绩效考核制度(共21页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1目的为提高公司基础管理水平,建立科学的现代管理制度,充分调动员工的积极性和创造性,使员工紧紧围绕公司的发展目标,高效地完成工作任务,根据公司目前的实际情况,特制定本管理办法。2适用范围本办法适用于公司全体员工。3权责3.1制定权责拟定、修订、废止审核批准行政人力资源部考核小组总经理 3.2实施权责3.2.1考核组织机构及职责划分3.2.1.1考核小组考核小组是公司考核的最高决策机构,由董事长、总经理、分管副总、各部门负责人、行政人力资源部组成,承担以下职责:3.2.1.1.1考核制度及相关制度修订的审批;3.2.1.1.2月度和年度考核结果的评议和审批;3.2.1.
2、1.3员工工资等级升降、年终奖金发放、职位晋升及调整、培训和考核等级比例的确定; 3.2.1.1.4员工考核申诉的最终处理。3.2.1.2行政人力资源部 考核工作具体组织执行的常设机构,主要负责:3.2.1.2.1对考核各项工作进行组织、培训和指导;3.2.1.2.2对考核过程进行监督与检查;3.2.1.2.3汇总统计考核评分结果,形成考核总结报告;3.2.1.2.4协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作;3.2.1.2.5对月度、年度考核工作情况进行通报;对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚;3.2.1.2.6为员工建立考核档案,作为薪资调整、职务升降、岗位调动、培训等的依据;3.2
3、.1.2.7对考核制度提出修改建议。3.2.1.3各部门负责人的职责 3.2.1.3.1负责帮助本部门员工制定工作计划、考核指标并制定维护下属的考核表; 3.2.1.3.2负责本部门员工考核和等级评定; 3.2.1.3.3负责根据考核结果帮助员工制定改进计划。3.2.2本规定经总经理批准生效后,由行政人力资源部负责组织实施,各部门负责人负责具体执行,行政人力资源部负责监督检查绩效考核工作的执行。3.2.3本规定解释权在行政人力资源部。员工对本规定产生疑义时,由行政人力资源部做出解释。4考核的原则及用途4.1考核原则4.1.1.以提高员工绩效为导向;4.1.2定性考核与定量考核相结合;4.1.3
4、多角度考核;4.1.4公平、公正、公开原则。4.2考核用途考核结果的用途主要体现在以下几个方面:4.2.1员工试用期转正;4.2.2绩效奖金的发放;4.2.3工资等级的调整;4.2.4岗位晋升及调整;4.2.5员工培训安排;4.2.6先进评比5绩效分类5.1考核周期5.1.1考核周期分为月度考核、年度考核。月度考核于每月的1日前完成上月的考核,年度考核于12月1日前完成,上年度12月1日至本年度11月30日为一个年度考核周期。5.1.2如考核的截止日期遇有节、假日时 (仅指考核的最后一日是星期日或其他法定休假日的) 以休假日的次日为考核顺延期限的最后一天;如规定的考核期限的最后一天不是节、假日
5、的则不顺延。5.1.3月度考核定义5.1.3.1绩效是指被考核人员所取得的工作成果,考核员工本职工作任务完成的情况,包括每个岗位的岗位职责指标和公司年度任务分解到部门及岗位的指标。 5.1.3.2月度考核的考核工具为绩效考核表,各岗位均有岗位相对应的绩效考核表。5.1.4年度考核定义5.1.4.1年度综合考核:主要是对员工本年度的业绩绩效、行为指标、工作能力进行全面综合考核。业绩绩效、行为指标考核不再单独进行,以全年月度考核为基础得出年度绩效考核综合得分;5.1.4.2年度综合考核对员工的长期发展和能力表现进行评价,作为薪酬调整、晋升、岗位调动以及培训的依据,能力考核占年度考核的总比重为 30
6、% 。5.2考核的方向5.2.1月度考核方向月度考核方向即考核维度,是考核对象考核的不同角度和不同方面,包括业绩维度、行为维度。5.2.1.1业绩维度:业绩指被考核人员所取得的工作成果,考核范围包括每个岗位的岗位职责指标、任务目标完成情况、对下属的管理和工作指导的绩效。5.2.2.2行为维度:即品行考核,对被考核人员的品行考核,考核范围为对岗位任职者在工作过程中表现出来的行为情况的考核。5.2.2年度考核方向5.2.2.1年度考核是一种综合性的考核,为全方位考核员工,更好地选拔和任用,在年度考核时增加能力考核。5.2.2.2能力考核指被考核人完成各项专业性活动所具备的基本能力和岗位所需要的能力
7、。能力考核划分为主观评价和客观评价两部分,其中主观评价分值权重为20%,客观评价分值权重为80%。客观评价主要包括以下几类:5.2.2.2.1经营层人员考核指标:1)战略管理能力2)目标计划与管理能力 3)团队管理能力 4)人才培养能力 5)组织管理能力 6)判断决策能力7)创新能力8)沟通能力9)专业技能5.2.2.2.2科长级以上人员考核指标:1)判断决策能力2)计划能力 3)领导控制能力 4)创新能力 5)分析应变能力 6)沟通能力 7)专业技能5.2.2.2.3职员级能力考核指标: 1)学习能力2)执行能力 3)创新能力 4)分析应变能力5)沟通能力 6)协调能力 7)专业技能5.2.
8、2.2.4一线员工能力考核指标: 1)执行能力2)专业技能 3)学习能力 4)创新能力5)沟通能力 6)工作责任心 5.3考核的对象绩效考核按层级基本分为高层考评、中层考评、基层考评、一线员工考评;5.3.1高层主要包含:副总、技术总监5.3.2中层主要包含:各部门科长、部长级5.3.3基层主要包含:各部门职员、班组长5.3.4一线员工主要包含:直接从事生产的员工 不同层级的岗位业绩维度与行为维度占比如下表所示:岗位层级业绩维度行为维度一线员工基层75%70%25%30%中层65%35%高层60%40%6绩效考核的方法及流程6.1考核方法6.1.1考核主体6.1.1.1考核主体分为间接上级考评
9、、直接上级考核、自评,其中间接上级考核得分占比30%,直接上级考核得分占比50%,自评得分占比20%。6.1.1.2直接上级主要是指可以直接对人、财、物进行指派、管理的人员。如班组长属一线员工的直接上级。6.1.1.3间接上级主要是指不直接对人、财、物进行指派、管理,而更多的与直接上级厘定行为原则及工作取向的人员。6.1.2考核程序 6.1.2.1各级考核主体进行逐级考核,首先自我评价,其次直接上级评分,再次间接上级评分,最后由分管副总审核确认。 6.1.2.2上级主管对下级员工进行考核面谈,下级员工对上级进行叙述。 6.1.2.3行政人力资源部收取汇总考核结果,交考核小组最终核准并公布。 6
10、.1.2.4各部门进行绩效改进计划。6.1.3当员工自评分与上级主管评分差距很大时,应采取以下措施:6.1.3.1员工本着客观的原则再次自评。6.1.3.2上级主管可以进行复评,并向人力资源部说明情况。6.1.3.3当员工自评分与上级主管评分出现档级上的差别,上级主管应在行政人力资源部的监督下,与该员工进行面谈,达成一致意见。6.1.4考核记录考核周期的期初,被考核人的考核维度、指标和权重由被考核者上级向其说明并相互认可。同时,由被考核人上级建立日常考核记录,将考核内容进行记录,作为考核打分的依据,同时作为考核结果反馈和考核申诉处理的依据。6.3绩效考核指标的设立及变更6.3.1考核指标的设立
11、6.3.1.1考核指标根据岗位职责、工作计划、部门重点、年度计划等,由行政人力资源部提供初期考核表,后经各部门上下级之间共同协商,形成最终考核表,报上一级主管领导审批后实施;6.3.1.2依不同层级、类型岗位而定,结合岗位自身职责与公司各层次目标制定,选择考核周期内的工作重点或岗位职责中的关键性工作做为考核指标; 6.3.1.3工作绩效指标由上、下级共同协商制定,报上一级领导审批后实施;6.3.1.4每年11月20日30日间同步开展各级人员能力考核,12月1日前完成年度考核的统计分析工作。 下一年度计划的制定于11月1日启动,12月30日完成。各部门、各车间于 12月25日前提交下年度工作计划
12、及目标,经公司经营层批准后执行。6.3.2考核指标设立的要求6.3.2.1重要性:项目不宜过多,选择考核周期内的工作重点或岗位职责中的关键性工作作为考核指标;6.3.2.2挑战性:考核标准的制定要接近实际,以使目标可以达到,并具有一定的挑战性;6.3.2.3一致性:各层次目标应保持一致,下一级目标要以分解、保证上一级目标为基础;6.3.2.4民主性:考核指标的确定应由上下级人员共同商定,而不单单由上级指定。6.3.3考核指标的权重6.3.3.1权重表示单个考核指标在指标体系中的相对重要程度,以及该指标由不同的考核人评价时的相对重要程度。6.3.3.2具体权重见月度考核、年度考核的相关内容。6.
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