2020年北师大版(一起)四年级上册Unit2《IlikeBobby》第六课时学案.pdf

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Unit 2 I like Bobby 学案第六课时一、学习目标1.巩固本单元的表示动物的词汇：squirrel，donkey，panda，goat，leopard，lion，horse，cow，tiger and so on.2.能灵活运用本单元的的目标语言：I like I don t like ,Do you like .Does he/she like?Yes,he/she does./No,he/she doesn t.Do they like?Yes,they do./No,they don t.3.能够理解故事内容，提高阅读能力。二、学习重点对本单元的句型有系统地认识，做到掌握句型，灵活应用三、学习过程1自主学习。巩固本单元所学的表示动物的单词。1._2._3._4._5._ 6._ 7._ 8_ 9_ 10_ 11_（2）预习课文。试着了解故事内容。.2小组合作探究。小组讨论交流。运用目标语言进行讨论，然后记录一下信息。（1）我喜欢这三种动物：_（2）我不喜欢这三种动物：_（3）我的同学喜欢这三种动物：_（4）我的同学不喜欢这三种动物：_ 使用学乐师生APP 录像，收集学生典型成果，在授课系统中展示.3.拓展提升。分角色表演文中的小故事。