【部编版】五年级上册语文《第一单元测试题》(附答案).pdf

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1、最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷（考试时间：90 分）1找出每句中的反义词，写在横线上 姐 姐 考 上 理 想 的 大 学 后 仍 然 很 虚 心，一 点 儿 也 不 骄 傲。_ 我喜欢寒冷的冬季，讨厌炎热的夏季。_ 这个单位摘掉了落后的帽子，变成了先进文明单位。_ 2字典“举”用音序查字法查_，用部首查字法，先查_部，再查 _画。“举”在字典中有4 种解释：向上抬；提出；全；推选。“举世闻名”中的“举”应选_ 3我是拼音小能手kx x wngt mi n pn chng_ _ _ _ pi n y zhyum o t ngf n f _ _ _ _4根据课文落花生内容，判断

2、正误。（1）落花生一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。（2）记金华的双龙洞是按事情发展顺序写的。（3）“名可以丑，但实一定要美”是落花生一课中父亲说的。5找出每句中的反义词，写在横线上。这只小鸟的胆子渐渐地大了起来。_ 兔子跑得很快，乌龟爬得很慢。_ 狭窄的胡同如今变成了宽阔的马路。_ 6用“”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。_ 我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_ 那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。_ 我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。_ 我笔

3、尖一动，流写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。_ 7将下列句子补充完整。尺有所短，_。世上无难事，_。精诚所至，_。三百六十行，_。留得青山在，_。8拼拼写写b k ixn l i gu zib y u z zh _ _ _ _ 9看拼音写词语。y w n cng l ngy f hu ku ng_ _ _ _ 10填一填。秋风吹（）了树叶，吹（）了庄稼。秋风吹（）了棉花，吹（）了苹果。11诗歌收藏夹。请你搜集资料，把下面描写桂花的诗句补充完整。遥知天上桂花孤，。,郡亭枕上看潮头。玉兔银蟾争守护，。，夜静春山空。莫羡 三春 桃 与 李，。欲 知 岁 晚在何许，。问讯 吴刚 何 所 有,

4、。昨 夜 西 池凉 露满,。12读拼音，写字词。1 她衣着朴s（），但是让人感觉很美。2 这个 xi zi（）里装着一只ku sh o（），那是老师送给我的礼物。3 这里的水是清澄的，因此，bi h（）非常喜欢在这里停留。13按要求完成句子练习。1 白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）_ 是_。2 白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_ 14阅读短文，回答问题。丑菊这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花。因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉

5、睡了一年的花忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道。但我觉得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完

6、全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。(1)联系上下文解释词语。事与愿违：_ 庆幸：_(2)丑菊又名 _、_。它的特点是白天 _，晚上_。(3)这篇短文说明了什么道理？15我得到了 _ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如 表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训 等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。参考答案1虚心；骄傲；寒冷；炎热；落后；先进2J；丶；8；3可惜；希望；体面；品尝；便宜；榨油；茅亭；吩咐4（1）1（2）0（3）0 5小；大；快；慢；狭窄；宽阔本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻

7、的认识和理解句子。先理解词义再写反义词。姐姐考上理想的大学后仍然很虚心，一点儿也不骄傲。小大我喜欢寒冷的冬季，讨厌炎热的夏季。快慢这个单位摘掉了落后的帽子，变成了先进文明单位。狭窄宽阔6编；蔓；盛；腻；泻此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。放在一个简易的竹条扁（编）成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我很少扒开叶慢（蔓）瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。那儿还有一盆异常茂圣（盛）的法国吊兰。我用手抚一抚它细拟（腻）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。我笔尖一动，流写（泻）下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。7

8、寸有所长只怕有心人金石为开行行出状元不怕没柴烧8拨开；信赖；柜子；不由自主本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拨、赖、柜”容易写错。9夜晚；葱茏；愈发；画框本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“茏、愈、框”容易写错。10黄熟白红11试问嫦娥更要无山寺月中寻桂子姮娥姹女戏相偎人闲桂花落桂花成实向秋荣唯说山中有桂枝吴刚捧出桂花酒桂花吹断月中香121.素 2.匣子口哨 3.白鹤131.我们祖国的花朵2 白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。14（1）事实与

9、愿望相反。指原来打算做的事没能做到；因可喜之事而欣幸。（2）状元伞；假葵花；开放；收拢（3）（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。事与愿违：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。庆幸：因可喜之事而欣幸。（2）考查从文中筛选相关信息，带着问题细读课文就能从文中找到答案。丑菊又名状元伞、假葵花。它的特点是白天开放，晚上收拢。（3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。15作文要求：字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号;达到规定字数。