《第2节家庭电路中电流过大的原因》教案(附导学案).pdf

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1、第十九章生活用电第 2 节 家庭电路中电流过大的原因【教学目标】知识要点课标要求1家庭电路中电流过大的原因知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路2保险丝知道保险丝的作用【教学过程】新课引入今天，小明的爸爸将刚买过来的一台空调的插入插座后，使正在播放的彩电黑屏了，经检查发现是总开关下面的保险丝断了。我们经过上节课的学习知道：保险丝接在干路上对电流起保护作用，即当电流过大时，保险丝将自动熔断。上述现象说明电路中的电流过大了。于是，小明就想是什么原因造成电路中电流过大呢？从问题导入新课！合作探究探究点一家庭电路中电流过大的原因活动 1：根据导课时的问题，让学生展开讨论、分析、猜想什

2、么原因造成电路中电流过大？活动 2：让不同组的同学发表自己的观点，不同答案的再给予补充，老师归纳整理。猜想 1：可能是火线与零线直接连起来了；猜想 2：可能是小明家同时工作的用电器过多；猜想 3：可能是插头内部两根线接触了；归纳总结：家庭电路中电流过大的原因：电路短路或用电器总功率过大。活动 3：验证猜想演示 1：出示演示板、接好电源、用一根导线将灯泡两端直接接起来（即让灯泡短路）现象：灯泡不亮了，保险丝烧断，表明电路中电流过大了。演示 2：出示演示板，在电路中逐渐增加几个功率大的用电器。现象：电流表的示数越来越大，最后保险丝熔断，所有用电器停止工作。表明电路中电流过大了。归纳总结：短路或用电

3、器总功率过大是造成电路中电流过大的原因。活动 4：事实证明，当短路或电路中的总功率过大时，能够引起电路中电流过大，那么我们从理论上能否推导出这些原因呢？小组之间交流、讨论？归纳总结：短路就相当于导线与用电器并联，如图甲所示，且导线的电阻非常小。设导线的电阻为R1，灯泡的电阻为 R2，R1R2由并联电路电阻与各并联电阻的关系可知,R总R1即短路后总电阻比导线的电阻还要小，根据I=U/R 可知,电路中的电流是非常大的。同样当并联的用电器越多时,如图乙所示，由P总=P1+P2+Pn可知 P总越大，又因为 P总=U总I总推出 I总=P总/220V=(P1+P2+Pn)/220 V，当 P总越大时，I

4、越大.故用电器总功率过大也会造成电路中电流过大。知识拓宽 1：在家中要添加新的家电，如电热器、空调等，应该先计算一下，防止电流过大超过家庭供电线路和电能表允许的最大值。知识拓宽 2：在家庭电路中由于在改装线路时不细心将火线和零线直接接通；由于灯座、插座、插头的两个接线柱接线不规范，而使得火线和零线相碰；或者电线绝缘外皮被刮或老化，使火线和零线直接接通等都会引起短路。探究点二保险丝的作用活动 1：出示课件，展示问题。小明家的保险丝断了，为了解决这一问题，聪明的小明很快又换了一根，可是刚换上保险丝又断了，于是小明干脆换上了一根铜丝，请问小明这样做可以吗？学生讨论、交流，阐明自己的观点。活动 2：老

5、师针对学生们的结论和质疑，进行演示课本P111的 19.2-4 的实验，同时引导学生观察比较保险丝和铜丝的变化情况。归纳总结：保险丝一般选择电阻率较大、熔点较低的铅锑合金；它的作用是当电路中的电流过大时，自动熔断，切断电流，起到保护电路的作用。活动 3：回归到活动 1 的内容，让学生再次分析，保险丝能否可以用铜丝来替代？原因是什么？【板书设计】第 2 节家庭电路中电流过大的原因【教学反思】本节“家庭电路中电流过大的原因”是学生学习家庭电路第二节课，是学生理论联系实际能力的提升，对学生的安全用电和培养学生运用物理知识解决实际问题的能力是非常重要的。本节课的设计遵循“直观感知操作确认思辩论证”的认

6、识过程，注重引导学生通过观察、操作交流、讨论、有条理的思考和推理等活动，让学生通过自主探索、合作交流，建立安全用电的良好习惯。本节课的设计注重训练学生准确表达物理语言、文字语言及图形语言，设计了提问、猜想、实验、论证等环节，能从易到难，由浅入深地强化知识的应用，有利于培养学生思维的广阔性与深刻性。第 2 节 家庭电路中电流过大的原因教案【学习目标】1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路。2.知道保险丝的作用。3.有初步的安全用电常识和节约用电意识。【学习过程】一、温故知新：1.家用电器之间是联，灯和控制的开关是联。2.三盏灯在图 9 甲、乙两电路中，连接方法是否相同？乙图

7、中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来？先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。二、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习任务。探究家用电器的总功率和短路对家庭电路的影响1.家庭电路中电流和电功率的关系。由 I=可知，家庭电路两端电压都是电路中使用的。电器越多，用电器的总功率越，干路中的电流越。2.家庭电路中电流过大的原因：一是用电器的总功率过，二是电路出现。3.家庭电路中电流过大导致的后果由Q=I2Rt 可知，电路中的总电流越大，在相同时间内电流流过导线时产生的热量越，导线的温度越，这样会导致导线绝缘皮严重老化，容易引发。保险丝的作用1.

8、保险丝用什么材料制作？保险丝是用合金制成的，这种材料有什么特点？电阻较，熔点比较。2.电路中用保险丝原因：当电路中的电流时，它由于温度升高而熔断，能自动，起到的作用。3.保险丝的规格用什么表示？保险丝的规格用它的额定电流来表示，不同粗细的保险丝有不同的确额定电流，保险丝越粗，额定电流越。4.保险丝的选用原则：在选择保险丝时，应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流。如果选用的保险丝过粗，它额定电流太，那么当电路中电流过大时，保险丝并不，起不到的作用；如果选用的保险丝过细，它的额定电流太，电路中的电流还没有达到危险程度时，保险丝就已经，这样会造成不能正常供电。用铜丝、铁丝代替保险丝

9、。5.新建楼房的供电线路一般用带有装置的代替。请结对相互更正，然后在组内展示质疑。三、合作互助学习：1.某家庭电路，已有两盏电灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的（）A总电流变大 B总电压变大 C 总电阻变大 D 总功率变大2.某同学家中原来电灯都正常发光，当把一个开关断开的台灯插头插入插座中，保险丝断，室内电灯全部熄灭，其原因可能是（）A台灯的功率过大B台灯内灯泡短路C插座原已短路D 台灯的插头短路3.家庭电路中电流过大是因为发生了_或用电器总功率过大的缘故。4.在家庭电路中，家用电器_ 联接入电路中。四、展示引导学习：1请结对子展示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流

10、。2小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1.在安装电灯时，当开关闭合发现灯不亮，而保险丝马上熔断，其原因是：（）A灯泡的灯丝断了B开关中的两个接线柱短路C灯头中的两个接线柱短路D开关接触不良2.我校西教学楼一楼装有“220V 20A”的电能表一个，该教学楼共有15个教室，每个教室装有4 盏 60 瓦特的日光灯，问这个教学楼所有的日光灯都同时能开吗？3.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光

11、，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关 S，灯 L 在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯 L 处电路 (选填“开路”或“短路”)。4电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时 L0不亮；当只闭合 S、S2时，L0和 L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断（）AL1所在的支路短路BL2所在的支路断路CL3所在的支路短路L1 S1 S2 S3 L0 S 火线220V 零线L2 L3 D各支路均完好教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2老师对本节课进行评价七、布置作业：