课题2分子和原子.pptx

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1、人教版人教版 九年级化学上册九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘第三单元物质构成的奥秘 课题分子和原子课题分子和原子路过花园，我们会闻到花香。路过花园，我们会闻到花香。水的质量变少了。水的质量变少了。把糖块放到一杯水中，一会儿糖把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而水却变甜了。块不见了，而水却变甜了。25m25m3 3的石油气能装入容器为的石油气能装入容器为0.024m0.024m3 3的钢瓶中。的钢瓶中。是不是世界上所有的物质都是不是世界上所有的物质都是由微观粒子构成呢！？是由微观粒子构成呢！？探究探究1 1：品红的微粒在水中的扩散品红的微粒在水中的扩散微观粒子是真实存在的！微观粒子是真实

2、存在的！通过移走硅原子构成的文字通过移走硅原子构成的文字用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像分子、原子是分子、原子是真实存在的真实存在的一、物质是由是分子、原子等微观粒子构成一、物质是由是分子、原子等微观粒子构成一滴水一滴水（以以20滴水为滴水为1mL计计）中大约有中大约有1.671021个水分子。个水分子。如果如果1010亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100100个，日日夜夜不停地数下去，要三万年才能数完！个，日日夜夜不停地数下去，要三万年才能数完！结论：性质结论：性质1：分子的质量、体积都很小：分子的质量、体积都

3、很小二二.分子的性质分子的性质实验仪器和药品：试管实验仪器和药品：试管、滤纸条、镊子、玻璃、滤纸条、镊子、玻璃片、脱脂棉花、酚酞溶液、浓氨水溶液片、脱脂棉花、酚酞溶液、浓氨水溶液实验步骤：实验步骤：1 1、将滤纸条放置玻璃片上，在滤纸条上等距离将滤纸条放置玻璃片上，在滤纸条上等距离滴加三滴酚酞溶液滴加三滴酚酞溶液2 2、用镊子、用镊子将滤纸条放入试管中将滤纸条放入试管中3 3、在试管口塞上脱脂棉花，、在试管口塞上脱脂棉花，滴加滴加8-98-9滴浓氨水滴浓氨水，观察现象。观察现象。注意：实验结束后，立即将棉花扔到指定地方。注意：实验结束后，立即将棉花扔到指定地方。以免污染环境。以免污染环境。二二

4、.分子的性质分子的性质开心探究开心探究分子是不断运动的吗分子是不断运动的吗?结论：性质结论：性质2 2：分子在不断运动的。：分子在不断运动的。结论：性质结论：性质2 2：分子在不断运动的。：分子在不断运动的。烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入A A A A烧杯中，溶烧杯中，溶烧杯中，溶烧杯中，溶于水形成氨水使酚酞溶液变红。于水形成氨水使酚酞溶液变红。于水形成氨水使酚酞溶液变红。于水形成氨水使酚酞溶液变红

5、。AB二二.分子的性质分子的性质你能举出生活当中的例子来说明分子在不断你能举出生活当中的例子来说明分子在不断地运动？地运动？晾干衣服、酒香不怕巷子深、花香四溢、酒精晾干衣服、酒香不怕巷子深、花香四溢、酒精挥发、墨水浸入纸中、品红溶解在水中挥发、墨水浸入纸中、品红溶解在水中.练习：下列现象不能说明分子在运动的是（练习：下列现象不能说明分子在运动的是（）A A、湿衣服晾一段时间变干了、湿衣服晾一段时间变干了B B、秋天校园内飘着桂花香、秋天校园内飘着桂花香C C、20052005年年3 3月西北地区发生沙尘暴月西北地区发生沙尘暴D D、食盐在水中自然溶解、食盐在水中自然溶解C思考：分子的运动会受外

6、界条件的影响吗？如思考：分子的运动会受外界条件的影响吗？如果有是怎么样的影响？果有是怎么样的影响？在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。即：即：温度越高，分子运动越快。温度越高，分子运动越快。二二.分子的性质分子的性质 分别用量筒量取分别用量筒量取20mL20mL的水和酒精，然后的水和酒精，然后混合，充分振荡，观察现象。混合，充分振荡，观察现象。探究3：1+1=2,50mL+50mL=100mL!?结论：性质结论：性质3 3：分子间有间隔：分子间有间隔50ml50ml100ml充分混合充分混合水水酒精酒精思考：不同状态分子间的间隔相同？思考：不同状

7、态分子间的间隔相同？探究4:分组实验：取一支注射器，分别抽取等体分组实验：取一支注射器，分别抽取等体积的水与空气，用手指堵住注射器末端的小孔，积的水与空气，用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象将栓塞慢慢推入，观察现象,并说出你的感受。并说出你的感受。结论：分子间隙比较：气体结论：分子间隙比较：气体 液体液体 固体固体同种物质三种状态的分子间隔模拟动画同种物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大思考：分子间间隙受什么条件的影响呢？思考：分子间间隙受什么条件的影响呢？温度越高，分子间隙越大；温度越高，分子间隙越大；压强越大，

8、分子间隙越小。压强越大，分子间隙越小。练习：氧气在不同温度时可以固态、液态和气态的形式练习：氧气在不同温度时可以固态、液态和气态的形式存在存在,你认为对这三种状态的描述正确的是你认为对这三种状态的描述正确的是()A.A.构成三种状态的氧气的粒子不同构成三种状态的氧气的粒子不同B.B.三种状态下粒子的间隙不同三种状态下粒子的间隙不同C.C.三种状态互相转化时三种状态互相转化时,分子本身也发生了变化分子本身也发生了变化D.D.固态时的氧分子不运动固态时的氧分子不运动,而气态时的氧分子在不停地而气态时的氧分子在不停地 运动运动B一一.物质是由微粒构成的物质是由微粒构成的二二.微粒（以分子为例）的性质

9、微粒（以分子为例）的性质 1.分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小2.分子总是在不断运动分子总是在不断运动3.分子之间有间隔分子之间有间隔通常情况下：通常情况下：通常情况下：通常情况下：气体气体气体气体分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔液体液体液体液体分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔固体固体固体固体分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔。受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快我学习我学习 我收获我收获路过花园，为什么可以闻到花

10、香？路过花园，为什么可以闻到花香？水的质量为什么变少了？水的质量为什么变少了？把糖块放到一杯水中，为什么一会把糖块放到一杯水中，为什么一会儿糖块不见了，而水却变甜了？儿糖块不见了，而水却变甜了？25m25m3 3的石油气为什么能装入容器的石油气为什么能装入容器0.024m0.024m3 3的钢瓶中呢？的钢瓶中呢？我我 懂懂 了了Page 19 我思考我思考 我收获我收获化学与生活化学与生活快乐实验快乐实验我爱文学我爱文学授课教师授课教师:卢卢 倩倩特别鸣谢特别鸣谢:化学教研组化学教研组2018.12请用分子的性质解释下列现象：请用分子的性质解释下列现象：1 1）酒香不怕巷子深。）酒香不怕巷子深

11、。2 2）湿衣服在阳光较阴凉处易于晾干。）湿衣服在阳光较阴凉处易于晾干。3 3）炎热的夏天，汽车轮胎容易发生爆炸。）炎热的夏天，汽车轮胎容易发生爆炸。4）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为氧气在加压的情况下可装入容积为40L 钢瓶中。钢瓶中。Page 22用分子的观点解释下列现象用分子的观点解释下列现象热胀冷缩热胀冷缩花香四溢花香四溢分子间隔随温度分子间隔随温度的变化而变化的变化而变化分子在不断运动分子在不断运动Page 23图图38是关于分子特征的实验：在滤纸上每隔是关于分子特征的实验：在滤纸上每隔1.52cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴1015滴滴(已知氨已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色液变红色)则试管中出现的现象是则试管中出现的现象是 ，此现象说明此现象说明 。滤纸上的酚酞试液变红滤纸上的酚酞试液变红分子在不断的运动分子在不断的运动