《认识图形》学案---第一课时.pdf

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1 认识图形学案一、学习目标1通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的认识，能识别这些物体。2经过活动过程，加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。3.体会平面和曲面的区别。二、学习过程1.看到 30 页彩图，提出问题（1）（2）（3）2.看 30 页彩图，回答问题：（1）你能把形状相同的物体放在一起吗？（2）阅读课本，看看你分对了吗？这些物体都有自己的名字：它们是（）、（）、（）和（）。（3）你能说一说这些图形有什么不同吗？3.生活中，你见过那些这样的物体？使用学乐师生拍照，收集学生典型成果，在授课活动中展示。4.连一连。5.数一数，填一填。()个()个()个()个2 6.填一填。（1）一共有（）个物体。（2）从左边起，第（）个和第（）个是。（3）的右边一共有（）个图形。