人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试题(002).pdf

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1、严选人教版物理学习资料声现象一、选择题1.下列声现象能说明液体可以传声的是(B)2.关于声现象，下列说法正确的是(D )A声音在不同介质中传播速度相同B在真空中也可以传播声音C振动的物体一定会发出声音D一切发声物体都在振动3.在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是(B)A.大钟的回声B.大钟仍在振动C.人的听觉发生暂留现象D.大钟停止振动,但空气仍在振动4.在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是(C )A二胡弦停止振动弦还会发声B二胡声能在真空中传播C二胡声是通过空气传入人耳的D二胡声一定不会

2、成为噪音5.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175 m,高 7 m,由隔音板组成,能降噪 20 分贝左右,下列说法正确的是(B)A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位C.隔音板能降低噪声的音调D.隔音板隔音利用了声音的直线传播6.用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为(A )A音叉的振动停止了 B声音的速度变小了C声音的响度变小了 D声音的音调变低了7.下列实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(B)把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划

3、过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音。A.B.C.D.8.校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”。那么，小明判断的依据是声音的(C )A音调B响度 C音色D频率9.关于声现象,下列说法正确的是(A)A.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声B.声音在真空中传播的速度是340 m/s C.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波能够传递信息D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的10.图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争

4、鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是(D )A用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音11.有一种用超声波作子弹的枪,传统的房屋、石头、金属等掩体碰到这种武器无法起到作用。声波子弹枪内有一组串联的电磁片,每个电磁片就是一个小扬声器,声波信息通过电磁片逐级放大,达到对目标的攻击,要阻挡这种“来无影去无踪”的子弹的袭击,只要用薄薄的一层(C)A.半导体网 B.磁性物质网C.真空带 D.金属物质网12.听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明(D )A铃声以波的形式传播 B铃声

5、能传递能量C铃声属于噪声 D铃声能传递信息13.学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语,这里的轻声指的是声音特性中的(B)A.音调 B.响度C.频率 D.音色14.据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100 分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是(A )A声音传递了能量B声音只在玻璃杯中传播C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大15.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(D)A.甲、丙的音调和音色相同B.丙、丁的音色和响度相同C.乙、丁的音调和音色相同D.甲、乙的音调和响度相同二、填空题16在空气中人耳能把回声和原声区分

6、开,原声和回声的间隔时间在0.1 s 以上,人若要听清自己讲话的回声,则必须距离障碍物17 m 以上。17如图所示是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_a_的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_响度 _不同。18据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。这说明固体可以传声;海上的渔民利用特殊的声音诱鱼,说明液体能传声;声音在这种介质中传播的速度比在空气中要快(选填“快”或“慢”)。19.控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁

7、止汽车鸣笛是从 _声源处 _减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 _响度 _(填“音调”“响度”或“音色”)。20.在设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量减少(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用柔软多孔(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。三、实验题21.如图所示,小明与小华用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10 m 间的通话,这表明固体(细棉线)可以传声。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大

8、些。这一实验表明细金属丝比细棉线传声效果好。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于棉线停止了振动。(4)如果在用“土电话”时,线没有被拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线不能(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。22.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的三种小块材料(聚酯棉、软木和泡沫)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_将小球拉到同一高度释放_。(2)小明记录的实验数据如下表：你认为表中空格处应填入_吸音性能 _。材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱(3)小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是_聚酯棉_。(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的_厚度 _(写出一个即可)。