2020科教版四年级下册科学《期末考试试题》(带答案解析).pdf

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1、科教版四年级下学期期末测试科 学 试 卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、填空。（每空1 分，共 8 分）1.电路连接的方法有和两种。我们家里的家用电器一般都是的。2.像青蛙这样繁殖后代的方式叫，我知道、也是和青蛙类似的繁殖方式。3.世界上已经发现的矿物近4000 种，其中硬度最大的是，硬度最小的是。二、判断题。（对的打“”，错的打“”。）（每题2 分，共 16 分）1.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）2.对人体来说，低于220V的电压都是安全的。（）3.研究矿物的条痕比其颜色更加可靠。（）4.已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。（）5.甲鱼的营养很丰

2、富，它含有人体所需要的所有营养。（）6.劳动时，小明用湿抹布去擦带电的电灯。（）7.食品添加剂能改善食品的色、香、味，但我们不能过多摄入。（）8.原始人制造的石器实际上就是人类对矿产资源的一种应用。（）三、单项选择题。（每题2 分，共 16 分）1.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。A、短路 B、断路 C、通路2.地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来，易形成（）。A、沉积岩 B、变质岩 C、岩浆岩3.下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。A、食物名称 B、食物价格 C、食物保质期4.一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（）。A、1.5V B、

3、3V C、4.5V 5.在食物上滴一滴碘酒，如果出现蓝色说明这些食物中含有（）。A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉6.下列保存食物的方法中，不能减慢食物变质速度的是（）。A、真空包装 B、温水清洗 C、冷冻7.某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。A、硬 B、较软 C、较硬8.将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中还有较多的（）。A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪四、连线题（5 分）：几种常见岩石的用途：石膏做铅笔芯石墨点豆腐金刚石造房子白金划玻璃石灰岩做首饰五、实验探究题。（10 分）1.小刚在研究面包发霉的条件，做了如下的实验：先将两块一样大小的面包都

4、滴20 滴水，再将面包分别装进两个相同的塑料袋里，并系紧袋口。然后其中一块放入冰箱的冷藏室，另一块放在厨房的灶台边。（改编题）（4 分）（1）小刚研究的是面包发霉与_的关系。（2）小刚在实验中设计的相同条件是_；不同条件是 _。（3）根据以前的研究，小刚的实验可以得出的结论是_。2.有一个 4 个接头的盒子，小红用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态如下。（6 分）连接方式12 13 14 23 2 4 34 通 路断 路请把可能的连接用直线代替导线在下图中画出来(至少三种)六、简答。（5 分)小明是一个爱挑食的学生，他不喜欢吃蔬菜，每天只吃少量的米饭，但是鱼肉却吃的很多，请你帮小明分析一

5、下，他这样膳食好不好？为什么？你能帮他提出一些改善的建议吗？12 34 1 2 3 4 12 34 12 34 参考答案一、填空。（8 分）1.串联、并联、并联2.卵生，蜗牛、鸡、蚕等3.金刚石、石墨考查知识：电路的基本连接方式，家用电器的连接方式，动物的繁殖方式，自然界中常见矿物的特点考查能力：学生对科学概念的识记能力，学生通过科学探究获得科学结论的能力，会利用所学知识正确解决生活中常见的问题。二、判断题。（对的打“”，错的打“”。）（16 分）、三、单项选择题。（16 分）1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、B 7、C 8、A考查知识：电路短路的连接方法，能根据岩石的成因，对岩石进

6、行分类，种子的构造，知道矿物中硬度最大的金刚石，能对岩石和矿物有正确的认识，减慢食物变质的方法。考查能力：知道食品包装袋上能获得哪些信息，会正确判断电路是否短路，知道串联电路和并联电路中的电压特点，掌握食物中营养元素的鉴别方法，判断矿物软硬的方法四、连线题（5 分）：几种常见岩石的用途：石膏做铅笔芯石墨点豆腐金刚石造房子白金划玻璃石灰岩做首饰考查知识及能力：常见矿物的作用。考查学生基础知识的识记能力及判断能力。五、实验探究题。（10 分）1.（1）温度（2）水分；温度。（3）放在厨房灶台边的面包容易发霉。2.有一个 4 个接头的盒子，小红用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态如下。（6 分

7、）连接方式12 13 14 23 2 4 34 通 路断 路每画一种算一题共3 题（只有画出其中的三种即可）考查知识及能力：面包发霉的条件-温暖潮湿，知道实验中要控制变量，只改变一个条件，其他条件不变。电路检测器的使用。考查学生识图能力，发现问题、分析问题的能力。六、简答。（5 分)小明是一个爱挑食的学生，他不喜欢吃蔬菜，每天只吃少量的米饭，但是鱼肉却吃的很多，请你帮小明分析一下，他这样膳食好不好？（1 分）为什么？（2 分）你能帮他提出一些改善的建议吗？（2分）答：不好；不吃蔬菜就不能补充身体所需的维生素和矿物质，米饭吃的少，淀粉摄取量也不足，这样会造成营养不均衡；建议：应该适量吃鱼肉，多吃米饭以及蔬菜水果，荤素搭配，保持营养均衡。（回答合理即可）考查知识：考查学生均衡膳食的原则，食物中所含有的各种营养元素考查能力：学生将所学知识正确应用到日常生活中的能力12 34 12 34 12 34 12 34