部编版三年级语文下册《20.肥皂泡》知识点总结课堂笔记.pdf

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1、20.肥皂泡会认字l ng huruji o b o ch n w i di n y ng廊和若娇薄颤巍巅婴会写字z o l ng w n rut u ji o chy ng chu n yuy ng x皂廊碗若透娇扯仰串越婴希多音字h(和气)b o(薄纸)(薄饼)和薄hu(和弄)b(薄弱)(刻薄)重点词听写词语:肥皂泡种类其中网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望特殊词语:软悠悠颤巍巍近义词:潮湿湿润和弄搅拌透明透亮零乱杂乱反义词:潮湿干燥零乱整齐散裂聚拢圆满残缺重点句1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。(开篇简洁明快,接表达了“我”对“吹肥皂泡”这一游戏的喜爱之情。)

2、2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水软悠悠地在空中飘游。(这句话介绍玩“吹肥皂泡”游戏的方法。“然后”“再”等词语提示了玩“吹肥皂泡”游戏的步骤。“碎肥皂”“小木碗”“水”是游戏前的准备,“蘸”“吹”“提”一系列动作详细有序地介绍了“吹肥皂泡”的具体玩法。)3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转.(概括地写肥皂泡的美丽,引出下文的描写。后半句从颜色上来表现这种美丽。轻盈、纯净、透明的“球面”上反射着五彩斑斓的光而且不停地流转、变幻,捉摸不定,有一种奇异的美。)4.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起

3、,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(千姿百态、浮光流转的肥皂泡,带给作者梦一般的美感,于是,作者连用了四个“那么”组成一个排比句,充分表达了自己心中对肥皂泡的喜爱之情。)5.借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去落到一个熟睡中的婴儿的头发上(这是作者扇送肥皂泡时产生的种种想象。但无论是“挨着明月”“渡过天河跟着夕阳西去”的肥皂泡,还是“飘过大海”“飞越山巅”落到“婴儿的头发上”的肥皂泡,都承载着作者许多美好的梦想和希望。)课文结构最爱的游戏(1)吹泡泡的时间、地点(2)肥皂泡吹泡泡的过程:蘸、吹、提、扇(3)天真的童年泡泡的神奇、美丽(4)美好的回忆吹泡泡的感受及产生的美好想象(5)主题课文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程及“吹肥皂泡”时的心情和美妙的想象,表现了作者童年生活的美好。写法具体介绍游戏的玩法和过程。示例:课文第 3 自然段具体细致地介绍了“吹肥皂泡游戏的玩法,从准备,到吹肥皂泡,再到扇送肥皂泡,把游戏的玩法和过程表达得完整、清楚。