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1、人教部编版语文四年级上学期第一单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“”画出。(6分)屹立(y q)人声鼎沸(dndn)霎时(sh sh)闪烁(su shu)山崩地裂(bn bn)芦苇(wiw i)二、看拼音,写词语。(8 分)三、选词填空。(5分)辽阔广阔宽阔开阔壮阔1.爸爸经常带我走进大自然,()我的视野。2.骏马奔驰在()的草原上。3.()的钱塘江横卧在眼前。4.他从小就跟爷爷奶奶生活在农村这片()的天地里。5.我被大海波澜()的景象深深陶醉了。四、按要求写句子。(9分)1.江面上笼罩着薄雾。(扩句)2.这时候,牵着我,在洒满月光的小路上走着。(修改病句)
2、3.你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?(改为陈述句)五、口语交际。(10分)“我”和阿妈一起走月亮,在月光下看到了美妙的月夜景色。你一定也看到过月夜的美景吧,把你见到的月光下的美景和大家分享一下吧。六、课内阅读我最棒。(16分)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。1.用文中的词语填空。(4 分)()的溪水()的鹅卵石()的小水塘()的花瓣2.这段话写了“我
3、”和阿妈在哪里走月亮?这里最美的是什么?(4分)3.工整美观地抄写文中画横线的句子。(4 分)4.阿妈在溪里洗衣裳,“我”在溪边做什么?你从中体会到了什么?(4分)七、课外阅读我能行。(16分)天山的托木尔峰天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(i)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花就像到了童话中的水晶宫。夏季,
4、在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。据考察,这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。()在海拔三千米以上的冰雪世界中,()还有成片的雪莲在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。1.在第 3自然段的括号里填上合适的关联词。(4 分)2.画横线的句子写出了冰面上的冰的特点。请仿照文中画横线的句子,想象冰
5、面上冰的形态,把下面的句子写完整。冰面上的冰有的像,有的像,有的像。(6分)3.判断下列说法的正误,正确的画“”,错误的画“”。(6分)(1)从托木尔峰上流下的“河”是冰川。()(2)托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶林、雪莲等。()(3)人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。()八、习作天地。(30分)题目:,真是个好地方。提示:著名的旅游景点、海边的游乐场、街边的公园、乡村的小河边每个人都会有一个心目中的好地方,请你来写写吧!要求:1.先把题目补充完整;2.写出那个地方“好”在哪里;3.书写工整,不写错别字。参考答案一、y dnsh shu bn wi二、顿时风俗逐渐人山人海成熟据说葡萄齐头并进三、1.开阔2.辽阔3.宽阔4.广阔5.壮阔四、1.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。2.这时候,妈妈牵着我,在洒满月光的小路上走着。3.你说过学校放假了,阿爸就要回来了。五、略六、1.细细灰白色可爱新鲜2.溪边。月光下的小水塘。3.略4.“我”在溪边玩耍。体会到“我”的生活非常快乐。七、1.即使也2.千姿百态示例:美丽的珊瑚奔驰的骏马玲珑的花树3.(1)(2)(3)八、略
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