精品历史二轮复习：专题限时集训2第2讲中华文明的成熟与繁荣：魏晋南北朝、隋唐、宋元时期.pdf

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1、高考化学复习备考精品资料专题限时集训（二）第2讲中华文明的成熟与繁荣：魏晋、隋唐、宋元时期一、选择题1 资治通鉴中唐太宗曰：“文帝不明而喜察事皆自决，不任群臣群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫敢谏诤，此所以二世而亡也。”唐太宗吸取此教训，采取的主要的做法是()A发挥三省监督牵制作用B完善朝议谏诤制度C明晰六部的行政职能D开科取士，广纳人才2有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。从制度变革层面看，这里的“进步”是指()A中央机构行政效率提高B决策程序趋于规范化C社会阶层的流动性增强D分权制衡限制了皇权3 新唐书 十一宗诸子传论赞：“唐自中叶，宗室子孙多在京师，幼者

2、或不出阁，虽以国王之，实与匹夫不异，故无赫赫过恶，亦不能为王室轩轾，运极不还，与唐俱殚。”此材料说明唐中叶后()A广泛实行分封制B皇室子孙对中央集权构成威胁C皇位继承较稳固D宗室未能起到拱卫王室的作用4宋太祖在建隆三年(961 年)八月下诏，“诸道法司参军，皆以律疏试判”，后形成制度。宋神宗时，科举考试增加明法科，专考律令断案。苏东坡也曾表示：“读书万卷不读律，致君尧舜知无术。”这说明宋代()A文官政治日趋成熟B明法慎行，德主刑辅C行政权、司法权合一D政治清明，法律健全5钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，“此种制度在平时足以障碍地方政

3、事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待中央政权一旦削弱，各行省转易成为反抗中央、分区割据之凭借”。他认为行省制度在元代()A实际上是分封制的复辟B改善了中央对地方的管理C导致了地方割据D不利于中央对地方的管理6 宋书记载：“(南朝时江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这反映了当时()A南方经济逐渐超过北方经济B南方相对安定的环境促进了经济发展C南方物资供给全国各地D南方政治清明带动经济发展7据统计，唐肃宗乾元三年(760 年)国家控制的人口是1699 万人，其中纳税人口只有237万人。导致这一现象的主

4、要原因是()A商业人口猛增，农税锐减B土地兼并加剧，依附关系松弛C税收制度混乱，官吏腐败D经济重心南移，人口大量南迁8 唐会要 卷八十六记载：“六年七月敕：如闻十六宅置宫市以来成弊既久，须有改移。自今以后，所出市一物以上，并依三宫直市，不得令损刻百姓。”这说明唐代()A重农抑商政策松动B政府加强市场管理C着手打破坊市界限D商品经济高度发达9 司马光奏议载：“夫农、工、商贾者，财之所自来也。公家之利，舍其细而收取其大，散诸近而收取诸远，则商贾流通矣，农、工、商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光()A坚持重农抑商政策B说明保持社会稳定的必要性C提出“农本商末”的观点D指出促进

5、商业流通的重要性10“饥来吃饭倦来眠，只此修行玄更玄。说与世人浑不信，却从身外觅神仙。”与该诗的观点最相近的是()A“格物致知”B“心即理也”C“经世致用”D“存天理，灭人欲”11南宋宋慈是公认的“法医学鼻祖”。他所著的洗冤集录记述了人体解剖、勘察现场、鉴定死因、各种解毒方法等十分广泛的内容。作为朱熹的同乡，宋慈受过理学的系统教育和长期熏陶。如果从宋慈取得的业绩来看，他()A具有浓厚的理学唯心主义B洞察“心包万理，万理具于一心”C表现出明显的唯物主义倾向D忠实践行“格物致知”12书坊是古代合出书、卖书为一体的书店，诞生于唐末五代，北宋以后在大街小巷盛行。书坊书架上陈放的是市民“喜闻乐见”的实用

6、医书、生活用书、世情小说、八卦小报、科举考试复习“指南”等。这表明()A宋朝以后统治者对文化控制减弱B商业活跃，市民阶层兴起C封建文人有了自由挥洒之地D封建统治者加强文化控制二、非选择题13意大利天主教耶稣会传教士利玛窦于1582 年来华，此后近三十年一直在中国传教、工作和生活，晚年曾将其在中国的传教经历撰写成书。以下材料摘自利玛窦的著作。阅读材料，回答问题。材料一中国哲学家之中最有名的叫作孔子 我们就不得不承认他可以与异教哲学家相媲美，而且还超过他们中的大多数人。中国有学问的人非常尊敬他，以致不敢对他说的任何一句话稍有异议，而且还以他的名义起誓，随时准备全部实行，正如对待一个共同的主宰那样。

7、不仅哲学家作为一个阶级是如此，就是统治者在过去的时代里也给予他以对一个人的最高敬意。材料二在这里每个人都很清楚，凡有希望在哲学领域成名的(指通过科举做官 译者注)，没有人会愿意费劲去钻研数学或医学 钻研数学和医学并不受人尊敬，因为它们不像哲学研究那样受到荣誉的鼓励，学生们因希望着随之而来的荣誉和报酬而被吸引。这一点从人们对学习道德哲学深感兴趣，就可以很容易看到。材料三他们全国都是由知识阶层，即一般叫作哲学家的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任，完全交付给他们来掌握 更加令外国人惊异的是，在事关对皇上和国家的忠诚时，这些哲学家一听到召唤，其品格崇高与不顾危险和视死如归，甚至要超过那些有保卫

8、祖国专职的人。(1)根据材料一和所学知识，为什么“统治者在过去的时代里也给予他以对一个人的最高敬意”？列举与孔子相媲美的一位古希腊哲学家的思想。(2)根据材料二和所学知识，为什么“人们对学习道德哲学深感兴趣”？这种情况产生了什么影响？(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国“哲学家”为什么会有“令外国人惊异”的行为。14阅读下列材料，回答问题。材料一中国宋代实现了社会经济的跃进，都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。日宫崎市定东洋近代史材料二该时期内(宋朝)制度和文化也有了重大发展。这一发展的背后是中国经济尤其是商业

9、的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。外贸的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时“商业革命”的主要力量。唐初，人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了。中国首次出现了聚集了大量人口的商业大都市。与以前不同的是，这些都市是商业中心而非政治中心。美费正清中国：传统与变迁材料三北方的强敌(契丹)一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下 其对西北，亦复鞭长莫及，难于驾驭 宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶，几于穷得不可支持 宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗。钱穆国史大纲(1)根据材料一，概括作者关于宋代的观点。(2)材料二与材料一对宋代的认识有何一致性？结合所学知识，请你为材料一的观点提供一份较为充分的史实依据。(3)根据材料三，指出作者是如何评价宋代的。在评价宋代的问题上，材料一和材料三的观点为什么截然不同？