科教版科学三年级下册《期末检测卷》含答案.pdf

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1、科 教 版 科 学 三 年 级 下 学 期期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、填空题1.通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先长根，再长_；植物的根向 _生长。2.绿色植物的光合作用依靠 _提供能量。3.我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒_成长为一株植物的。4.蚕蛾的身体分为头、胸和 _三个部分。从蚕的形态变成蚕蛾的形态所发生的变化叫做_。5.温度是指物体的 _，它的单位通常用 _来表示。6.水变成水蒸气的过程叫做 _。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫_。7.磁铁上磁力最强的部分是 _，磁铁有 _个磁极。8.磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫做_。9.用

2、指南针确定方向的方法是：把指南针盒放平，让小磁针自由转动。待小磁针停止转动后，转动方位盘，使小磁针的南、北极与盒底标明的_、_相一致。这时，指南针盒底标明的方向便是实际的方向了。二、判断题10.凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。（）11.植物生长所需要的养料是由叶片通过光合作用制造的。（）12.蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。（）13.不同动物的生命周期长短不同。（）14.水的液态和气态能相互转化。（）15.把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。（）16.对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量减少。（）17.磁铁的磁力大小是永远不变的。（）18.一块磁

3、铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（）19.磁铁隔着其他物体也能吸铁。（）三、选择题20.植物的茎输送养料的方向是()。A.从下向上 B.从上向下 C.没有方向21.凤仙花种子萌发后最先长出来的是()。A.根 B.茎 C.叶22.植物的枝、叶、花等伸展到一定的空间，是因为茎有()。A.支撑作用 B.固定作用 C.运输作用23.下列说法正确的是()。A.所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程B.不是所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程24.下列动物中，属于不变态发育的是()。A.人 B.蚊子 C.蚕25.下列动物中，由卵孵化而来的是()。A.人 B.金鱼 C.狗26.固态的水

4、变成液态的水，是因为()。A.受冷了 B.受热了 C.温度不变27.下列说法错误的是()。A.水有三种形态：固态、液态和气态B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为在温度高的地方水蒸发快28.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是()。A.三只杯子的外壁都会出现小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却，凝结成了看得见的小水珠29.凤仙花长出花蕾以后，植株()。A.长高不明

5、显 B.长高很明显 C.一直会长高30.下列不能使水的蒸发加快的是()。A.给水加热 B.用风吹 C.使空气湿润31.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是()。A.棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水分变成的水蒸气 C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水珠32.下列物品中，不能被磁铁吸引的是()。A.铁钉 B.铜钥匙 C.一元硬币33.“检测能被磁铁吸引的物体”的实验步骤是()。确定或者修正原先的想法预测实验检测A.B.C.34.磁铁可以接近以下哪些物体使其不受损坏()。A.手机 B.手表 C.羽毛球拍 D.信用卡35.我们把两个相同的磁极叫()，不相同的磁极叫()。A南极B北极C同极D异极36

6、.使用指南针观察方向的时候，下列()不会对指南针有影响。A.大风 B.太阳 C.铁器 D.磁性物四、连线题37.直立茎红薯的茎根起支持、运输作用缠绕茎凤仙花的茎茎制造养料攀缘茎牵牛花的茎叶发育成果实和种子匍匐茎葡萄的茎花起吸收、固定作用五、实验题38.测量水温要注意什么?（1）手拿温度计的 _。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到_。（3）视线与温度计液面 _。（4）在液柱 _时读数。（5）读数时温度计 _被测的水。39.小红同学连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始 1 分钟 2分钟 3 分钟 4 分钟 5 分钟温度 71 68 65 63 61 59（1）水温的变化有什么规律?（

7、2）这位同学所在实验室的温度是23，1 小时后，这杯水的温度是多少?40.根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的?它们分别是在什么情况下形成的?水的形态 变化的过程变化的条件霜水蒸气在物体上凝固水蒸气 _水晶_ 温度降到 0以下雪水蒸气 冰晶温度降到 0以下冰水冰温度降到 0以下露水蒸气 水温度下降（0以下）云水蒸气 水温度下降（0以下）雾水蒸气 水温度下降（0以下）答案与解析一、填空题1.【答案】茎；下【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根由于受到地心引力的作用，向下生长，根的生长速度较快。【分析】本题考的是种子发芽的顺序。2.【答案】太

8、阳【解析】【解答】绿色植物叶片利用二氧化碳和水在太阳光的照射下，制造养分并释放氧气。【分析】本题考的是绿色植物光合作用的条件。3.【答案】种子【解析】【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。【分析】动物一般是从受精卵开始它们的生命历程。4.【答案】腹；变态发育【解析】【解答】蛾的身体有头、胸、腹三个部分。从蚕到蛾叫作变态发育。【分析】有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。自然界中不少动物的一生要经过变态。5.【答案】冷热程度；【解析】【解答】温度可以反映物体的冷热程度，它的单位通常用来表示。【分析】本题

9、考的是温度的概念以及单位。6.【答案】蒸发；凝结【解析】【解答】由液态变成气态叫做蒸发，由气态变成液态，叫作凝结。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转换，物态变化和温度变化密切相关。7.【答案】磁极；两【解析】【解答】磁铁两极磁性最强，每个磁铁有两极，分别是N 极和 S 极。【分析】本题考的是磁极的相关性质。8.【答案】磁性【解析】【解答】铁具有磁性，能吸引铁一类材料做的物体。【分析】铁可以吸引铁钴镍。9.【答案】S；N【解析】【解答】指南针的核心部件是磁铁，他有N 极和 S极。【分析】指南针静止下来时，它的 N 极应该指向地理的北极，地磁的南极。二、判断题10.【答案】正确【解析

10、】【解答】凤仙花的生长需要一定的环境：阳光、水分、土壤和温度。【分析】不同的生物所适应的环境不同，每个生物想要旺盛的生长都需要一定的环境。11.【答案】正确【解析】【解答】植物的生长所需要的营养主要来源于光合作用。【分析】光合作用指的是绿色植物利用水分和二氧化碳在阳光的作用下，制造养分供给自己，同时释放氧气。12.【答案】正确【解析】【解答】蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。【分析】蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始，蚕的生命周期大约56 天。13.【答案】正确【解析】【解答】自然界中的动物都有生命周期，也都要经

11、历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。生命周期的长短不相同。【分析】不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式，生存环境等各不相同因而生命周期不同。14.【答案】正确【解析】【解答】水有固液气三种状态，这三者可以互相转换。【分析】液态变成气态叫作蒸发，气态变成液态叫作凝结。15.【答案】正确【解析】【解答】冰融化吸热，把冰块放在温度越高的地方，吸收得热量越多，它融化得越快。【分析】冰融化吸收热量。16.【答案】错误【解析】【解答】对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量在增加。【分析】物体温度升高，物体的热量在增加，物体温度降低，物体的热量在减少。17.【答案】错误【解析】【解答】两个或多个

12、磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。磁铁的磁力大小是会改变的。【分析】磁铁的磁性强弱和它大小无直接关系，但还有其他因素影响。18.【答案】正确【解析】【解答】一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极，分别是S 极和 N 极。【分析】掌握磁铁的概念。19.【答案】正确【解析】【解答】磁铁隔着其他物体也能吸铁。比如隔着一张纸，一块塑料等。【分析】磁铁隔着有些物体可以吸引铁但不是隔着所有的物体都能吸引铁。三、选择题20.【答案】A【解析】【解答】运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。B 符合题意。故答案为

13、：B。【分析】本题考的是茎的作用。21.【答案】A【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。A 符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是种子的发育顺序。22.【答案】A【解析】【解答】A、茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。符合题意。B、根有固定作用，不符合题意。C、运输作用保证了植物对养分和水分的吸收，不符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是茎的作用。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。23.【答案】A【解析】【解

14、答】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。A 符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是所有生命的生长周期。24.【答案】A【解析】【解答】人不需要经过变态发育，A 符合题意。故答案为：A。【分析】有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。自然界中不少动物的一生要经过变态。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的。还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。25.【答案】B【解析】

15、【解答】A、人是胎生，不符合题意。B、金鱼是卵生，符合题意。C、狗是胎生，不符合题意。故答案为：B。【分析】卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等；胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等。26.【答案】B【解析】【解答】固态变成液态是因为遇热融化了，B 符合题意。故答案为：B。【分析】温度的变化和物态的变化密切相关。27.【答案】B【解析】【解答】A、水有三种形态：固态、液态和气态，符合题意。B、露、雾是气态的水，霜是固态的水不符合题意。C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为在温度高的地方水蒸发快。不符合题意。故答案为：B。【分析】水有固液气三种状态，不同的状态有不同的表现形式。这三种状态

16、的转化和温度变化密切相关。28.【答案】C【解析】【解答】加了冰块的，杯子很凉，空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会凝结成小水滴。而另外两杯温度和空气温度差不多，不会发生凝结现象，C 符合题意。故答案为:C。【分析】本题考的是水蒸气凝结的条件是温度降低。29.【答案】A【解析】【解答】植物生长起初很快，当长出花蕾以后，几乎不再长高，A 符合题意。故答案为：A。【分析】本题考的是植物不同的生长周期内生长速度。30.【答案】C【解析】【解答】A、给水加热，温度越高，蒸发越快，不符合题意。B、用风吹，加快空气流通速度，可以加快蒸发，不符合题意。C、空气越湿润，水分蒸发越慢，符合题意。故答案为：C。【分析】本

17、题考的是水蒸发的速度与温度、空气流通速度、表面积有关。31.【答案】C【解析】【解答】水蒸气无色无味的气体，看不见，因而白气不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化成小水滴。C 符合题意。故答案为：C。【分析】水蒸气转化为水珠是凝结过程。32.【答案】B【解析】【解答】A、磁铁可以吸引铁，不符合题意。B、此贴不能吸引铜，符合题意。C、一元硬币有镍，磁铁可以吸引镍，不符合题意。故答案为：B。【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。33.【答案】B【解析】【解答】科学是一门以实验为基础的学问，我们应该先预测结果，做实验论证，确定或修正原先的预测。B 符合题意。故答案为：B。【分析】本题考的是科学研究的顺序。发现问题，提

18、出猜想，实验论证，得出结论。34.【答案】C【解析】【解答】磁性物质可能会使磁铁损坏，手机、手表、信用卡都是磁性物质，C 符合题意。故答案为：C。【分析】一般情况下，一块磁铁的磁力大小是固定的。不同磁铁的磁力大小是不同的。但磁性也会受外力或者其他磁性物质的影响。35.【答案】C;D【解析】【解答】磁铁有两极，南极和北极，相同磁极称为同极，不同磁极称为异极，C、D符合题意。故答案为：C、D。【分析】本题考的是磁铁的性质。36.【答案】B【解析】【解答】A、指南针应该在自由旋转的情况，静止时开始观察，而大风使它无法静止或者无法自由旋转。不符合题意。B、太阳不会对指南针造成影响，符合题意。C、指南针

19、核心部件是指南针，会吸引铁钴镍，因而会使指南针方向发生偏转，不符合题意。D、磁性物质会使指南针旋转，不能正确指南北，不符合题意。故答案为：B。【分析】本题考的是指南针的使用环境。四、连线题37.【答案】【解析】【解答】茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆；缠绕茎：牵牛花。攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆。匍匐茎：南瓜，番薯茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。叶的作用：光合作用，提供养分。花的作用，发育成果实和种

20、子。【分析】本题考的是植物各部分的作用，以及各种不用的植物其茎的形状。五、实验题38.【答案】（1）上端（2）烧杯壁（3）相平（4）静止（5）不离开【解析】【解答】1、手拿温度计的上端，下端放在被测量的液体里。2、温度计下端不能挨着烧杯的内壁或者底部。3、读数时视线应该与示数保持相平。4、读数时应该等温度计示数稳定了再读数。5、读数时视线不应该离开被测量的液体。【分析】本题考的是普通温度计的使用方法和注意事项。39.【答案】（1）解:水温随时间的延长而下降（2）解:23【解析】【解答】1、观察表格数据发现温度逐渐降低。2、热传递的前提是温度差，当水温和室温相同时，水的温度不再降低。因而最终水温和室温一样，均为 23。【分析】本题考的是热传递的定义，热量从高温物体转移到低温物体。40.【答案】凝结；凝固【解析】【解答】水蒸气变成固态是凝结，水变成固体是凝固。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以相互转化。