部编版语文五年级上册《第一单元检测题》含答案.pdf

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1、人教部编版语文五年级上学期第一单元测试(时间:80 分钟满分:100 分)一、把下列加点字的音节补充完整。(5 分)二、读拼音,写字词。(6 分)三、选字填空组成词语。(6 分)1.幕暮慕()色羡()()年()布开()爱()2.避僻辟开()()开()免偏()()静精()四、给下列句中加点的字选择恰当的解释。(填序号)(3 分)A.食物烧煮到可吃的程度B.程度深C.植物的果实或种子长成1.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!()2.秋天,果实成熟了。()3.米饭煮熟了,香喷喷的。()A.时间长B.程度高的C.从外到里的距离4.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。()5.这个问题他讲得深入浅出。()6.

2、夜已经很深了,王老师还在备课。()五、找出下列各组词语中与其他三个不同类的词。(3 分)1.A.果断B.武断 C.斩钉截铁 D.当机立断()2.A.美好B.美丽C.美化D.美妙()3.A.眺望B.遥望C.端详D.渴望()六、选词填空。(3 分)竟然居然忽然1.过不多久,()有一个更小的脑袋从叶间探出来。2.这可爱的小家伙,()把我当成了它的朋友。3.有一天,我伏案写作时,它()落到我的肩上。七、按要求写句子。(8 分)1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)2.珍珠鸟飞回笼子。(扩句)3.白鹭的作者是郭沫若写的。(修改病句)4.那雪白的蓑毛,那全身的流线型

3、结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(仿写夸张、排比句)八、写出下列句子运用的修辞手法。(4 分)1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。()4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。()九、判断对错,对的画“?”,错的画“”。(4 分)1.许地山的笔名是“落华生”,其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。()2.珍珠鸟一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以

4、看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。()3.白鹭一文开头和结尾相呼应。()4.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香,没别的意思。()十、展示台。(6 分)“没有规矩,不成方圆”,班级建设,人人有责。请你根据自己班级的实际情况,制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来,注意图文并茂,语言简洁明了,条理清楚。十一、看图发挥想象,回答问题。(8 分)1.右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。(4 分)2.每年 5 月 19 日是“中国旅游日”,古人有“读万卷书,行万里路”的倡导。

5、今天,你怎样理解这个日子和这句话?(4 分)十二、课外阅读我能行。(14 分)画眉画眉是雀形目画眉科的鸟类。“画眉”这个名字相传是我国古代绝世佳人西施给它取的,并且还有一个传奇故事。画眉的顶毛紧密而薄,头门宽而有棱角,眉额凸起,顶毛的麻花既细密又清晰。侧头部,由顶部至喙部,犹如刀斧切削而下,再俯视其头形,好似人戴了一顶鸭舌帽。该鸟为普通留鸟,主要栖息于海拔 1 000 米以下的山丘的浓密灌木林中,喜欢在晨昏时于枝头上鸣唱。画眉性格隐匿,胆子极小,领域性极强。雄鸟性凶好斗,平时只有在秋季才会三五成群地出现。叫声明亮悦耳,为鸣鸟中之佼佼者,常被捕捉饲养而成为笼鸟。画眉食性杂,但全年食物以昆虫为主,

6、如蝗虫、蝽象、天社蛾、金龟甲等都是画眉最喜欢吃的。它不仅是重要的农林益鸟,而且鸣声悠扬婉转。由于画眉的叫声悦耳动听,又能仿效其他鸟类鸣叫,所以历来被民间视为笼养观赏鸟,并被誉为“鹛类之王”而驰名中外。1.请你用波浪线画出描写画眉头部特点的比喻句。(2 分)2.画横线的句子是()(3 分)A.中心句B.过渡句C.总起句3.请你用小标题概括段的段落大意。(6 分)4.根据短文内容判断对错,对的画“?”,错的画“”。(3 分)(1)据说画眉的名字是古代美女貂蝉取的。()(2)画眉“主要栖息于海拔1 000 米以下的山丘的浓密灌木林中”,这句话运用的是列数字的说明方法。()(3)画眉食性比较杂。()十

7、三、习作。(30 分)每个人都有自己特别喜爱的东西,你的心爱之物是什么?是玩具,还是手工制作?是你的宠物,还是你捡拾的美丽贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈给你织的围巾?请选择一样,想想它的样子,你是怎么得到的,为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法,把你的喜爱之情融入字里行间。参考答案一、u ish ch ng i ng j u二、广播缠外婆箩糕饼茅亭沉浸三、1.暮慕暮幕幕慕2.辟避避僻僻辟四、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 五、1.B 2.C 3.D 六、1.忽然2.竟然3.居然七、1.示例:遇到困难时,要想办法解决,不要逃避。2.示例:珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。3.白鹭的作者是郭沫若(或“白鹭是郭沫若写的”)。4.略八、1.反问2.比喻3.夸张4.排比九、1.?2.?3.?4.十、略十一、1.变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。2.“中国旅游日”鼓励我们广泛参与旅游活动,这与“读万卷书,行万里路”的倡导是相通的。“读万卷书”是理论,“行万里路”是实践,告诉大家不要死读书,要在实践中学习,这样才能更好地掌握知识。十二、1.侧头部,由顶部至喙部,犹如刀斧切削而下,再俯视其头形,好似人戴了一顶鸭舌帽。2.B 3.头部外形特点生活习性食性特点4.(1)(2)?(3)?十三、略