(常考题)人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥检测题(有答案解析).pdf
《(常考题)人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥检测题(有答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(常考题)人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥检测题(有答案解析).pdf(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(常考题)人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥检测题(有答案解析)一、选择题1一个圆柱的底面半径是5cm,侧面积是62.8cm2,它的体积是()A.137cm3 B.147cm3 C.157cm3 D.167cm32一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如图截后剩下的图形的体积是()cm3A.140 B.180 C.220 D.3603把一个圆柱铸成一个圆锥体,它的()不变。A.体积 B.表面积 C.侧面积4把右图中的圆柱沿底面直径切开,表面积增加了80 平方厘米,这个圆柱的体积是()立方厘米。A.80 B.40 C.6005下面图形以虚线为轴快速旋转一周,可以形成圆
2、柱体的是()。A.B.C.D.6两个圆柱的底面积相等,高之比是2:3,则体积之比是()A.2:3 B.4:9 C.8:27 D.4:67把一个棱长是4 分米的正方体木块削成一个最大的圆柱,体积是()立方分米。A.50.24 B.100.48 C.648将一张长18.84cm,宽 12.56cm 的长方形纸板卷成一个圆柱,这个圆柱的底面半径不可能是()cm。(接口处忽略不计)A.4 B.3 C.29 一根圆柱形木料长1.5m,把它截成3 个大小完全一样的小圆柱,表面积增加了37.68dm2,这根木料的横截面积是()dm2。A.12.56 B.9.42 C.6.2810正方体、圆柱和圆锥的底面积相
3、等,高也相等,下面说法正确的是()。A.圆柱的体积比正方体的体积小一些 B.圆锥的体积是正方体体积的C.圆柱的体积与圆锥的体积相等 D.正方体的体积比圆柱的体积小一些11用一根小棒粘住长方形一条边,旋转一周,这个长方形转动后产生的图形是()A.三角形 B.圆形 C.圆柱12如图所示,把一个底面积是24 平方分米,高是8 分米的圆柱木料,削成两个完全一样的圆锥体,并且每个圆锥的底面积与圆柱的底面积相等。则削去部分的体积是()A.32 立方分米B.64 立方分米C.96 立方分米D.128 立方分米二、填空题13 一个圆柱底面周长是6.28 分米,高是5 分米,这个圆柱的侧面积是_平方分米,表面积
4、是 _平方分米。体积是_立方分米。14做一个底面直径为20 厘米、长为60 厘米的通风管,至少需要铁皮_厘米2。15 把一个高2dm 的圆柱钢材铸成与它底面积相等的圆柱体,这个圆锥体的高是_dm。16李老师在实验室里把8L 药水倒入如图的两个容器中,刚好都倒满已知圆柱形和圆锥形 容 器 的 底 面 积 相 等,则 圆 柱 形 容 器 的 容 积 是 _L,圆 锥 形 容 器 的 容 积 是_L17 一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6 米,池深1.2 米,镶瓷砖的面积是_平方米。18一根长2 米的圆柱形钢材截成三小段圆柱后,表面积比原来增加了36 平方分米,这根钢材原来的
5、体积是_立方分米。19一个圆柱的侧面展开得到一个长方形,长方形的长是6.28 厘米,宽是3 厘米,这个圆柱体的侧面积是_平方厘米,表面积是_平方厘米20一个圆柱形零件,底面半径是5 厘米,高是8 厘米。这个零件的体积是_立方厘米。三、解答题21一个圆锥形沙堆,高1.5 米,底面周长是18.84 米,如果每立方米沙子重500 千克,那么这堆沙子共重多少千克?22看图计算。(1)求下面图形的表面积和体积(单位:dm)(2)求下面图形的体积(单位:cm)23计算下列图形的表面积或体积。(1)圆柱的底面半径是5 厘米,高 8 厘米,表面积是多少平方厘米?(2)圆锥的底面半径是6 厘米,高 12 厘米,
6、体积是多少立方厘米?24 一个圆柱形木墩(如图)。在它的上面和侧面涂上油漆。涂漆部分的面积是多少平方分米?25小明的爷爷把小麦堆成两个相同的近似于圆锥的小麦堆,测得圆锥的底面周长是12.56米,高 1.2 米,如果每立方米小麦重745 千克,请你算一算小明家收小麦多少千克?26在长 30cm、宽 20cm、高 15cm 的长方体中挖去一个半径为5cm 的圆柱的一半后得到如图所示的几何体,该几何体的体积是多少?【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C 解析:C 【解析】【解答】解:62.83.14252(cm),52 3.14 2157(立方厘米),所以它的体积是 157 立方厘米。
7、故答案为:C。【分析】圆柱的高=圆柱的侧面积 圆柱的底面周长,其中圆柱的底面周长=2r,所以圆柱的体积=r2h。2B 解析:B 【解析】【解答】解:20(7+11)2 180(立方厘米),所以截后剩下的图形的体积是180 立方厘米。故答案为:B。【分析】本题可以将两个同样的截后剩下的图形拼在一起,这样就形成一个圆柱体,这个圆柱的高=7+11=18cm,所以截后剩下的图形的体积=底面积 高 2。3A 解析:A 【解析】【解答】把一个圆柱铸成一个圆锥体,它的体积不变。故答案为:A。【分析】此题主要考查了体积的认识,在物体熔铸的过程中,形状会发生变化,体积不变。4B 解析:B 【解析】【解答】底面半
8、径:802102=2(厘米);圆柱的体积:2 2 10=40(立方厘米)。故答案为:B。【分析】增加的面积是2 个底面直径乘以高的面积,由此可知增加的面积 2高=直径,直径2=半径,半径的平方 高=圆柱的体积。5B 解析:B 【解析】【解答】解:长方形和正方形都可以旋转成圆柱体。故答案为:B。【分析】将圆柱体沿着底面圆心纵向切开,获得到一个正方形或长方形,所以长方形和正方形都可以旋转成圆柱体。6A 解析:A 【解析】【解答】两个圆柱的底面积相等,高之比是2:3,则体积之比是2:3。故答案为:A。【分析】圆柱的体积=底面积 高,如果两个圆柱的底面积相等,高之比是a:b,则体积之比是 a:b,据此
9、解答。7A 解析:A 【解析】【解答】解:(42)2 3.14 4=50.24。故答案为:A。【分析】把一个正方体削成一个最大的圆柱,这个圆柱的高=正方体的棱长,圆柱的底面半径=正方体的棱长2,圆柱的体积=r2h。8A 解析:A 【解析】【解答】解:18.843.142=3(cm),12.563.142=2(cm),底面半径可能是3cm 或 2cm。故答案为:A。【分析】这张纸卷成圆柱后,18.84cm 的边可能是底面周长,12.56cm 的边也可能是底面周长,这样就能确定底面周长有两种情况,用底面周长除以3.14 再除以 2 即可求出底面半径。9B 解析:B 【解析】【解答】37.684=9
10、.42(dm2)故答案为:B。【分析】把一根圆柱形木料截成3 个大小完全一样的小圆柱,表面积增加了4 个横截面积,表面积增加的部分4=这根木料的横截面积,据此列式解答。10B 解析:B 【解析】【解答】正方体、圆柱的体积相等,都是圆锥体积的3 倍。也可以理解为圆锥体积是正方体、圆柱的体积的.故答案为:B。【分析】正方体、圆柱的体积都是底面积乘以高,圆锥的体积是底面积乘高除以3,据此解答。11C 解析:C 【解析】【解答】长方形转动后产生的图形是圆柱。故答案为:C。【分析】点动成线,线动成面,面动成体,长方形旋转后成的立体图形叫圆柱。12D 解析:D 【解析】【解答】解:削去部分的体积是圆柱体积
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考题 人教版 小学 数学 六年级 下册 第三 单元 圆柱 圆锥 检测 答案 解析
限制150内