人教版八年级下册第八章运动和力单元测试卷.pdf

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1、试卷第 1 页，总 6 页人教版八年级下册第八章运动和力单元测试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_ 评卷人得分一、单选题1如图所示，70kg 的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（）A70N 热传递B70N 做功C700N 热传递D700N 做功2如图所示，单摆中的小球在ABC 间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A小球在A、C 处的势能最大B小球在B 处只受重力作用C小球由A 到 B 过程中，重力势能转化为动能D小球运动到C 处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止3两次水平拉动同一物体在同

2、一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A两次物体运动的速度：v1v2B两次物体所受的拉力：F1F2试卷第 2 页，总 6 页C06s两次拉力对物体所做的功：W1W2D06s两次拉力对物体做功的功率：P1P24如图所示，一小铁块沿斜面向下滑动，下列所涉及的物理知识描述正确的是A铁块从斜面滑下的速度越来越快，说明铁块惯性在变大B铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力C铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D铁块相对于斜面始终是静止的5.下列说法正确的是A静止的物体可能受到摩擦力的作用B越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大C火车进

3、站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用D地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小6如图所示，A，B，C 三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（）A石块 B 所受合力不为零B石块 B 受到石块A 的重力和压力的作用C石块 B 受到的重力和石块C 对石块 B 的支持力是一对平衡力D石块 B 对石块 C 的压力和石块C 对石块 B 的支持力是一对相互作用力7如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力试卷第 3 页，总 6 页C路面受到的压力与人受到

4、的支持力是一对平衡力D人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力8第 24 届冬奥会将于2022 年在北京 张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A以滑雪板为参照物，运动员是运动的B穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力评卷人得分二、填空题9 如图所示，在 15N 的水平拉力F 作用下，木板 A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体 B 相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则 B 所受滑动摩擦力方向水平向 _（选填“左”或“右”）

5、，A 受到地面的摩擦力大小为_N。10如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_极，条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平 _.（选填“向左”或“向右”）11 物体放在水平面上，受到水平力F1=10N 和 F2=4N 的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩擦力是_N；如果将F1撤去，物体所受合力为_N。试卷第 4 页，总 6 页12如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N 时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物

6、体受到的摩擦力是_N；当 F=60N 时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_N。13新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时 10min。已知该车的总质量为1.6 103kg，行驶中阻力为车重的 0.05倍，此过程中该车牵引力做功_J，功率为 _kW（g=10N/kg）评卷人得分三、实验题14在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是_.（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_.（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它

7、会在水平面上做_运动.（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的 _关系（选填序号）.重力势能与质量；重力势能与高度；动能与质量；动能与速度（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为 _N.（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的_关系（选填序号）.试卷第 5 页，总 6 页滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；滑动摩擦力的大小与压力大小；15在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：(1)在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块A，弹簧测力计示数如图甲所示根据_

8、知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_N。(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程存在的问题是 _。(3)在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动装置改进以后的好处是_。(写出一条即可)评卷人得分四、计算题16一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05 倍问：（1）小车受到的阻力为多大？（2）小车静止时，用200 N 水平拉力拉小车，

9、此时小车受到的阻力为多大？（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（4）当小车受到的水平拉力达500 N 时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s 的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？17小明家住二楼，喜欢网购的他为了收货方便，在二楼阳台顶部安装了如图甲所示的滑轮组。某次在接收一个重为G100N 的快递包裹时，小明施加的拉力F 随时间变化关系如图乙所示，包裹上升的速度v 随时间变化的关系如图丙所示。已知吊篮质量为m2kg，不计动滑轮重量和绳重，忽略绳与轮之间的摩擦，取g10N/kg。求：试卷第 6 页，总 6 页（1）第 ls 內地面对物体的支持力N；（2）第

10、3s内拉力 F 的功率 P和滑轮组的机械效率。答案第 1 页，总 9 页参考答案1D【解析】70kg 的消防员受到的重力为：，当消防员沿着钢管匀速下滑时，受力平衡，摩擦力与重力相等，所以受到的摩擦力为：；人克服重力做功，机械能转化为内能，所以手心发烫，是通过做功的方式增加物体内能的。故 D 正确。点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难。2B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直

11、线运动状态。解答：A、小球的质量不变，在A、C 处的高度最高，重力势能最大，故A 正确；B、小球在B 处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B 错误；C、小球由A 到 B 过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C 正确；D、小球运动到C 处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D正确。故选：B。【点睛】本题通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单。3C【解析】A 由图像可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以 v1 v2，故 A 错误。B同一物体重力相等，对水平面的压力相等

12、，在同一水平面接触面的粗糙程度相同，因此两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等。由于物体做匀速直线运动，所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受的拉力：F1=F2，故 B 错误。答案第 2 页，总 9 页C由图像可知，0-6s 物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又因为F1=F2，根据W=Fs 可得，0-6s 两次拉力对物体所做的功：W1W2，故 C 正确。D0-6s两次拉力对物体所做的功：W1W2，时间相同，由可得，0-6s两次拉力对物体做功的功率：P1P2，故 D 错误。答案为 C。4C【解析】惯性是物体本身的一种属性，只与质量有关，当铁块从斜面滑下时，无论运动状态

13、如何，质量不变，所以惯性不变，故A 错误；铁块在斜面上向下滑动时，受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，故C 正确；由于重力与斜面对铁块的支持力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B 错误；由于铁块相对于斜面的位置不断在变化，故是运动的，所以D 错误，故选C。5A【解析】分析：（1）根据摩擦力的产生条件知有摩擦力必有弹力，摩擦力的方向与接触面相切，可能与运动方向相同，也有可能与运动方向相反；（2）根据重力势能的影响因素做出判断；（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有

14、关系。解答：A、静止的物体可能受到摩擦力，只要有相对运动趋势即可，比如手握住杯子处于静止状态，此时杯子受向上的摩擦力；故A 正确；B、拦河大坝使水位升高，只有在质量一定时，高度越高，水的重力势能才越大，故 B 错误；C、火车进站时需提前减速，火车由于惯性会继续向前运动，这样可以节省燃油；惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界施加的一种作用，不能说受到惯性作用，故C 错误；D、地面上滚动的小球越滚越慢，是因为受到地面的阻力，运动速度虽然越来越慢，但质量不变，所以小球的惯性大小不变，故D 错误；故选：A。【点睛】了解有关摩擦力、能量转化、惯性的相关知识，熟知影响动能、势能等的因素，理答案第 3 页

15、，总 9 页解惯性的概念，是解答的关键。6D【解析】【详解】A、B 石块处于静止状态，受到的力是平衡力，故合力一定为零。故A 错误；B、石块 B 受到石块A 的压力的作用，此时压力等于石块A 的重力；故B 错误；C、石块 B 受到的重力和石块C 对石块 B 的支持力大小不等，不是一对平衡力。故 C 错误；D、石块 B 对石块 C 的压力和石块C 对石块 B 的支持力大小相等，、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。是一对相互作用力，故D 正确。故选 D。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的。7D【解

16、析】【详解】A惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，惯性与运动状态无关，所以，当自行车静止时，依然具有惯性，故A 错误；B由于在平直路面上匀速向前，所以，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故B 错误；C路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C 错误；D把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D 正确。【点睛】本题考查的是对惯性的认识及二力平衡条件的应用，属于基础题，难度不大。8C【解析】分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运答案第 4 页，总 9

17、 页动还是静止。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的。故A 错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。故B 错误；C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C 正确；D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D 错误；故选 C【

18、点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识。9右12【解析】【详解】弹簧测力计示数为3N，则弹簧测力计对B 的拉力为3N，方向向左。B 水平方向上受到拉力和摩擦力的作用处于静止状态，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为3N，方向水平向右。根据力的作用是相互的，B 会给 A 一个向左的摩擦力，大小为3N，A 匀速向右运动，所以A 受 B 对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力和拉力F 的作用，由力的平衡条件可知，地面对A 的摩擦力 f=15N-3N=12N，方向水平向左。10N 变大向左【解析

19、】根据安培定则判断螺线管的两极，再根据磁极间的相互作用规律分析判断。如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。答案第 5 页，总 9 页根据安培定则，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指端即为N 极，所以此时电磁铁的左端为N 极；N极与 S极相邻，所以两者是吸引的，滑片P逐渐向右移动时，接入电路的电阻变小，电流变大，螺线管的磁性增强，所以螺线管对条形磁体的吸引力是变大的；条形磁铁受到向右的吸引力，所以摩擦力的方向水平向左；点睛：右手螺旋定则应用

20、时，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。116 0【解析】根据题意知道，物体在水平力F1=7N和F2=3N的作用下静止，物体受平衡力作用，即物体还受到一个水平向左的静摩擦力作用，且大小是：f=F1-F2=10N-4N=6N；若将F1撤去，则物体仅受到水平向右的F2，而具有向右运动的趋势，此时物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以还会受到的静摩擦力作用，且大小为4N，水平向左，就可以使物体仍然静止，故合力为0。点睛：本题考查的是物体进行受力分析，解题的关键是知道物体处于静止或匀速直线

21、运动时，合力为 0，由此判断摩擦力的大小和方向。12 1515【解析】【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。【详解】（1）用 40N 的压力把物体重10N 的物体压在竖直墙壁上，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为15N；（2）当压力增大为60N 时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力15N。答案第 6 页，总

22、 9 页故答案为：(1).15(2).15【点睛】首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。13 9.6 10616【解析】分析：根据行驶中阻力为车重的0.05 倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据求出功的大小，根据求出功率。解答：由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力，则牵引力：；汽车做的功为：；汽车的功率为：；故答案为：9.6 106；16。【点睛】本题考查了功、功率的计算，属于基础知识。14使小车到斜面底部的速度相同小匀速直线2；40.81【解析】（1）当小车从斜面上同一位置由静止开始下滑时，

23、下降相同高度时的速度相等，所以目的是使小车到斜面底部的速度相同；（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小。（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则没有力改变它的运动状态，所以它会在水平面上做匀速直线运动.（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑；同一小车质量相等，不同高度由静止开始下滑，即高度不同，所以重力势能不同，可以研究重力势能与高度的关系；同一小车质量相等，从不同高度下滑到水平面时，速度不同，所以可以研究动能与速度的关系；故选；（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，测力计的分度值为 0.2N，测力计

24、的示数为0.8 N；（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，则木块的重相同，答案第 7 页，总 9 页即压力相同；而不同的水平面，代表粗糙程度不同，所以可探究木块的滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，故选。点睛：本实验是典型的控制变量法的应用，即当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。15二力平衡2.8 没有控制压力大小不变不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作【解析】【分析】1 水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可得，滑动摩擦力等于拉力；由图示弹簧测力计确

25、定分度值，然后读出测力计示数 2 探究摩擦力与接触面面积的关系时，应控制接触面粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同 3 木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数【详解】1 在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图1 所示。由图示弹簧测力计可知，分度值是 0.1N，弹簧测力计示数是2.8N，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力2.8N.2 小华将木块沿竖直方向截去一半后，没有控制物体间的压力不变，因此他得出的结论是错误的。3 由图 2 所示可知，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，

26、该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。16(1)300N;(2)200N;(3)300N；(4)摩擦力不变；所受的摩擦力不变【解析】【分析】（1）根据重力和阻力的关系得到小车受到的阻力；答案第 8 页，总 9 页（2）小车静止或匀速直线运动时，受平衡力；（3）小车恰能做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知拉力的大小；（4）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。【详解】（1）小车的重力G=mg=600kg 10N/kg=6000N，由于受到的阻力是车重的0.05倍，此时所受的阻力是：f=0.05G=0.05 6000N=300N；

27、（2）当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力是一对平衡力，阻力的大小：；（3）由（1）可知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力和阻力是平衡力，小车受到的拉力：F=f=300N；（4）小车受到的拉力为500N时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变。答：（1）小车所受的阻力是300N；（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200N；（3）当水平拉力为300N，小车恰能做匀速直线运动；（4）当小车受到的水

28、平拉力达500N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变。17（1）30N（2）300W（3）83.3%【解析】【分析】（1）由图丙可知第1s 内物体的速度，从而判断出包裹所处的状态，然后对包裹和吊篮整体受力分析，根据力的平衡条件得出等式，由图乙读出拉力的大小，进一步求出地面对物体的支持力；答案第 9 页，总 9 页（2）由图丙可知第3s 内包裹的速度，从而判断出包裹所处的状态，根据图乙读出拉力的大小，由图甲可知滑轮组绳子的有效股数，由v绳nv 求出绳端移动的速度，根据s=vttWFPF计算拉力 F 的功率；最后根据h=nhnWGhGGWFsFF

29、有总求出滑轮组的机械效率。【详解】（1）由图丙可知，第1s 内物体的速度为零，处于静止状态，不计动滑轮重量、绳重以及摩擦，对包裹和吊篮的整体进行受力分析可知，受到竖直向下的总重力和竖直向上地面的支持力、3 股绳子的拉力，由力的平衡条件可得：G+G吊篮3F拉+F支持，由图乙可知，第1s内的拉力F拉30N，则地面对物体的支持力：F支持G+G吊篮3F拉G+m吊篮g3F拉100N+2kg 10N/kg330N 30N；（2）由图丙可知，第3s 内包裹的速度为2.5m/s，处于平衡状态，由图乙可知此时的拉力F40N，由图甲可知n3，则绳子自由端移动的速度：v绳3v32.5m/s7.5m/s，第 3s 内拉力 F 的功率：s=vttWFPF绳 40N 7.5m/s300W；滑轮组的机械效率：h100=100%83.3%nhn3 40WGhGGNWFsFFN有总。答：（1）第 ls 內地面对物体的支持力为30N；（2）第 3s 内拉力F的功率P为 300W，滑轮组的机械效率为83.3%。【点睛】本题考查了重力公式、功率公式和滑轮组机械效率公式以及平衡力条件的应用，从图象中获取有用的信息是关键。