我们在教学中以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何运用电脑，变更过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的爱好。开学时，学生大多数对电脑有着一种神奇感，对学习电脑也有着一种极大的爱好感，作为老师要怎样才能将学生的这种爱好接着保持下去呢? 四、嬉戏入门，

19、学习指法。 小学生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。 例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不 能强迫其练习了。因此我们在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后

20、，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。 在教学鼠标的运用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不敏捷，怎么解决这些问题呢，我实行的是嬉戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有肯定的了解，然后支配一些拖箱子(训练拖动)、纸牌(单击、双击)和扫雷等嬉戏，通过嬉戏，学生的操作娴熟程序驾驭得好快。 五、开展竞技活动，提高学生学习动力 本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的运用方法，能够正确驾驭指法的击键方法。因为指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态。在教学过程中，主要采纳竞赛的方法进行，从网上下载一些语

21、文、数学智力嬉戏，让学生在规定的时间内完成嬉戏内容， 通过这些活动，不仅运用味同嚼蜡的练习变成好玩的活动，而且激发了学生学习的动力。 六、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。经过一个学期以来的努力，学生对信息技术有了相识，很多学生喜爱上了电脑，学习爱好越来越浓。 在今后的教化教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 第五篇：

22、五年级信息技术教学工作总结 一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 2、上

23、课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。本学期五年级的主要学习任务是使学生通过本期信息技术课的学习，学会运用powerpoint软件进行简洁动画设计;激发学生对信息技术的学习爱好，将信息技术广泛用于学习生活中，培育学生对科学的探究精神。 上课时要求学生仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 二、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课

24、课清、段段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页