部编版五年级语文下册期末考点题【整理】.pdf

《部编版五年级语文下册期末考点题【整理】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册期末考点题【整理】.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1/5 部编版五年级语文下册期末考点题【整理】班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10 分）x n qzh o j sh ng y h xi o m hu（_）（_）（_）（_）（_）d n qi l n du ch ng z n q n l f ng i（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10 分）甘_ 暇_ 郎_ 敛_ 柑_ 瑕_ 朗_ 脸_ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）千（_）（_）确眉（_）（_）笑美（_）（_）足一（_）（_）十恋恋（_）（_）相（_）（_）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_。

2、2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美，_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）只要就不仅还一就无论都（1）桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。2/5（2）桂花（_）可以用来泡茶，（_）可以做糕饼。（3）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。（4）我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15 分）神勇的觉如用非凡的法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。（缩写）_ 2.无数的水池在阳光下闪着光辉。（改为比喻句）_ 3.觉如说：“我不能要你们的财物。”。（改为转述句）_ 4.难道我们能被困难吓倒吗？（改为陈述句）_ 六、阅读短文，回答问题。（20

3、分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小

4、的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看3/5 时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的 _进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了 _的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一

5、项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上 _。1形容海鸥数量很多，分布很广。2动作可爱淘气拟人清理羽毛3A 4一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞七、习作。（20 分）题目：爸爸（妈妈），我想对您说提示：可以写对他（她）的意见或建议，也可表达对他（她）的感恩之情，注意表达自己的真情实感。_4/5 _5/5 参考答案：一汛期召集商议呼啸迷惑胆怯懒惰称赞侵略妨碍二甘心；应接不暇；郎中；收敛；柑橘；瑕疵；明朗；脸色三真万开眼中不五一不舍依为眉开眼笑相依为命美中不足四一就不仅还只要就无论都五1.觉如消灭了恶魔。2.无数的水池在阳光下像镜子一样闪着光辉。3.觉如说，觉如不能要他们的财物。4.我们不能被困难吓倒。六