天津市南开区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题.pdf
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1、试卷第 1 页,总 5 页天津市南开区2019-2020 学年七年级上学期期末数学试题题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分一、单选题1下列语句正确的是()A“+15 米”表示向东走15 米B0表示没有温度C a可以表示正数D0 既是正数也是负数2下列各式中,互为相反数的是()A2(3)和23B2(3)和23C3(2)和32D3|2|和323若 8xmy 与 6x3yn的和是单项式,则m+n 的值为()A4 B8 C-4 D-8 4在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确
2、定一条直线”来解释的是()用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;把弯曲的公路改直,就能缩短路程;植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上ABCD5如图,是小明同学在数学实践课上,所设计的正方体盒子的平面展开图,每个面上都有一个汉字,请你判断,正方体盒子上与“善”字相对的面上的字是A文B明C诚D信6如图所示,AC BC 于 C,CDAB 于 D,图中可以作为三角形“高”的线段有()试卷第 2 页,总 5 页A1 条B2条C3 条D5 条7如图,太和县在合肥市的北偏西44方向上,且相距215 千米,则合肥市在太和县的()A南偏东46方向上,
3、相距215 千米处B南偏东44方向上,相距215 千米处C南偏西46方向上,相距215 千米处D南偏西44方向上,相距215 千米处8下列等式变形中不正确的是()A若 xy,则 x5y5 B若?=?,则 xy C若 3x 3y,则 xy D若 mxmy,则 xy 9由方程组2xm1y3m,可得 x 与 y 的关系是()A2xy4B2xy4C2xy4D2xy410两根木条,一根长20cm,另一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为()A2cm B4cm C2cm 或 22cm D4cm 或 44cm 11小明在某月的日历上圈出相邻的三个数,算出这三个数的和
4、是75,则这三个数的排列方式一定不可能是()试卷第 3 页,总 5 页ABCD12观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 n(n为正整数)个图形中共有的点数是()A6n1B6n4C5n1D5n4第 II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题13单项式2ab的系数和次数的和为_14天文学里把“光年”作为距离单位,规定“1 光年”为光在一年内传播的距离,大约等于 96400 亿千米,用科学记数法表示为_千米15度分秒换算:451912_ 16如图,在正方形网格中,1+2+3=_ 17古代名著算学启蒙中有一题:良马日行二百四十里驽马日行一百五十里驽马先行一十
5、二日,问良马几何追及之意思是:跑得快的马每天走240 里,跑得慢的马每天走 150里慢马先走12 天,快马几天可追上慢马?若设快马x天可追上慢马,则由题意,可列方程为_18数轴上两点A、B 所表示的数分别为a 和 b,且满足2020|2|(8)0ab。点 E以每秒 1 个单位的速度从原点O 出发向右运动,同时点M 从点 A 出发以每秒7 个单位的速度向左运动,点N 从点 B 出发,以每秒10 个单位的速度向右运动,P、Q 分别为ME、QN 的中点。思考,在运动过程中,MNOEPQ的值 _试卷第 4 页,总 5 页评卷人得分三、解答题19计算(1)3212231293(2)24321512(3)
6、(2)6220解方程或方程组(1)解方程12146xx(2)解方程组2316413xyxy21已知22223Aabab,2221255Babab.(1)化简:23 2ABAB;(2)当12a与2b互为相反数时,求(1)中化简后的式子值.22如图,线段1145BDABCD,点 E,F 分别是线段AB,CD 的中点,14EFcm,求线段AB,CD 的长.23某中学原计划加工一批校服,现有甲、乙两个工厂加工这批校服,已知甲工厂每天能加工这种校服16件,乙工厂每天加工这种校服24件,且单独加工这批校服甲厂比乙厂要多用20 天(1)求这批校服共有多少件?(2)为了尽快完成这批校服,若先由甲、乙两工厂按原
7、速度合作一段时间后,甲工厂停工,而乙工厂每天的速度提高25%,乙工厂单独完成剩下的部分,且乙工厂全部工作时间是甲工厂工作时间的2 倍还多 4 天,求乙工厂加工多少天24将一副三角板如图摆放,30DCE,现将DCE绕C点以1/5sDCE的速度逆时针旋转,旋转时间为t s.(1)t为多少时,CD恰好平分BCE?请在图中自己画图,并说明理由;试卷第 5 页,总 5 页(2)当 6t 8 时,CM平分 ACE,CN 平分BCD,求MCN,在图中中完成;(3)当 8t 12 时,(2)中的结论是否发生变化?请在图中完成.答案第 1 页,总 14 页参考答案1C【解析】【分析】根据正负数的意义进行选择即可
8、.【详解】A、“+15 米”不一定表示向东走15 米,原说法错误,故这个选项不符合题意;B、0不是没有温度,而是表示零上温度和零下温度的分界点,原说法错误,故这个选项不符合题意;C、a 可以表示正数,也可以表示负数,原说法正确,故这个选项符合题意;D、0 既不是正数也不是负数,原说法错误,故这个选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查的是正数及负数的定义,正确的理解正负数的定义是关键.2A【解析】【分析】根据乘方的法则进行计算,然后根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案【详解】解:A.2(3)=9,23=-9,故2(3)和23 互为相反数,故正确;B.2(3)=9,23=9,故2(3)
9、和23不是互为相反数,故错误;C.3(2)=-8,32=-8,故3(2)和32不是互为相反数,故错误;D.3|2|=8,32=8 故3|2|和32不是互为相反数,故错误.故选 A.【点睛】本题考查了有理数的乘方和相反数的定义,关键是掌握有理数乘方的运算法则3A【解析】【分析】答案第 2 页,总 14 页根据几个单项式的和仍是单项式,可得它们是同类项,再根据同类项是所含字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n 的值,再代入计算可得答案【详解】解:由 8xmy 与 6x3yn的和是单项式,得:m=3,n=1所以 m+n=3+1=4 故选:A【点睛】本题考查同类项,解题关键是掌握同类项定义中的两个
10、“相同”:相同字母的指数相同4C【解析】【分析】直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案【详解】用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释;把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,可以用基本事实“无数个点组成线”来解释;把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释;植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释故选 C【点睛】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键5A【解析】【分析】根据正方体及其表面展开图的特点进行解答即可.【详解】解:这是一个
11、正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“文与“善 相对,面“明与面“信 相对,“诚”与面“友相对.答案第 3 页,总 14 页故答案为:A.【点睛】本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.6D【解析】【分析】根据三角形的高的定义:三角形的顶点到对边的垂直距离得到可以作为三角形的高的条数【详解】解:可以作为ACD 的高的有AD,CD 共 2 条,可以作为 ABC 的高的有AC,CD,BC 共 3 条,可以作为 BCD 的高的有BD,CD 共 2 条,故可以作为三角形“高”的线段有 5 条故选:D【点睛】本题考查了三角形的高线,是基础题,熟记三角形高的定义是解
12、题的关键7B【解析】【分析】直接利用方向角的定义及平行线的性质,确定合肥市与太和县的位置关系【详解】解:合肥市在太和县的南偏东44 方向上,相距215千米处故选:B【点睛】此题主要考查了方向角的定义,能够正确得出方向角的度数是解题关键8D【解析】【分析】根据等式的两边加或都减同一个数,结果仍是等式;根据等式两边都成一或除以同一个不为0 的数,结果仍是等式【详解】答案第 4 页,总 14 页A、等式两边都加5,故 A 正确;B、等式两边都乘以a,故 B 正确;C、两边都除以-3,故 C 正确;D、m=0 时,故 D 错误;故选 D【点睛】本题考查了等式的性质,等式的两边加或都减同一个数,结果仍是
13、等式;等式两边都成一或除以同一个不为0的数,结果仍是等式9C【解析】【分析】方程组消元 m即可得到 x与y的关系式【详解】解:213xmym,把 代入 得:2x+y-3=1,整理得:2x+y=4,故选 C【点睛】此题考查解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法10 C【解析】分两种情况:如图所示,木条 AB=20cm,CD=24cm,E、F 分别是 AB、BD 的中点,答案第 5 页,总 14 页BE=12AB=12 20=10cm,CF=12CD=12 24=12cm,EF=EB+CF=10+12=22cm 故两根木条中点间距离是22cm如图所示,木条 AB=
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