【北师大版】三年级下册数学《期末测试卷》含答案.pdf

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1、北师大版数学三年级下册期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、填空。1.计算 50 70时，先算 _ _，再在积的末尾添上 _个 0.2.5 个是_，里面有 _个。1 小时的是_分，1 米的是_分米。3.在横线上填上合适的单位名称。一颗草莓约重20_ 一辆货车载重 6000_ 小刚体重 28_ 一盒饼干净含量 150_ 4.在横线上填上“”“”“”。1 吨_800千克6700 千克_7吨1 分米_100厘米8000 米_8千米5.一个正方形的周长是24dm，它的边长是 _ dm，面积是 _ dm26.用 2 个边长是 1 分米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是_平方分米

2、。7.把一根木料锯成 6 段要用 30 分钟，照这样计算，把这根木料锯成9 段需要 _分钟？8.工厂进行节能减排改造后，一个月节约用水大约400千克，照这样计算，十个月可节约用水_吨。9.看图填空。一共有 _位小朋友。男孩人数占总人数的_，女孩人数占总人数的 _。10.70块饼干，至少再加 _块，才能平均分给 3 个小朋友。二、判断。1.任何数除以 0 都得 0。()2.把一块饼干分成 8 块，小明吃了其中的5 块，小明吃了这块饼干的。()3.4 平方米等于 4 米。()4.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。()5.如图的空白部分占整个图形的()三、选择。1.两个两位数相乘，积最小是()。

3、A.100 B.110 C.1000 2.小明有一些苹果，他吃了3 个，这 3 个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果。A.3 B.6 C.9 D.12 3.一只青蛙一天吃 42 只害虫，一只青蛙一周吃()条害虫。A.42 7 B.425 C.421 D.422 4.下面的第一个图形是通过（）变成第二个图形的。A.旋转 B.平移 C.对称5.如图所示，长方形被分为甲、乙两部分，这两部分()。A.周长相等，面积不相等 B.周长和面积都不相等 C.周长和面积都相等四、计算。1.直接写得数32 2=_ 364 36=_ 93 54=_ 40 7=_ 533=_ 2079=_ 500 6=_ 029

4、=_ 338=_ 45 7=_ =_ =_ 1=_ 7201_ 3908_2424 6=_ 4 6 5=_ （72-32）8=_ 2.用竖式计算（带*验算）（1）*99 6=（2）82 4=（3）78 3=（4）5 540=（5）547 4=（6）908 6=3.计算下面图形的面积。4.列式计算。（1）最大两位数与最小两位数的积是多少？（2）一个两位数乘 7 和 30 乘 14 的积相等，这个两位数是多少？（3）36 的 35 倍是多少？（4）75 个 32 是多少？五、操作题。.如图（1）画出梯形向上平移3 格后的图形。（2）画出把小旗绕 O 点逆时针旋转 90 后的图形。（3）画出把三角形

5、放大2 倍后的图形。（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半。六、解决问题。1.学校召开家长会，请了264 位家长，8 人围坐一桌，需准备多少张桌子？2.修一条长 500 米的公路，平均每天修69 米，3 天后还剩多少米没有修？3.商场购物。（1）一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?（2）买一件上衣和一双鞋的钱能买多少条围巾?4.小青把自己的鞋袜颜色统计如下。（1）小青有 _种颜色的袜子，她有 _种颜色的运动鞋。（2）从袜子和运动鞋中各选一双进行搭配，一共有多少种不同的搭配方法?（3）小青还有 2 把不同颜色的雨伞，和搭配好的鞋袜再进行搭配，一共有多少种不同的搭配方法?答案与解析一、填

6、空。1.【答案】5；7；两【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】计算50 70 时，先算 5 7，再在积的末尾两个0.故答案为：5、7、两【分析】整十数整百数相乘时，先把除0 外的数字相乘，最后在乘得的结果处添上两个因数中的 0。2.【答案】；2；15；6【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】解：5 个就是；的分子是 2，表示有 2 个；1 小时=60 分，60 4=15(分)；1 米=10 分米，10 10 6=6(分米)故答案为：；2；15；6【分析】根据分数单位的个数写出分数；根据分子确定分数单位的个数；1 小时的可以转换为 60 分钟的，即把 60分钟平均分成 4份，其中的一

7、份是60 4=15 分.1 米的是多少分米，则可以先把1 米转化为 10 分米，也就是把 10 分米平均分成 10 份，取其中的 6份，10 10 6=6(分米)3.【答案】克；千克；千克；克【考点】质量及质量的常用单位【解析】【解答】一颗草莓约重20 克一辆货车载重 6000千克小刚体重 28 千克一盒饼干净含量 150 克故答案为：克；千克；千克；克.【分析】根据对质量单位的认识，结合生活实际可知，一颗草莓的质量很轻，用克作单位，一辆货车的载重量用千克或吨作单位，一个人的体重用千克作单位，一盒饼干的质量用克作单位，据此解答.4.【答案】；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【解析】【解

8、答】1 吨=1000 千克，所以：1 吨800 千克；7 吨=7000 千克，所以：6700千克 7 吨；1 分米=10 厘米，所以：1分米 100 厘米；1 千米=10000 米，所以：8000米=8 千米.故答案为：；=【分析】1 吨=1000 千克，1 分米=10 厘米，1 千米=1000 米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.5.【答案】6；36【考点】长方形、正方形的面积【解析】【解答】244=6dm 66=36dm2【分析】正方形的周长=边长4，故边长=244=6dm；正方形的面积=边长边长，即66=36dm26.【答案】2 平方分米【考点】面积和面积单位【解析】【分析】两个

9、正方形拼成一个长方形，故拼成的长方形的面积是两个正方形的面积之和，正方形的面积是1 平方分米，故拼成的长方形的面积是2 平方分米。7.【答案】48【考点】比例的意义和基本性质【解析】【解答】锯6 段需要锯 5 次，每次 30 5=6(分钟)；锯 9 段需要锯 8 次，一共需要 6 8=48(分钟).故答案为：48【分析】锯成 6 段，只需要锯 5 次就可以，锯成 9 段，只需要锯 8 次，也就是锯的次数比段数少 1；先用除法求出锯一次的时间，再求出锯成9段需要的时间即可.8.【答案】4【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】400 10=4000（千克）=4（吨）故答案为：4.【分析】根据题意

10、，用每个月节约的质量 10=10个月一共节约的质量，据此列式解答.9.【答案】9；【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【分析】根据分数的意义解答，即：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数分数的意义、读写及分类本题考查了分数的意义的灵活应用，注意强调“平均分”10.【答案】2【考点】有余数的除法【解析】【解答】703=231，3-1=2。【分析】根据题意，用70 除以 3，然后看余数是多少，用 3 减去这个余数就是再加上的数量，据此解答。二、判断。1.【答案】错误【考点】认识除法【解析】【解答】0 除以任何非 0 数都得 0，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据 0

11、的运算可知，0 不能作除数，0 除以任何非 0 数都得 0，据此解答.2.【答案】错误【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】解：表示把整体“平均”分成 8 份，取其中的 5 份，本题中没有体现“平均分”，所以不能用分数表示.原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数；由此根据分数的意义判断即可.3.【答案】错误【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位【解析】【解答】解：4 平方米和 4 米是不相等的，原题说法错误.故答案为：错误【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.4.【答案】错误【

12、考点】长方形、正方形的面积【解析】【解答】面积相等的两个长方形，长和宽不一定相等，所以周长也不一定相等【分析】面积相等的两个长方形，长和宽不一定相等，所以周长也不一定相等，故本题错误5.【答案】错误【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】解：如下图：此三角形的面积虽然分成了3 份，但不是“平均分”成 3 份，所以空白部分不占整个图形的；所以原题说法错误；故答案为：错误【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可三、选择。1.【答案】A【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】99 99=9801；最大的积是四位数；10 10=100；最小的积是三

13、位数；故答案为：100 选 A【分析】用最大的两位数 99 乘最大的两位数 99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数 10 乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；整数的乘法及应用本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解2.【答案】D【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】小明原有苹果3 412（个）【分析】考察分数的意义。“这 3 个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4 份，这 3 个苹果占了其中的1 份。所以原有苹果总数为3 412（个）。3.【答案】A【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7 天能吃多

14、少，也就是求42 的 7 倍，因此列乘法算式42 7.故答案为：A.【分析】根据题意可知，一周是7 天，用每只青蛙每天吃的害虫数量 7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.4.【答案】A【考点】旋转【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，第一个图形是通过旋转变成第二个图形的.故答案为：A【分析】旋转后的图形的大小、形状不变，位置变化了，旋转是图形绕某个点转动一定的角度得到的图形.5.【答案】A【考点】面积和面积单位，长方形的周长【解析】【解答】解：甲、乙两部分的周长相等，面积不相等.故答案为：A【分析】甲乙两部分的周长都是长方形周长的一半加上中间间隔线的长度，所以周长相等；面积部分明显乙部分比

15、甲部分面积大.四、计算。1.【答案】64；400；39；280；159；1863；3000；0；41；63；1；1400；3200；20；34；5【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用，整数四则混合运算【解析】【解答】解：32 2=64 36436=400 9354=39 40 7=280 53 3=159 207 9=1863 500 6=3000 0 29=0 338=41457=63；1-；72011400；39083200；24-24 6=20；4+6 5=34；(72-32)8=5 故答案为：64；400；39；280；159；1863；3000；41；63；1

16、；1400；3200；20；34；5【分析】根据整数加减乘除的计算方法计算加减乘除法；计算同分母分数时分母不变，只把分子相加减；估算时把多位数看作整百数计算；计算混合运算是要先判断运算顺序.2.【答案】（1）解：996=163；（2）解：824=202；（3）解：78 3=26；（4）解：5 540=2700；（5）解：547 4=2188；（6）解：908 6=5448【考点】两位数乘一位数一次进位的计算，三位数乘一位数一次进位的计算，两、三位数除以一位数【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那

17、一位，然后把各次乘得的数加起来；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商 1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.3.【答案】解：18 9=162(平方分米)5 3+8 3=39(平方米)【考点】长方形、正方形的面积【解析】【分析】考点：长方形、正方形的面积（1）根据长方形面积=长 宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5 米，宽是 3 米的长方形面积加上长是8 米，宽是 3 米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力关键

18、是明确相互对应的底和高4.【答案】（1）解：99 10=990（2）解：30 14 7=60（3）解：36 35=1260（4）解：32 75=2400【考点】整数四则混合运算【解析】【分析】（1）最大两位数是 99，最小两位数是 10，求它们的积用乘法；（2）30 14=420，一个两位数乘 7 是 420，求这个数用除法，420 7=60；（3）求 36 的 35 倍是多少用乘法；（4）求 75 个 32是多少用乘法。五、操作题。【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小【解析】【分析】(

19、1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2 倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.六、解决问题。1.【答案】解：先安排家长坐了240 830 张，在安排家长坐了24 83 张，最后需要 30333 张，故需要 33 张桌子答：需准备 33张桌子。【考点】整数的除法及应用【解析】【解答】先安排家长坐了240 830张，在安排家长坐了24 83张，最后需要3033

20、3 张，故需要 33 张桌子。【分析】本题考察学生对整数的除法及应用的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。2.【答案】解：500-69 3=500-207=293（米）答：3 天后还剩 293 米没有修。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意，用公路的总长度-每天修的长度 修的天数=剩下的长度，据此列式解答.3.【答案】（1）189 9=21 答：一件上衣的价钱是一条围巾的21 倍（2）(189+81)9=30(条)答：买一件上衣和一双鞋的钱能买30 条围巾【考点】整数的除法及应用【解析】【分析】一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?求倍数用除法。买一件上衣和一双鞋的钱能买多少条围巾?也用除法，这道题考察了整数除法的应用，注意计算过的正确性。比较简单4.【答案】（1）3；4（2）3 4=12(种)（3）2 12=24(种)【考点】简单的排列、组合【解析】【解答】（1）观察统计表可知，小青有3 种颜色的袜子，她有4 种颜色的运动鞋；（2）3 4=12（种）；（3）2 12=24（种）.【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，从3 种颜色的袜子中选一双有3 种选法，从 4种颜色的运动鞋中选一双有4 种选法，从 2 把不同颜色的雨伞中任选一把有2 种方法，根据乘法原理即可解答