科教版三年级下册科学《期末考试试题》附答案.pdf

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1、科 教 版 科 学 三 年 级 下 学 期期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、我会选择：（20 分）1凤仙花适宜生活的环境是（）。A黑暗湿润 B黑暗干燥 C向阳干燥 D向阳湿润2如图，在玻璃罐中填满吸墨纸，分别把 5 颗豆子按图中位置摆放在吸墨纸中，往玻璃罐中浇水使纸保持湿润，几天后豆子发芽了，观察根的生长方向，会发现（）A根全部向下生长B只有 E豆子的根向下生长C只有 B豆子的根不向下生长3.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（）A蜻蜓、青蛙、苍蝇、蚕都是变态发育B猫、狗、鸡、羊都由母亲直接生下来C 木片、铝片、铁片、布片都不能被磁铁吸引D 鱼、青蛙、鸡、

2、猫由卵孵化而来的4下列用温度计测液体的温度，正确的是（）5下列物体，能被磁铁吸引的是（）。豆子玻璃罐吸墨纸水A塑料尺 B一元硬币 C铜钥匙6关于植物的茎的作用，下列说法正确的是（）A只能向上运输水和矿物质B能够将绿叶制造的养料从上向下运输到植物体的各个部分C 不能运输物质7指南针是根据磁铁（）的性质制成的。A能吸引铁一类的物质B同极相斥C能指示南北方向8关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（）9水在开始结冰时的温度是（）。A1B0C410用磁铁沿一个方向摩擦钢针多次后，拿开磁铁，钢针（）A会产生磁性B磁性会消失 C 产生磁性，但不能指南北二、我会填空：（30 分）1种子萌发先长 _、再长

3、_和_。2我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、_、_、_和_。32010 年 4 月，冰岛火山多次喷发，炽热的岩浆喷出后逐渐冷却形成岩石，这个过程中岩浆从 _态变成了 _态。4物体的冷热程度叫 _，通常用 _ 来表示。5植物不需要吃食物，是因为多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。植物绿色的叶依靠_提供的能量，把 _和_转化为养料，同时释放出_。空气越潮湿，水越容易蒸发。有风吹，水蒸发得快温度越高，水蒸发得越快。ABC6 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如右图所示，则条形磁铁的 A端是_极，B端是_极。7像蚕这样，有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成

4、了另一种形态，这种变化叫做 _。8当两块磁铁靠近时，同极磁极互相_，异极磁极互相 _。三、我能判断：（18 分）1不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。（）2蚕的生命是从受精卵开始的。（）3蚕不吃叶子，身体发黄发亮了，是因为蚕生病了。（）4磁铁有两个磁极，磁铁摔成两段后，每段就只有一个磁极了。（）5用指南针来确定方位时，指南针周围不能有铁制品。（）6蚕蛹是没有生命的。（）7植物的果实是直接从茎上长出来的。（）8蚕的一生只需蜕皮一次。（）9水变成冰的现象叫做凝结。（）10冬天，晾在室外的衣服结冰后，必须等冰融化后衣服才能干。（）11磁铁隔着水不能吸引铁。（）12把互相吸引的两个条形磁

5、铁结合在一起，磁力大小不变。（）四、我会填图：（12 分）1写出下面两个温度计的读数：2填写蚕的一生各阶段名称：（）（）五、我会连线：（8 分）1将下列植物的组成部分与其作用连起来。2将人物与他们所处的年龄段连起来。根制造养料外公 68 岁儿童茎发育成果实和种子堂妹 5 岁青年叶吸收、固定作用表哥 20 岁中年花支持、运输作用妈妈 36 岁老年六、我的实践：（12 分）1如图，桌上有四只杯子，1 号杯内装冷水，2 号、3 号杯内装温水，4号杯内装热水，我们先把两只手指分别插入 1 号和 4 号杯内，比较水的冷热，然后马上将两只手指分别插入2 号杯和 3 号杯内，我们会感到2 号杯的水比较 _，

6、3 号杯的水比较 _，由此可见，我们不能仅靠触觉来感知物体的冷热程度，要准确知道物体的冷热程度可以使用_。-装-2 为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级(2)班第 3 小组的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E 五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？3夏天，在玻璃杯中倒入冷饮，不一会儿，玻璃杯外壁出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？参考答案一、我会选择：（20 分）1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 二、我会填空：（30 分）1.根、茎、叶2.叶、花、果实、种子3.液、固4.温度、摄氏度（）5.太阳光、二氧化碳、水、氧气6.北(N)、南(S)7.变态8.排斥、吸引三、我能判断：（18 分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四、我会填图：（12 分）1.6、8 2.卵、幼虫、蛹、成虫五、我会连线：（8 分）1 2.六、我的实践：（12 分）1.热、冷、温度计（6 分）2.磁铁两极的磁性最强、中间磁性最弱（3 分）3.这些水珠是空气中的水蒸气在杯子外壁遇冷凝结而成的。（3 分）