中小学政教部门工作思路.doc.pdf

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1、第 1 页 共 5 页中小学政教部门工作思路一、指导思想在新的学年里，在学校的领导下，在全体教职工的配合下，在班主任的努力下，政治教育处的工作将进一步落实“两天活动”、公民道德建设实施纲要，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”、和“五爱”的宗旨，遵循青年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实际、抓薄弱、抓重复”的原则，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育的实效性、实效性，努力使我校德育工作达到新的水平。巩固二、工作目标政治教育办公室的工作重点是“一个目标(学会做人)”、“两项服务(服务于提高教育质量，为未来的社会主义现代化服务)”、”三个关键点(创新

2、、素质教育、安全)”、”四个突破(环境卫生、宿舍管理、两个操作质量、文明礼仪)”、”五个场所(教室办公室、宿舍=、”六个渠道(课堂教育、班会、读报、课外活动、板报、广播)”、”七种方法(推理和咨询、模型演示、实践教育、情境、“八步曲(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优势、发现不足、沟通与实施、跟踪反馈、调整策略)”是今年的工作目标，德育工作扎实细致地开展，实现了德育的民主化、科学化、自主化三、实施措施第 2 页 共 5 页(一)加强德育网络、团队建设。XXXX 年级组-班级教师-学科教师-班干部；学术事务办公室-教科文组织小组-教学和研究小组-教师(科研项目)；宿舍经理-大楼经理-房间经理；

3、卫生行政人员-劳工专员-志愿者；学生会、团支部-班干部-志愿者；家庭-学校-社区；教室-卧室-食堂-操场-绿地等。2+以各种德育活动为载体，综合、全过程、全体员工、全方位德育工作。2、加强德育队伍建设。、班主任队伍，首先培养一支能力强的班主任队伍、奉献、爱心、良好的师德，然后培养一批自我激励的班主任后备队伍。为新老教师提供培训机会、学习机会、锻炼机会、提高机会；改革班主任考核方式，努力实现公开、公平、公正；各种政策、评估、高级、推广等。，尽可能给予班主任优惠待遇和倾斜。最大限度地调动班主任和后备班主任的积极性、主动性。引导教职工，特别是班主任，学习教育学、心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展

4、变化规律，认真总结他人教育、程序的方法和措施，善于创造灵活性、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创建各种岗位，开展各种活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、建筑总监、房间主任、志愿者，通过推荐=0、门卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心讲解，热情服第 3 页 共 5 页务，不时巡视校园，认真细致地登记进出校门的人员，使校门成为学校宣传的窗口，使学校成为社会安全的净土，确保教师能安心教书育人，学生能安心学习、宿舍管理员、值班教师。增强责任感，提高管理水平，尽职尽责、履行职责，严格检查，提供周到服务，牢固树立安全第一的理念。确保宿舍文明、整洁

5、、安全、温馨。、健康管理者严格认真执行学校健康管理措施，创造干净舒适的校园环境；食堂工作人员，严格认真执行学校食堂管理措施，按有关规定做好工作，确保学生能放心吃饭、舒适。食堂工作人员也应加强培训，以理待人。(二)实施法律和纪律、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育团队，全面贯彻法律法规、安全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法及学校相关管理制度。教师学习提高依法教学意识；学生学会增强抗干扰能力。班主任、教师应教育学生自觉遵守相关法律法规，不要进入商业网吧、电子游戏室等不适合青年学生进入的场所；以“珍惜生命、远离毒品”为主题，加强对学生的禁毒

6、教育；提高学生的自我防卫、自我保护、自救能力，保证学校内外未成年人的健康成长，善用班主任工作手册，加强学校防火、防盗、事故预防的安全工作，禁止在河塘第 4 页 共 5 页洗澡，注重交通、走廊、运动、女生等安全知识培训，每周坚持一个主题；加强学生的食品卫生和安全教育，加强学生夜校后的管理；加强对常驻学生的教育和管理，严禁翻墙，严格执行纪律，充分发挥“值班教师、警卫”的作用，确保学校教育教学秩序正常稳定，将一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理工作，严格执行学校出入口管理制度，确保校园安全，保持警铃响，消除一切不安全隐患。增强学生的各种安全防范意识，加强法律和纪律教

7、育，提高自我防范能力，努力实现学生零犯罪，学校无重大安全事故。落实相关文件，编写八项法律制度、安全、心理健康教育教案，做好课堂记录。(3)、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生思维、政治、道德素质和心理素质。XXXX 年级应进一步学习中小学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度，并加强养成行为习惯的教育。8 年级应继续注重班级集体建设，使全班形成积极的班级风格。结合初中八年级是一个转折点，班主任要真诚关心每一个学生的成长，及时发现问题，及时处理问题，做好预防和防止错误的工作。在两极分化。的情况下，九年级要注意“三观、四有”的教育，及时进行学生时事教育、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，并有正确的人第 5 页 共 5 页才观。2、教师应在学科教学中充分挖掘教材，在课堂上渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，尤其是政治、历史教师应针对学生的实际，加强学生的思想道德教育，提高学生的思想道德素质，合理实践，逐步规范学生的生活、学习、健康、交往3、坚持升国旗、降国旗制度，及时宣传和介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划地安排国旗下的演讲、,增强学生的爱国主义。对中小学政治教育部门工作的思考