部编版语文三年级下册《期末考试试题》及答案.pdf

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1、人教部编版三年级语文下册期 末 测 试 卷（时间：60 分钟总分：100 分）评卷人得分一、选择题1下面带点字注音不正确的一项是（）A都城（du）B鳄鱼（）C匀称（chn）D岛屿（y）2下列词语中不是表示时间很短的一项是（）A顿时B霎时C此时D瞬间3“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（）的人A无私奉献B坚贞不屈C自强不息D清雅脱俗评卷人得分二、语言表达4（试听室）深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，静心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。A认真听短文，按要求作答。（1）一场数万人参与的_比赛在第 _届世界军人运动会主办城市_鸣枪开跑。（2）在“兵兵”周围，是由_名军运会 _代表、_、

2、“军运工匠”和筹备工作者组成的“军运方阵”。B判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）“兵兵”以国家一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计。（_）（2）“兵兵”象征着中国以更开放包容、热情好客的姿态共享友谊、共筑和平。（_）C在迎接军运会的过程中，武汉有了很多变化，如：（1）_（2）_评卷人得分三、书写5看拼音，写词语。ti n m l y ji o om i j ng d c ish jj x ch n shnshu ng l ng x zh 评卷人得分四、信息匹配6引号的作用有：A着重论述的对象；B直接引用名言诗句；C表示具有特殊的含义。下列句中的引号有什么作用，请将正确的答案序号

3、写在括号内。（1）“世界屋脊”一向用来特指青藏高原。（_）（2）搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。（_）（3）古语说得好：“学如逆水行舟，不进则退。”（_）评卷人得分五、修改病句7修改病句。A 牧童这首诗的作者是吕岩写的。_ B李军知道自己错了，心情很繁重。_ 评卷人得分六、判断题8读句子，判断正误，并在括号内打“”或“”。A 守株待兔讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。（_）B“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。（_）C“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。（_）D“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这

4、样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。（_）评卷人得分七、填空题9精彩回顾，将相关内容补充完整。A 周易中的“见善则迁，_”和论语中的“_，是谓过矣”都告诉我们 _。B 明明的爷爷是一位老中医，他对明明说：“_是中医看病的重要方法。”C竹林外三两枝桃花盛开，江面上可爱的小鸭子在快乐地游泳，让人想起苏轼的名句“竹外桃花三两枝，_”。评卷人得分八、现代文阅读课内阅读。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子

5、在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。10段落主要写的是_。11从段落“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡_。12肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。A我读出了肥皂泡的特点是_。B从四个“那么”中，我读出了作者_。

6、13对于“_”句子理解正确的一项是（）A这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。B这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。课外阅读。小树苗的故事在茂密的大森林里，长着一颗小树苗。小树苗有着细细的小树干，嫩嫩的小树枝，翠绿的小树叶，看上去特别可爱。有一天，一只小狗过来了，小树苗叫小狗：“小狗小狗，咱俩一起玩儿好吗？我看到你经常在大树下乘凉、睡觉，你也来我这儿来睡觉吧。”小狗绕着她走了一圈说：“不行啊，你太细了，又没有树荫。我乘凉睡觉的时候需要阴凉，你没有阴影，我会被晒着的。”小狗说完就走了。小猫走了过来，小树苗邀请小猫爬到树上来，可是

7、小猫嫌小树苗太矮太细，爬上去会弄断树枝，不跟它玩儿。后来，飞来一只小鸟儿，小树苗邀请小鸟到她这里来唱歌，小鸟担心会从树上摔下来，摔断腿，也不跟她玩儿。小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”小树苗听了妈妈的话，不再伤心了。她每天都让太阳公公、风儿哥哥、雨儿姐姐来帮助她。一天一天，小树苗慢慢地长大了，她的树干粗壮了，树枝强健了，树叶茂盛了。小狗过来乘凉了，小猫爬到她

8、身上了，小鸟儿也来筑窝了。有了那么多的朋友，小树苗每天都开心极了！14“树冠”的“冠”应该读（_）。gun gun“树冠”的意思：_。像“树冠”这样的词语，我还能写两个：_、_。15我能写两个和“绿”有关的词语：翠绿、_、_。16小树苗努力长大，以前细细的树干变得_，嫩嫩的树枝变得_，翠绿的小树叶长得 _。17在文中找到小树苗心情变化的两个句子，用横线勾画出来。18在第三自然段中，小猫、小鸟来时，和小树都说了什么？做了什么？请从小猫、小鸟中选出一个动物朋友，仿照第二自然段中画线的句子写一写。_ 评卷人得分九、书面表达19习作。提示：生活中，我们有许多喜爱的人、事、物想想你最喜爱的人、小动物或物

9、品等，选择一个写一写，写出你的喜爱之情。题目自拟。参考答案1A【解析】【详解】本题考查对汉字字音的正确辨析能力。都城的正确读音是d。故答案为A。2C【解析】【详解】本题考查词语的正确解释。此时：这时候。顿时、霎时、瞬间：表示时间很短。故答案为C。3A【解析】【详解】本题考查对诗句的分析鉴赏能力。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。赞美无私奉献为了事业牺牲了自己的一生的高尚品质。故答案为A。4马拉松七武汉50志愿者形象大使新建了一个军运村掀起全民运动热【解析】【分析】原文：14 日，一场数万人参与的马拉松比赛在第七届世界军人运动会主办城市武汉鸣枪开跑。

10、在这场名为“2019 汉马”的马拉松中，由军运会志愿者等组成的领跑团，以及军运会吉祥物“兵兵”成为赛场上的一大亮点。比赛当天一早，2019 第七届世界军人运动会吉祥物“兵兵”就早早守候在了起跑线。只见它摩拳擦掌，正在做起跑前的热身准备。在“兵兵”周围，是由50 名军运会志愿者代表、形象大使、“军运工匠”和筹备工作者组成的“军运方阵”。这支队伍由武汉军运会志愿者形象大使官东领衔。他们统一穿着红色“兵兵”T恤、戴白色帽子，簇拥着“兵兵”出现在队伍的最前方。本次“汉马”也是对军运会志愿者服务的一次“测试”。今年10 月举行的军运会，将有近 30 万志愿者提供服务。为了确保这场2 万余名选手参加的比赛

11、平稳顺利进行，武汉投入万余名安保力量为比赛全面护航。当天“汉马”志愿者中也将会有很多人为军运会服务。官东是第七届世界军人运动会志愿者形象大使，现任海军工程大学助理教员。他在 2015年长江“东方之星”沉船的救援行动中，让出自己的潜水器具，冒着生命危险在沉船中成功救出两位平民，表现出中国军人克难救危的勇敢精神，曾被评选为“感动中国”2015年度人物。“兵兵”是第七届世界军人运动会吉祥物，以被誉为“水中大熊猫”和“水中活化石”的中国一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计。其阳光、自信的笑容和张开双臂、迈步向前的造型象征着新时代的中国愿以更加开放包容、热情好客的姿态共享友谊、同筑和平。【详解】1原文第

12、一句“一场数万人参与的马拉松比赛在第七届世界军人运动会主办城市武汉鸣枪开跑”便是答案。原文第二段最后一句“在“兵兵”周围，是由50 名军运会志愿者代表、形象大使、“军运工匠”和筹备工作者组成的“军运方阵”。”便是答案。2原文最后一段即是答案：“兵兵”是第七届世界军人运动会吉祥物，以被誉为“水中大熊猫”和“水中活化石”的中国一级重点野生保护动物中华鲟为原型设计。其阳光、自信的笑容和张开双臂、迈步向前的造型象征着新时代的中国愿以更加开放包容、热情好客的姿态共享友谊、同筑和平。3根据文章内容进行填写即可。5甜蜜芦芽骄傲没精打采设计继续衬衫双龙戏珠【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题

13、，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜜、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：甜蜜；芦芽；骄傲；没精打采；设计；继续；衬衫；双龙戏珠。6CAB【解析】【详解】本题考查标点符号的作用。根据不同情境选择不同作用。“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的，代表特殊含义。“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语，根据第一句“搞科学研究”可知，这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。“学如逆水行舟，不进则退。”在句中是被引用的名言诗句。故答案为：C；A；B。7 牧童这首

14、诗的作者是吕岩。李军知道自己错了，心情很沉重。【解析】【详解】本题考查对病句的辨析能力。A重复累赘，“作者是”和“是写的”重复，删除一个即可。B词语搭配不当，繁重指工作、任务等多而重，与心情搭配不当，心情应与“沉重”搭配。故答案为：A牧童这首诗的作者是吕岩。B李军知道自己错了，心情很沉重。8【解析】【详解】B“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”四个词语中由意思相反的字组成的词只有“昼夜、起伏、伸缩”。D“大概”删掉后会影响句子的严谨性，去掉后代表整个句子表达的肯定意思：蜜蜂飞得低就是因为这样可以减少阻力。故答案为：；。9有过则改过而不改要知错就改望闻问切春江水暖鸭先知【解析】【详解】A“见善则迁，有过则

15、改”这句话是易经益卦中的话，它的意思是说我们要向好的学习，有了过错就要改正。“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。B望闻问切是中医诊断疾病的方法。望是观察病人的发育情况、面色、舌苔、表情等；闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的口臭、体臭等气味；问是询问病人自己所感到的症状，以前所患过的病等；切是用手诊脉或按腹部有没有痞块。叫做四诊。C选自苏轼的惠崇春江晚景，全诗是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。故答案为：有过则改；过而不改；要知错就改；望闻问切；春江水暖鸭先知。10吹泡泡的方法11十分小心，担心肥皂泡破裂12

16、圆满、自由、透明、美丽十分喜欢肥皂泡13A【解析】10此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。第一段讲述的是吹泡泡的方法。11结合上下文可知，当时的“我们”的动作是很小心的，又轻又慢的原因是担心泡泡会破裂。12本题考查对具体句子的理解与分析能力。原句已经写出了“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”，说明泡泡的特点就是这些词语；从四个“那么”中可以看出作者对吹泡泡这个行为的热爱，对泡泡本身这个物体的喜爱之情。13本题考查对具体句子的理解与分析能力。肥皂泡本身就是易碎易破的，不可能会到天上与明月齐肩、跨越大海、飞过山

17、巅等，这些都是作者最后对肥皂泡寄予的美好愿望。作者喜欢肥皂泡，不希望它转瞬即逝，所以写出这一系列想象出来的画面，寄托美好愿望。14乔木树干上的上部连同所长的枝叶盆地林海15嫩绿浓绿16粗壮强健茂盛17小树苗难过极了。小树苗每天都开心极了！18小鸟小鸟拍了拍翅膀说：“不行啊，你太小了，你的树干不结实，我担心会从树上摔下来，这样会摔断腿的。”小鸟说完就飞走了。【解析】14树冠（sh gu n）：树木的地上部由主干乔木、主枝、侧枝、结果枝、新梢等着生叶片构成，称为树冠。冠是一个多音字。读 gun：帽子：衣。戴。盖（古代官吏的帽子和车盖，借指官吏）。衣楚楚。形状像帽子或在顶上的东西：子。鸡。树。状动脉

18、。读 gun：把帽子戴在头上：沐猴而；超出众人，居第一位：军；姓。仿写词语根据给出的词语特点进行仿写即可。15仿写词语根据给出的词语特点进行仿写即可。和“绿”有关的词语有：墨绿、黄绿、暗绿、亮绿、鲜绿、草绿、水绿、竹绿、葱绿、青绿、油绿、碧绿、浅绿、新绿、翠绿、苍绿、深绿、嫩绿、吐翠、苍翠、明绿等。16 本题考查对文章内容的理解和分析能力。文章最后一段主要写了小树苗变强壮后的状态，根据原句“她的树干粗壮了，树枝强健了，树叶茂盛了”可知答案。17本题考查对文章内容的理解和分析能力，在原文中找到表达心情变化的原句即可。文章第四段开头第一句“小树苗难过极了”和文章第五段最后一句“有了那么多的朋友，小

19、树苗每天都开心极了！”就是正确答案。18本题考查对文章内容的理解和分析能力，在原文中找到原句，根据原句特点和表达的含义仿写一句话即可。小猫、小鸟来了又走，原因都是因为小树苗太瘦小，树干太细，没有办法支撑动物们在它身上玩耍，仿写的时候，注意这些动物的关注点都在树苗的枝干太细，没有办法保证大家的人身安全，在此基础上进行仿写。19范文：我最喜欢的小动物我最喜欢的动物是小狗。我家就有一条，它名叫点点，刚出生几个星期，皮毛是黄色的，有一双大大的眼睛，小小的鼻子。别看他鼻子小，它可灵敏了，只要你吃了一点点东西他都能分辨出来。它吃饭时总是东张西望，像是有人跟它抢似的。点点睡觉时喜欢把耳朵贴在地板上。要是它听

20、到一点动静就会汪汪大叫。点点不仅可爱，还很调皮。有一次我放学回到家，刚把鞋放到鞋柜里，我同学就找我下楼玩。可我回头找鞋的时候却发现鞋柜里没有我的鞋。我以为是爸爸跟我开玩笑，爸爸却说不是他拿的，还一脸被冤枉的样子。我急得像热锅上的蚂蚁 团团转。就在这时，点点大摇大摆地走了出来，嘴里叼着的正是我的鞋。我真是又好气又好笑。这就是我家的小狗，是不是很可爱？你们想和他交朋友吗？【解析】【详解】话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。本题要求写自己喜欢的人或者物，描述出它/他的外貌特点、个人喜好等，再结合自身说一下对它/他的情感即可。