部编版语文三年级上册《第三单元测试题》含答案.pdf

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1、人教部编版语文三年级上学期第三单元测试一、读拼音，写词语。（12 分）y o hu ng m i y u k n c i su xi o ch i k i n l li l i l x ng t ng t ng n o hu j l zh x ng 二、按要求完成下列题目。1比一比，再组词。（6 分）斧（）竞（）仍（）爸（）竟（）扔（）麦（）闻（）喊（）表（）问（）减（）2给加点字选择正确的读音。（4 分）z n z n 心脏（）弄脏（）脏话（）五脏六腑（）n n 干活（）晒干（）干部（）饼干（）3.填上合适的词。（6 分）（）的绒球 ()地嘱咐（）的湖泊 ()地阅读（）的小猴 ()地观察4.

2、用“”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。（3分）蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（）（）小猴拉着老人的手，神密地说：“请根我来。”（）（）东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（）（）5.读句子，在恰当的词语下面画“”。（4 分）太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住”春天来了，鲜花（连续陆续继续）开放。汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。多好的麦子呀，我要先把它（保护保存）起来。三、句子。1.模仿秀。（4 分）只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。（用带点的词语造句）小牛捧着饱满的麦粒，心想：多好的麦子，我要慢慢吃这好东西。我看到灾区孩子哭

3、泣的脸庞，心想：。三太子气极了。他猛地跳出水面，喊道：“哪吒，你该当何罪！”小明高兴极了。他，喊道：“。”2.照样子把意思表达得更清楚。（2 分）例：我们登上一艘海轮。今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。我眺望家乡的景色。_ 老师认真地备课。_ 3.修改病句。2 分昨天，去参观科普展览。我情不自禁脱口而出地说出来。4.把下列名言补充完整。4 分灯不拨不亮，_ 。_ ，无理寸步难行。一时 _ ，_ 。四、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6 分）（）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。（）一路上，大家兴奋地谈论着。（）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云

4、霄。（）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。（）突然，一位同学叫道：“枫树。”（）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。五、阅读短文，完成练习。（17分）（一）墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天灰蒙蒙的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了

5、。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、在文中找出意思相近的词。（2 分）刺眼（）好奇（）2、在文中找出意思相反的词。（2 分）干燥（）凉爽（）3、照样子写词。（2 分）灰蒙蒙4、读读句子，用带点的词造句。（2 分）这样的天气持续了两天，第三天果然下雨了。照亮别人“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而

6、是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了”世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。假如能学学提

7、灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。（1）根据解释找出文中对应的词语。2 分比喻用别人的东西做人情。（）做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。（）（2）写出下面句子中加点的词语的近义词。3 分最近我从朋友那儿得到新的诠释。（）饿朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。（）后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。（）（3）“盲人提灯笼”中引号的作用是：_ _ _ 2 分（4）写出下面加点字在文中的意思。4 分借花献佛：花指_ 佛指_ 为善至乐：善指_ 乐指_（5）“照亮别人”这个故事告诉了我们要_ 3分七、作文。（25分

8、）以“真有意思”为题写一篇习作。要求：先把题目补充完整，不管是物品，还是动物、植物，或是人物、景物，只要有意思就行。注意要把“怎么有意思”写具体。参考答案一、摇晃、煤油、砍柴、缩小、拆开、努力、流泪、旅行、疼痛、恼火、纪律、执行二、1、斧头 竞赛 仍然 爸爸 竟然 扔掉 麦子 闻到 喊道 手表 问题 减法 2、z n z n z n z n n n n n 3、洁白意味深长清澈 认真 顽皮 仔细 4、结 戎洁 绒 密 根 秘 跟 在 虎 再 胡 5、嘱咐 陆续 宽广 保存三、1、只有上课认真听讲，才能取得好成绩。多么可怜的孩子啊，我会尽我所能去帮助你们的。手舞足蹈太好了 2、今天，我要回去探望亲人，在远方眺望家乡的景色。马上要上课了，老师在办公室里认真备课。3.添加了“谁”。划去“情不自禁”或“脱口而出”4.理不辩不明有理走遍天下强弱在于力，万古胜负在于理五、4 2 5 1 3 6 六、（一）1、耀眼 奇怪 2、潮湿 闷热3、白花花红通通 4、小明每天都认真听老师讲课，考试之后果然取得了好成绩。（二）（1）借花献佛为善至乐（2）解释证实醒悟（3）引用（4）花指盲人提灯笼这则笑话，佛指朋友。善指帮助和关怀别人，乐指别人帮助你。（5）时时帮助和关怀别人七、略