小学2020——2020学年第二学期工作总结-.doc

《小学2020——2020学年第二学期工作总结-.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2020——2020学年第二学期工作总结-.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你所需要的办公范文2020小学20202020学年第二学期工作总结适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 时间飞逝，紧张而有序的一学期工作即将结束，为下学期工作的顺利开展现将本学期工作总结如下: 教学工作 一 、以

2、身做则、加强自律 本学期认真学习中小学教师职业道德规范、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度，处处严格要求自己，认真履行教师职责，加强师德修养，以认真负责的态度做好每一项工作，从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事团结协作，认真完成每一项工作。 二、加强学习、提升自我 新时代要求教师要不断更新，充实自己的学识，要有终身学习的观念，本学期认真学习新课程标准、课程纲要编写指导意见、导学案编写指导意见等专业理论知识，积极参加网络研修学习，积极参与校内外组织的各种教研听评课活动，认真做好记录，努力学习他人好的经验。反思查找自己工作中

3、的不足，认真撰写教育教学随笔及教学反思，取长补短，不断完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的课堂教学，促使教学相长 。 三、认真备课，用心上课 在教学工作中做到认真备好每一节课，以课标为依据，认真钻研教材，教师教学用书、查阅相关的教辅资料，力求吃透教材，找准各章节的知识重难点，做到有疑必问，有错必究，用心上好每节课。新授知识放手让学生自主探索合作交流，经历知识的形成过程，练习课以比赛、激趣、闯关等不同形式的练习，激发学生的竞争意识和学习兴趣，整理复习概括归纳知识点为主，帮助学生构建知识网络，感知知识构建的过程。 四、优化课堂教学 课上实施分层教学， 在上学期分组的基础上结合学情的变化，本学期

4、做了适当调整，每组一号为优等生，二号三号为中等生，四号为学困生，优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅，对学困生降低要求，只完成基础性练习，以鼓励表扬为主，增强其自信心，对中等生课上要多提问，多关注鼓励他们向优等生迈进，激发他们的竞争意识，课上使各层次学生力争都能各有所得。 班级管理 一、奖惩机制培养学生的主人翁意识 班级的卫生、纪律、安全、学习各项工作都分工到小组及个人，根据班级规定的各种奖惩办法，结合学校的各项检查同步实施加分奖励，每天读报堂、课间操总结当天检查情况，每周生活会总评积分，进行加星奖励，充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教育，发挥各项活动中的

5、激励教育作用，增强学生的集体荣誉感，现在学生的规则意识和主人翁意识有了明显的提高。 二、团结协作，共同关注 孩子的思想千变万化，班级工作琐碎，积极配合杨老师、课任老师及生活老师，细心关照每个孩子的身体状况、学习情况及情绪变化，遇到特殊情况及时与家长沟通，商讨良策，取得家长的理解支持和信任，确保每个孩子能够身心愉悦，健康发展。 存在不足: 1、课堂小组合作学习实效性还应加强，课堂评价方式应多样化。 2、对学困生、问题生的教育应继续探讨更好的方法。 3、自我提升专业学习的力度应继续加强。 努力方向: 1、以继续抓好课堂常规教学工作，加强学生分析解决问题及举一反三能力的培养。 2、对学困生要再多一份细心，耐心和责任心，勤与家长沟通交流，形成家校合力。 3、多读书学习，不断充电，努力提高自身业务素质。 总之，在今后的教育教学工作中仍要再接再厉，把工作做得更好。 时间：XXXX2020感谢您的审阅7