一年级数学11-20各数的认识练习题6.pdf

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1、1/13 一年级数学上册练习题姓名得分一、读出下面各数 12、18、14、（）（）（）17、19、20（）（）（）二、填出适当的数三、按顺序填数四、按要求写数（1）写出 13 后面的四个数（）（）（）（）.（2）写出比 15 大；比 19 小的数().（3）写出 17 和 19 中间的数().（4）个位上和十位上都是1 的两位数是（）.（5）写出个位是 0 的两位数（）.2/13 一年级数学上册练习题姓名得分一、判断题1判断题（对的打“”；错的打“”）（1）2 个十是 12（）（2）和 10 相邻的数是 9 和 20（）（3）4 个一和 1 个十组成 14（）（4）比 15 多 1 的数是 1

2、6（）（5）18 比 10 多 8（）二、填空题1两个两个地数；一共有（）个2五个五个地数；一共有（）个填数（1）10 16 3/13 一年级数学上册练习题姓名得分填空（1）16 里面有（）个十和（）个一（2）13 是由（）个十和（）个一组成的（3）1 个十和 8 个一组成的数是（）（4）2 和 10 合起来是（）（5）17 和 19 中间的数是（）（6）18 里面去掉（）还剩 10（7）2 个十是（）（8）10 加（）得 20（9）和 15 相邻的数是（）和（）（10）比 20 少 1 的数是（）在（）里填数在 8；12；19；6；14；20 这些数中（1）左边数起；19 在第（）个（2）从

3、右边数；14 在第（）个（3）和 6 相邻的两个数是（）和（）（4）在这些数中最大数是（）；最小数是（）4/13 一年级数学上册练习题姓名得分看清楚后；想一想；再往下写（1）3、6、9、（）、（）、（）（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）（3）20、16、12、（）、（）、（）（4）5、10、（）、20看图填空（1）（2）填“”、“”或“”（1）101（）10 （2）310（）13（3）14（）210（4）1711（）10（5）1510（）6 （6）9（）122（7）64（）10（8）915（）16 5/13 一年级数学上册练习题姓名得分三、计算题1请把得数相等的算

4、式连上线.177 9 10 1210 28 109 4 10 199 10 2 015 161 110 9 7 104 2010 1810 101 2计算.（1）1664（2）9110（3）3410（4）20107（5）17105（6）10610（7）1554（8）1330（9）16105（10）141076/13 7/13 8/13 历尽人间繁华；看遍人世沧桑；一颗孤独的心在滚滚红尘中漂泊不定.岁月如流水；静静的流；我是流水上一叶轻轻的扁舟；看两岸美景无数；听悦耳清音相伴.青山悠悠；炊烟袅袅；繁花似锦；风吹笛奏；花开的妙音；花落的惆怅；青草凄凄的叹息；鸟儿婉转的啼鸣.曾经的美好；在眼前闪过；

5、在回忆里绵绵的回荡.风轻轻的吹；略过心田那一缕隐隐的忧伤；伤口还未愈合；不知这风要吹到什么时候？很痛；很痛.叶落无声；风过无痕；花开无迹；天边的云朵谁来采？落日的绯红谁来绣？地上的野花谁来摘？任凭花儿的芬芳在心间流淌；任凭云朵在眼眸里多姿的变幻；任凭落日揉碎在心湖的微波里.可是谁能看透；一切的美丽都是人生的浮云；一切的梦幻都是没有结局的风景；一切的想像都是梦里花落知多少的沧桑情怀.曾经的美好；在心湖晃悠悠；只是尘世的风景早已看透；留下一颗残缺的心在眼泪里凄迷.风尘如画；水墨如漆；回眸间；于灯火阑珊处寻寻觅觅；只是越过千山万水；如飞月追彩云；我在黑夜里兜兜转转；它在白日里化成彩虹桥；两个不同的时

6、空；两边不同的风景；两种不同的处境；试问有谁能穿鞋时空的隔阂；将我与虚无缥缈的梦境绕成一个圈；圈住艰难险阻；圈住万里愁肠；圈住一个无怨无悔的青春年华？梦里有时终需有；梦里无时莫强求.这个道理谁不懂；可惜我日思夜想的却时常困扰我的心；在秋风里沉沦为一座座奇险无比的山峰；我在里面上演一出出夸父追日的悲情剧；在秋光里风干成一麦麦稻浪；我在麦田里守望那金黄的收获；守望一个金色的梦想.静静敲醒沉睡的心灵；将一切透亮融化在心；明媚一世的尘缘；只为求一个美满的结果.何时心儿盈满飞翔的梦；一语珠玑；道破封锁已久的心窗.泪已干；心已死；何时捡起梦的碎片；双手轻轻的拼凑；眼神里的专注；照亮刚强的起航；这个结果；是否能行到水穷处；坐看云起时？9/13 10/13 11/13 12/13 13/13