五年级学生一分钟自我介绍范文5篇.docx

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1、五年级学生一分钟自我介绍范文5篇 沟通式的自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步沟通与沟通，希望对方相识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。下面是我带来的有关五年级学生一分钟自我介绍，希望大家喜爱。 五年级学生一分钟自我介绍1 大家好，我叫_，现在在_X小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我望见我的一个同学买了一本苦儿流浪记，这本书我已经憧憬了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自

2、尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本苦儿流浪记。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺压，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍宝”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 要说我不爱的，就数运动了。体育成果自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成果还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交挚友。你情愿和我交个挚友吗? 五年级学生一分钟

3、自我介绍2 大家好!我叫蔡翠芳，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜爱穿校服，看起来既斯文又秀气。 我喜爱跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急连忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说竞赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。最终轮到我了，我想：应当能跑第一吧!虽然只跑了其次名，对我说已经不错了。 还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很美丽!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所

4、以，每次考试我都能名列前茅。 但是，我也有不少缺点。那就是马虎，有时漏写，有时写错。今后，我确定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。 这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交挚友吗? 五年级学生一分钟自我介绍3 我叫郭博，今年九岁，在长沙麓山国际试验学校读书。我个头不高，但绝不矮，体形的确有点偏胖。相识我的人，都特别喜爱我，他们总是异口同声的叫我“小胖子”，说实话，我不喜爱这个称呼，但没有方法，大家都这么叫，时间久了，我也习惯了。但我最厌烦，他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、似乎我“得罪”了他们，不搞得我痛一下,就不舒适。 我有许很多多的优点，比如：脑子反应快、动手实力强，特殊是做手工、拼

5、科技模型，老师特殊喜爱我，但爸爸讲我最大的优点是吃饭不调皮，我“小胖子”的小号，应当与我的这个优点有关系。我喜爱看科普书,什么UFO与外星人呀,热点百科呀,宇宙未解之谜呀等许很多多的科普书籍，我都爱看。我也有不少缺点，两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。 有一次上数学课，我不仔细听讲在玩橡皮，被老师发觉。他用粉笔头向我扔去，可没有扔中，我不知道，还在玩，这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声，不知道怎么回事，抬头望了望，看到了老师发怒的表情，不禁吓了一跳，赶忙把橡皮收好，坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上，没有追究和指责我。现在来长沙读书，我还是犯同样的错误。唉!太不应当了。

6、 这就是我，一个胖乎乎的小男孩，有很多优点，但还有很多我想改，但改不掉的缺点。你们喜爱我吗? 五年级学生一分钟自我介绍4 在五年级的学习生涯中，我收获了很多，同时也学会了许多新的学问和新的本事，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不行少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢!有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛苦，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去

7、因为我本身对科学的爱好就很少，所以我在上科学课时的参加性不是很主动。科学老师说：只要有爱好，就肯定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，懊悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。 我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随意的女同学了。我也发觉了自己的.错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真

8、的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起志气，竞选了小队委员，从今，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加快速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参与。这不仅可以提高我们的社会实践实力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农夫伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最终，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜特别辛苦，但是能在从中，学到许多学问，同时也吃了许多苦我经过这次

9、实践活动，真的长大了很多! 五年级学生一分钟自我介绍5 大家好!我叫_X，我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得兴致勃勃，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小挚友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不行开交。 当然，我也有很多缺点。比如上课时，我会做一些小动

10、作，被老师发觉后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈常常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。信任我肯定会努力甩掉这些小尾巴的。 这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、酷爱劳动、还有很多缺点的小女孩。你情愿和我交挚友吗? 五年级学生一分钟自我介绍范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页