30.大舞台.ppt

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1、大大 舞舞 台台 前面，我们了解了冰心奶奶的许前面，我们了解了冰心奶奶的许多作品，今天我们就再次走进冰心，多作品，今天我们就再次走进冰心，看看冰心奶奶在童年的舞台上是如何看看冰心奶奶在童年的舞台上是如何演绎的吧！演绎的吧！作作者者简简介介 山曼山曼是我国著名的民俗学家、是我国著名的民俗学家、散文家。他生性爽朗，酷爱自由，散文家。他生性爽朗，酷爱自由，喜欢无拘无束心无旁骛地做自己喜喜欢无拘无束心无旁骛地做自己喜爱的事情，对他而言，这才是生命爱的事情，对他而言，这才是生命的意义和价值。表面看来，山曼似的意义和价值。表面看来，山曼似乎有些散漫，但了解他的人都知道，乎有些散漫，但了解他的人都知道，恰恰

2、相反，山曼从里到外、从骨子恰恰相反，山曼从里到外、从骨子里透出的都是执着，不仅在为人方里透出的都是执着，不仅在为人方面如此，在生活方面如此，在事业面如此，在生活方面如此，在事业方面更是如此。方面更是如此。生字学习生字学习蕊蕊 茸茸 董董 ru r ru r ng dngng dng稚稚 聊聊 斤斤 辽辽zhzh li li o jn lio jn li o o好好句句积积累累 海上的风光，海上的海上的风光，海上的人，吸引着冰心，使她成人，吸引着冰心，使她成了一个关不住的孩子。了一个关不住的孩子。在这个无边辽阔的舞在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢台上，她感到了无限的欢畅与自由。畅与自由。

3、结构梳理结构梳理 课文开头以简洁的语言交代出山上课文开头以简洁的语言交代出山上或海边是儿时的冰心常去的地方。或海边是儿时的冰心常去的地方。第二自然段写的是冰心常到山上去第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。看野花、野菜，开心地跑来跑去。第三自然段写冰心常到海边看潮涨第三自然段写冰心常到海边看潮涨潮落，感受了大海的亲切与伟大。潮落，感受了大海的亲切与伟大。第四自然段写军营的号声给冰心带第四自然段写军营的号声给冰心带来的特殊感受。来的特殊感受。第五自然段则是写冰心从军营的水第五自然段则是写冰心从军营的水兵们那里了解到了水兵们与大海搏击的兵们那里了解到了水兵们与大海搏击的情形。

4、情形。第六自然段写的冰心了解到的第六自然段写的冰心了解到的“渔渔眼眼”等渔民捕鱼的情况。等渔民捕鱼的情况。第七自然段可以说是对前面有关大第七自然段可以说是对前面有关大海的内容的总结，强调了大海对冰心强海的内容的总结，强调了大海对冰心强大的吸引力和影响力。大的吸引力和影响力。第八自然段写冰心晚年对大海生活第八自然段写冰心晚年对大海生活的回忆。的回忆。默读课文，思考：冰心童年的默读课文，思考：冰心童年的“大舞台大舞台”指的是什么？指的是什么？冰心童年的冰心童年的“大舞台大舞台”指的是指的是营房、旗台、炮台、码头和周围的营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上。海边、山上。冰心奶奶生活在这个大舞台冰

5、心奶奶生活在这个大舞台上，她感受到了什么？上，她感受到了什么？冰心奶奶感受到了无限的欢冰心奶奶感受到了无限的欢唱与自由。唱与自由。阅读二至七自然段时，找出反映阅读二至七自然段时，找出反映童年冰心的内心情感的句子。童年冰心的内心情感的句子。1 1、喜欢到山上采摘野花。、喜欢到山上采摘野花。感受冰心的快乐、自由。感受冰心的快乐、自由。2 2、喜欢去海边看潮起潮落。、喜欢去海边看潮起潮落。感受大海的亲切与伟大。感受大海的亲切与伟大。3 3、喜欢听海军军营里休息的号声。、喜欢听海军军营里休息的号声。感受冰心的悲伤、深情。感受冰心的悲伤、深情。4 4、喜欢和打鱼人聊天。、喜欢和打鱼人聊天。惊奇的、赞叹的

6、。惊奇的、赞叹的。内内容容赏赏析析大大海海潮潮起起潮潮落落 山上的野花，海上的风光，山上的野花，海上的风光，海上的人，吸引着冰心，使她海上的人，吸引着冰心，使她成了一个关不住的孩子。所以，成了一个关不住的孩子。所以，童年的生活给她留下了美好的童年的生活给她留下了美好的回忆。回忆。课外延伸，总结全文课外延伸，总结全文 冰心奶奶童年的世界真大呀！冰心奶奶童年的世界真大呀！在这里，她的生活是那样丰富多在这里，她的生活是那样丰富多彩，在这里，她感到了无限的欢彩，在这里，她感到了无限的欢畅和自由，在这里，你是否也想畅和自由，在这里，你是否也想到了自己的童年生活？到了自己的童年生活？拓展作业拓展作业 想想自己的童年生想想自己的童年生活，并写下来。活，并写下来。再再 见见