最新天津市津南区实验学校八年级期中道德与法治试题.pdf

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1、试卷第 1 页，总 5 页最新天津市津南区实验学校八年级期中道德与法治试题第 I 卷（选择题)一、单选题1“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（）主动了解社会关注社会发展变化遵守社会规则和习俗积极投身于社会实践。ABCD2在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。有关机构实施的-项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”。志愿者的行为()A是履行公民法定义务的表现B是亲近社会、服务社会的表现C是青年人成才的关键D是只强调国家社会责任的

2、行为3小明打算关心家乡的建设和发展，成为一名好市民，融入社会，亲近社会。下列属于亲社会行为的是（）在公共汽车上给老人让座盲人过马路上前搀扶看到老人倒地后怕惹上是非而不敢扶参加献爱心捐款活动ABCD42018 年 10 月 8 日下午，西安市第一中学的几名学生志愿者自发组织来到银杏社区，在社区的带领下为小区内的孤寡老人、残疾人打扫卫生，并送去慰问。这几名学生（）关注社区生活，积极融入社会没有做到专心学习是为了获得荣誉乐于助人，创造了和谐的社会关系试卷第 2 页，总 5 页ABCD5要想避免发生漫画（如图）中被骗的现象，我们应（）提高自己的辨别能力，慎重选择遵守网络规则，学会自我保护网络具有虚拟性

3、，拒绝使用网络网络空间的不确定性，需要增强防范意识ABCD6网名、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（）A网络打破了传统的人际交往的时空限制,为社会经济的发展注入了新的活力B网络是一把双刃剑,具有两面性,我们要抵制诱惑C网络是我们生活的全部,要尽情地享受生活.D不管什么人,只要上网就会成瘾,我们要珍爱生命,远离网络.7漫画给我们的启示有要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息ABCD8很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获

4、朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长试卷第 3 页，总 5 页要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD9某地领导表示愿就本地的科学发展和网民一起“灌水”，也欢迎大家“拍砖”“灌水”“拍砖”是网络语言，意为提出自己的看法和意见)，引起轰动。对此认识正确的有这是违背网络道德的行为体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征有利于网民参与民主生活，依法行使民主权利该地建成了法治政府ABCD10 2 月 18 日，长沙县公安局治安大队快速查处一起在网

5、络虚构事实扰乱公共秩序案，1 人在微博上晒烹制穿山甲、熊掌等的年夜饭图片，因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。这警示我们理性参与网络生活、传播网络正能量正确行使公民权利，自觉履行义务自觉遵守网络道德和法律青少年要远离网络ABCD11良好的社会公共秩序是人类品质生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是()A参观红山动物园自觉排队B经常收拾自己的房间C主动扶起路边跌倒的老人D及时制止班级不遵守午休秩序的行为12漫画红绿灯变奏曲告诉我们社会公共生活需要秩序试卷第 4 页，总 5 页自觉遵守公共秩序是每个公民应尽的义务离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱社

6、会规则保障社会秩序的实现ABCD132018 年 1 月 5 日，合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2000 元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件警示我们要增强规则意识，做遵纪守法的公民要在法律规定的范围内行使自己的权利，不得损害社会的公共利益和他人利益误读权利的内涵，必定会付出相应的代价维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力ABCD14对于漫画中人物行为的评价，下列说法正确的是（）A男子的行为是正确的，这是我们的自由B妇女的行为是只关注自己利益的表现C自由不是随心所欲的，它受规则的

7、约束D社会规则是用来限制人们的自由的152017 年 1 月 29 日，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致游客张某死亡。3 米高的外围墙、细密的铁丝网、3米高的内围墙，3 道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，这一悲剧的发生警示我们要A将规则内化于心、外化于行B依靠他人监督，遵守社会规则C依靠他人提醒，遵守社会规则D积极参与规则的改进和完善第 II 卷（非选择题)二、简答题试卷第 5 页，总 5 页16现在，研学旅行很流行，很多学校都组织学生参加这类活动。请根据要求完成下列任务。（1）研学旅行活动有助于我们养成_行为。（2）参加这类活动的重要意义有哪些？17国有国法，校有

8、校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某中学特举办了“以规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助李华同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。（1）李华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象，以警示大家。请你试举出两例，帮他完成这一内容。（2）请给同学们谈谈怎样自觉遵守规则？三、分析说明题18网络新生活八年级学生小江学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，和陌生人说话就脸红，他很苦恼。后来，他通过网络结交朋友，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力，还学会了网络购物。网络生活改变了小江，他逐渐开朗起来，现

9、实中能主动与他人交流，生活变得丰富多彩。有媒体报道，杭州13 岁男孩因为痴迷打王者荣耀,和父亲发生口角,一言不合,从四楼一跃而下；广州一少年狂打手游40 小时，诱发脑梗，险些丧命；菏泽李某因网络发帖诽谤张某“暴力执法”，被判刑 2 年；西安市公安局及时处理并公布4 起网络谣言典型案件，4 人被依法处罚；荆州警方破获特大“传销式”网络交友诈骗案，抓获嫌疑人 87 人。（1）结合材料，说说网络的影响有哪些？（2）合理利用网络，享受健康的网络生活，我们应该怎样做？答案第 1 页，总 6 页参考答案1C【解析】【详解】此题旨在考查学生对养成亲社会行为的认识，根据所学，亲社会行为是在人际交往和社会实践中

10、养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。所以都符合题意，正确答案选C。2B【解析】【详解】志愿者的行为是亲近社会、服务社会的表现，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，B 观点正确；是履行公民道德义务的表现，A 观点错误；青年人成才的关键是自身能力，C 观点错误；志愿者的行为不只是强调国家社会责任的行为，D 观点错误，所以本题选择B 答案。3D【解析】【详解】根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。材料中，给老人让座、搀扶盲人过马路、参

11、加献爱心捐款活动等属于亲社会行为，是值得我们学习的，说法正确；尊老爱幼是中华民族的传统美德，看到老人倒地后怕惹上是非而不敢扶，这是不关心社会的表现，说法错误；故选D。4C【解析】【详解】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。所以对这几名学生的行为的认识，说法正确；说法错误；故选C。答案第 2 页，总 6 页5D【解析】【详解】仔细观察漫画内容，有人在网络中打着“张亮”的幌子，在向李明借钱，这说明了网络是虚假的，网络空间具有不确定性，我们应该提高自己的辨别觉察能力，遵守网络规则，学会自我保护，

12、所以说法正确；网络具有积极性，说法错误；故选D。【点睛】网络是一把双刃剑，它既丰富我们的生活，开阔我们的视野，促进社会经济发展、民主进步等，也存在着信息良莠不齐、沉迷网络将荒废学业等危害性。所以我们要提高辨别觉察能力，学会正确使用网络，但不能因噎废食。6A【解析】【详解】本题考查网络的利。题干表述了随着时代的发展，网络已走进千家万户，而网名、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。可见网络打破了传统的人际交往的时空限制,为社会经济的发展注入了新的活力，A 是正确的。B 的表述并不是题干主旨的反映，排除。C 是错误的，网络只是我们生活的一部分，并不是我们生活的全部，尽情地

13、享受生活是享乐主义的表现，排除。D 是错误的，不一定所有的人都能上网成瘾，而且远离网络也是错误的，网络有利也有弊，全面否定网络是不可取的，排除。故本题选A。7A【解析】【详解】根据漫画回答问题，需要我们读懂漫画的意思，再联系所学知识，得出问题的结论。漫画中，惩治“网络谣言”，这就要求我们要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言；要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言；要践行社会主义核心价值观，在网络上传播正能量等。所以说法正确；网络中也有很多有用的信息，说法错误；故选A。8D【解析】答案第 3 页，总 6 页【分析】【详解】根据所学，为了防止信息被泄露，上网时要注意保护个人安全，正确认识网络的两

14、面性，避其所短、扬其所长，还要增强法律意识和隐私意识，给自己的隐私上把锁的同时，也要依法律己，尊重他人的隐私，所以 是正确的，没有认识到网络的积极作用，观点绝对，是错误的，所以正确答案选D。9C【解析】【详解】本题考查的知识点是行使民主权利，某地领导欢迎网民“灌水”“拍砖”有利于网民参与民主生活，依法行使民主权利，体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征，选项正确；题干材料涉及行为不是违背网络道德的行为，选项错误；该地建成了法治政府，说法绝对，选项错误。故答案为C。10 A【解析】【详解】本题考查合理利用网络的做法。题干表述了一个人因为虚构事实扰乱公共秩序而被行政拘留，这启示我们要理性参

15、与网络生活，传播网络正能量，要自觉遵守道德与法律，正确行使权利，忠实履行义务。是正确的。是错误的，青少年不能远离网络，因为正确使用网络对我们的健康成长有促进作用，排除。故本题选A。【点睛】网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要正确利用网络为自己的学习生活服务，全面否定网络的说法是错误的，网络本身没有错，关键是如何利用。11A【解析】【详解】公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序。参观红山动物园自觉排队，是遵守公共秩序的体现，A 说法正确；经常收拾自己的房间，是自立的表现，与遵守公共秩序无关，答案第 4 页，总 6 页B 与题不符；主动扶起路边跌倒的老人，是关爱老人的表现，与遵守公共秩序无

16、关，C 与题不符；及时制止班级不遵守午休秩序的行为，是在提醒他人遵守规则，与遵守社会公共秩序无关，D 与题不符；故选A。12 C【解析】【详解】本题考查规则与秩序的关系。通过两幅图片对比可以看出，有无规则对生活的影响截然不同，说明了社会公共生活需要秩序，秩序的实现需要规则的保障，离开规则的约束，社会秩序就会陷入混乱。我们要自觉遵守公共秩序，这是每个公民应尽的义务。说法都正确。故选 C。【点睛】解答本题关键是通过图片分析，明确考查的主旨，选出正确选项。13 D【解析】【分析】【详解】题干表述了这位女乘客无视规则，为自身利益而损害他人权益，是违法行为。所以警示我们要增强规则意识，做遵纪守法的公民，

17、同时要在法律规定的范围内行使自己的权利，不得损害社会的公共利益和他人利益。如果做出法律不允许的事，必然要付出相应的代价。因此我们公民要共同努力，共同维护公共安全与秩序，是正确的。故本题选D。14 C【解析】【详解】本题以漫画为素材考查遵守规则相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。公民享有自由时，不得影响他人的利益，自由不是随心所欲的，要遵守规则。题干漫画男子说法是错误的，享有自由时影响他人的利益。所以C符合题意；ABD说法错误，排除。15 A【解析】答案第 5 页，总 6 页【详解】本题主要考查学生对遵守规则的认识和理解。题文中的张某无视规则，酿成惨剧。这警示我们要自觉遵守规则。遵守

18、社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行，所以A 说法正确；材料中并没有体现出他人的监督和提醒，也没有体现出规则的改进，BCD 与题意不符；故选A。【点睛】本题结合生活内容，体现了思想品德的生活性和教育性，所考查的内容为教材重点内容，也是与社会生活联系密切的内容，深入理解本内容，既有利于学生巩固基础知识，也有利于指导学生的实际行为。16（1）亲社会（2）有利于我们养成良好的行为习惯；塑造健康的人格，形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可；主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。【解析】【详解】

19、（1）仔细观察图片内容，这些研学旅行活动贴近社会生活，与社会中更多的人接触，在研学过程中，服务社会，是亲社会行为。（2）本问考查亲社会行为的意义。根据所学知识，对亲社会行为的意义的认识，我们主要应该从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可、主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会、实现自己的人生价值等角度具体进行说明。17（1）.示例：个别同学课堂随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾；就餐时不排队；就寝时熄灯了还讲小话，影响别人休息；考试作弊；抄袭作业；给同学起卓号等等。（2）需要他律和自律。需要发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准绳，做

20、到内化于心，外化于形。【解析】【详解】（1）该题考查遵守规则与秩序，考查学生理论联系实际的能力。从法律和道德角度做答一定要联系学生的日常生活，如：课堂上随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾；随答案第 6 页，总 6 页地吐痰；就餐时不排队；就寝时，熄灯了还讲话，影响别人休息；考试作弊，抄袭作业；给同学起绰号；等等。（2）本题考查怎样做到遵守规则与秩序的内容，考查学生概括总结的能力。可以从思想和行动角度做答；也可以从自己对自己严格要求，外在对我们的要求来答，如严格遵守学校规章制度，增强规则意识，做遵纪守法的好学生等等。18（1）积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；网

21、络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。消极影响：网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。（2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不可沉迷于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；要自觉遵守网络道德和法律；要在网上传播正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对网络的作用的认识。材料中的小江通过网络交往，扩大了交往范围，能够积极主动的与他人进行交往，体现了网络的积极作用，表明网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得丰富多彩，让我们日常生活中的信息交流和传递变得更加方便等，言之有理即可；媒体报道中的部分青少年沉迷网络不能自拔，走上违法犯罪的道路，体现了网络的消极影响，表明网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习，不利于身心健康发展，个人隐私容易被侵犯等，角度多元化，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样享受健康的网络生活的认识，结合材料和所学，从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答，言之有理即可。