五一节假期安全教案活动反思.docx

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1、五一节假期安全教案活动反思 五一平安教化的召开是为了保障学生五一期间的平安，使学生们度过一个欢乐、平安的五一假期。使学生了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加自我爱护意识。下面是我为大家整理的五一节假期平安教案活动反思5篇，希望大家能有所收获! 五一节假期平安教案活动反思1 生命无处不在。在络绎不绝的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着才智气息的森林里，沐浴着阳光强壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充溢朝气的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是多数灵动而漂亮的生命。 最近莱芜7名中学生不幸溺水身亡的消息让人

2、痛心,7名学生就读于同一所中学, 近年来，很多学校对学生的防溺水平安教化不行谓不重视，上级教化部门也是三申五令地下发各类文件，要求做好有关工作。但效果好像并不明显，学生溺水悲剧仍屡屡上演。除上面提及的，假如再加上一些未被媒体报道的溺水事故，我想那个数据肯定会更加骇人动目。 有的网友评论此次事务：“太缺少平安意识了，悲伤!年年发生，却还是发生。真是年年岁岁水相像，岁岁年年人不同啊，悲伤!”还有人说：“教化失败的例子。” 一再发生的悲剧表明，流于表面的一般提示、缺乏实效的平安措施，对于天性好玩、避险意识不强的未成年人，未能起到应有的防范作用。只有家庭、社会和学校，各司其职，各尽其责，多管齐下，才能

3、防止类似的悲剧再次重演。 学校三令五申禁止学生水边玩耍，但是“侥幸心理”的存在导演了一幕幕惨剧，学校作为教化的主阵地，要充分借助宣扬栏、校内广播、发倡议书等渠道，形成深厚的防溺水宣扬氛围;要伺机利用放学前一分钟、主题班会、学问讲座等形式，以案说理，教会学生正确运用救生器材及急救的方法，保证教化的效果。作为家长，特殊是外来务工人员，要强化监护责任，加强对子女节假日、上学前、放学后的平安监管。此外，家长还要创建条件，通过肯定的方式教会孩子游泳，将游泳作为孩子的一项基本生存技能。而当地政府，则要定期开展校内及周边水域平安隐患的专项排查整治活动，对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危急地段设立防溺水

4、警示牌和提示语，提示池塘、水库的责任人落实好防溺水的相关措施等。 在假期加强对学生的平安教化，家长的意义尤为重大，学生溺水的案例，每年都要发生几起,而且还发生过因施救不当同时溺水两人的悲剧。学校对学生的平安教化是年年讲、月月讲、每天讲，但还是不行避开地发生了学生溺水和其他意外事故。缺憾的是，还是有不少学生缺乏平安意识和自我爱护实力。当发生意外事故时，又往往缺乏自救和施救实力。假如这起溺水事故在推断无法施救时，就应当大声呼救，或许还能避开悲剧的发生。从深层次讲，学校在综合素养教化方面还存在不到位的问题。比如，在平安教化时，学校往往只重视案例的警示教化，而轻视了如何避开意外事故的发生和遇到险情时如

5、何自救、施救和报警的演练;其次,忽视了学生综合实力的提高，学生每天就是家门与校门间的直线运动，几乎隔绝了与现实生活的接触，阻碍了学生的全面发展。所以，当突如其来的事故发生时就惊惶失措。如何防范类似悲剧的重演，的确是我们教化工作者值得深化探讨的问题。 事发当天是其中一名溺水者的16周岁生日, 十五六名同学聚集在244省道路西的一家饭店里为他庆祝生日,其中包括一名女生。在他们下水前,共十多名同学一起为其庆祝生日喝了近40瓶啤酒。散场的时侯那名女生先走了,有人便提议到旁边的汇河游泳,顺便把剩下的一捆啤酒喝了。 由此可以看出现代90后学生铺张奢侈，讲究排产，特性张扬等问题，就像有的网友说的：“现在孩子

6、什么都不服，小小年纪就喝那么多啤酒，估计也不是什么好学生，只知道庆祝生日。不知道你的生日就是你妈妈的受难日。” 从90年头后计算机技术崭露头角，就在互联网愈演愈烈之时，通讯网络也放下名贵的身份，飞入寻常百姓家。最终二者相互融合，得到广泛普及。在这场变革中，传统媒体和通讯方式受到很大的冲击：广播、信件苦苦支撑，固定电话不再是从前王者，物美价廉的手机成为时尚宠儿;网站的快捷远赛过报刊的缓慢节奏。在这种形势下，各种各样的信息遮天蔽日般汹涌而来。这是“70后”“80后”学生从未经验过的事情。“90后”学生就是在这样的环境中渐渐成长起来的。从肯定程度上讲，是这场技术飞跃造成了“90后”与“70后”“80

7、后”的巨大差别和不连续性。 “90后”的学生从驾临人世的那天起先，就已经被确定在这样一中特别的 家庭环境中：物质条件丰富，生活安逸。父母成天都在忙，一家人在一起的时间短，甚至是少的可怜。独生子女居多的“90后”普遍有一种孤独感。这种孤独感天长日久就形成了骨子里难以抹去的自我思想。另外一方面，这种孤独感使90后学生失落、空虚，继而寻求刺激来劝慰自己，也是为了寻求别人的关注和认可。 他们追求时尚，仰慕虚荣，甚至以丑为美，以恶为善，混淆是非荣辱。这不完全是他们的错，这是大环境下诸多因素共同作用的结果，换谁唯恐都会是这样。其实他们自己也明白：“哈韩”“哈日”衣着另类、纹身等等所谓的前卫不过是肤浅。但是

8、他们有自己的想法：只要自己喜爱，肤浅又如何?这又充分暴露出上面提到的骨子里难以抹去的自我思想。“90后”是更加迷茫的一代。但他们比“70后”“80后”略微醒悟一点的是他们有明确的目的：自我。 虽然“90后”的中学学生人生观、价值观受到了各种因素的影响。但仍处于形成和发展阶段，具有很大的弹性和可塑性。学校和老师，包括家长都应当充分把握住中学这一关键阶段，对其人生观、价值观进行引导和教化。学生没吃过苦，家长、学校、老师就以各种形式向学生渗透吃苦教化。班主任、科任老师利用课上课下的各种机会给学生介绍我们前辈的艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统。同时也可以结合实际，把当前我国的贫困山区，世界其他国家的贫困状

9、况与我们现在优越的条件做对比，把遭遇自然灾难前后的状况做对比。让学生明白，我们要居安思危，优越的条件不是一成不变的。利用团会，班会进行人生观、价值观的大探讨，对当前的各种社会现象、流行思潮都作以客观的评价来端正他们的是非观念。以班级或团支部为单位，开展各种各样的活动都可以对学生的思想意识进行影响和引导。我们必需靠持之以恒，常抓不懈的思想教化和引导才能与时下各种消极的不正确的思潮相抗衡。学生的大脑，学生的思维就好比是个战略高地，我们不坚守，就要被各种消极的思想潮流占据。学生的教化就是一场思想领域的高地争夺战。学生的思想意识提高了，主动了，他们的言行举止，他们的学习学业就不成问题了。教书育人，育人

10、为重! 五一节假期平安教案活动反思2 一、设计意图： 在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护实力差，所以，平安问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假立刻就要起先了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担心全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教化活动遇到危急怎么办，主要目的是让幼儿知道自

11、我爱护的重要性，增加自护意识，驾驭必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健步康、欢乐的成长。 二、活动目的： 1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。 3、培育幼儿的视察实力、思维实力和语言表达等综合实力。 三、活动重难点： 1、活动重点：通过活动增加幼儿的自我爱护意识。 2、活动难点：使幼儿驾驭一些自护方法进行自我爱护。 四、活动打算： 1、平安教化小故事的图片、影碟片等相关资料; 2、影碟机; 3、奖品; 五、活动过程： (一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参

12、加活动的爱好。 (二)组织幼儿观看四个平安教化小故事的前半段： 1、小孩独自由家时，突然发觉小偷进屋偷东西; 2、小孩独自由家时，有生疏人敲门; 3、小孩独自由家时，家里突然着火了; 4、小孩独自由家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事务; (三)组织幼儿自由探讨：遇到上述的四种危急时，怎么办? (四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。 (五)组织幼儿观看四个平安教化小故事的后半段： 1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮忙等; 2、有生疏人敲门时，不行随意打开门，可打电话告知大人等; 3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;

13、 4、发生食物中毒等事务时抓紧打电话告知大人等; (六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小挚友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。 (七)活动小结： 1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法; 2、教化幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生; (八)活动延长： 激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。 六、活动反思： 活动能围绕幼儿们须要的、感爱好的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有

14、目的的开展活动，使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与好用性。 整个活动不是停留在简洁的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，找寻解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真实的体察真情实境，有效的提高自护意识。 在活动中老师能赐予幼儿足够的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教化氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利的平安教化活动。 五一节假期平安教案活动反思3 活动目标： 1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的

15、平安学问。 2、增加幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱护的实力。 活动打算： 相关图片或视频 活动过程： 一、谈话，导入 1、小挚友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当驾驭更多的平安学问，学会爱护自己。 2、今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱护自己。 二、学习平安学问 1、交通平安学问教化：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就会有许多车辆，小挚友要记住过公路的时候肯定要留意平安，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在公路上玩耍 2、消防平安学问教化：小挚友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住

16、口鼻，用湿衣物包袱身体等。 3、饮食卫生学问教化：放假了，小挚友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、簇新的食物。 4、煤气中毒平安学问教化：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开;想方法告知大人。 5、防烫伤平安学问教化：不乱动家里的电器，和乱玩火。 6、防侵害平安学问教化：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。 7、防突发事故平安教化：小挚友平常假如遇到危急的时候，比如遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命

17、，假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命，不是调皮。 肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。 三、结束部分 小挚友平常要多多去学习一些平安学问，学会如何爱护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。希望小挚友过一个平安欢乐的寒 活动反思：本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的平安学问，并懂得爱护自己;通过本活动增加了幼儿的平安意识，随时把平安放在第一位，知道生命的重要性。 五一节假期平安教案活动反思4 设计思路： 一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们过一个平安、开心的新年，特此设计此活动。

18、 活动目标： 1、 使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、 通过探讨，激发幼儿过新年的情感，教化幼儿开心、合理地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动打算： 平安图片。 活动过程： 一、 使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过新年的爱好。 1、 老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 老师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。 二、 组织幼儿探讨怎样平安、开心

19、、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。 1、 老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。 3、 那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。 师：小挚友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小挚友来回答)。 4、 出示平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 师：当我们在和妈妈去逛街时，街上许多的行人，一不当心妈

20、妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。 师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。 师：过年的时候，许多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗?(危急。) 小结：小挚友都知道要留意平安，那除了这些，我们还要留意哪些方面的平安呢?我们一起来记住。 三、老师总结寒假里要留意的平安事项。 1、假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。 4

21、、 要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃生疏人给你的食物。 5、 独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、幼儿看平安图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。 1、出示图片，引导小挚友来看看，说说。 2、小结：让我们欢乐度寒假 ，平安在我心。小挚友肯定样记住今日我们学到的平安学问，回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些平安，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小老师。 五一节假期平安教案活动反思5 1、时刻把平安教化记在心头。做到“担心全的事肯定不做

22、，担心全的行为不干，不干净的事物不吃，担心全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。 2、高度重视交通及其他平安，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在马路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注意乘车平安,不乘"病车"和超载车辆;不在马路上学骑自行车，在马路上行走要留意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在马路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救实力。 3、在假期间，要做好用电、用火、用气的平安;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发

23、生火灾时，刚好告知大人，肯定不 能干脆参加救火。 4、留意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春季节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。 5、有安排地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培育和树立良好的思想道德行为习惯。 6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增加劳动观念，养成勤俭节约、酷爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，主动参与迎春活动。 7、留意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身平安带来隐患。 三、总结：同学们、爱护好自己是你们全家人的华蜜，也是社会的华蜜。真诚的希望同学们时刻留意爱护好自己，为你的家人们带来华蜜。过一个开心的假期。 五一节假期平安教案活动反思本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页