部编版七年级下册语文期中综合测试题及答案解析.pdf
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1、学校 _ 班级 _ 姓名 _ 座号 _ 装订线内不要答题期 中 测 试 卷部编版语文七年级下册(时间:120分钟总分:120)一、积累与运用(25 分)1、古诗文默写。(11 分)(1),。朔气传金柝,寒光照铁衣。木兰诗(2)杨花榆荚无才思,。晚春(3),。深林人不知,明月来相照。竹里馆(4)如果有一个人在一个没有通讯设施的地方工作。很久没跟家里联系了,突然遇到自己的老乡,听说他要回家,要他捎句话给自己的家报平安。这就像唐朝诗人岑参在逢入京使的诗句:,。(5)默写李白的春夜洛城闻笛。,。,。2、请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。(4 分)(1)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是sh
2、n w t ng ju ()之的。(2)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,b n l n()的山雕,奔驰的鹿群(3)有一位长期以来 xi n w i r n zh()的科学家:邓稼先。(4)我们民族的伟大精神,将要在你的b y()下发扬滋长!3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3 分)A有的人不讲卫生,乱扔垃圾,使周围的环境变得污秽不堪,臭气熏天。B当别人的成绩比自己好的时候,我们不应该嫉妒他,而应该向他学习。C圭峰山树木茂盛,山路陡峭,人迹罕至,成为五邑地区的热门的旅游胜地。D这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使之难明真相。4、下
3、列对病句的修改不正确的一项是()(3 分)A记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。(把“许多”与“张老师”互换)B 由于水污染、空气污染,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)C各级政府希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(删去“不”)D有人认为央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)5、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4 分)例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。我愿是,。我愿是,。二、阅读理解(共45 分)(一)现代文阅读(15 分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海
4、经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部
5、刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约
6、是青年守寡的孤孀。1.当阿长来问山海经是怎么回事时,“我”是怎么想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)_ 2.当阿长说:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(3 分)_ 3.阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(3 分)_ 4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?(3 分)_ 5.在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做简要的描写(60字以内)。(3 分)_(二)阅读现代文(15 分)手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩
7、子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,
8、他渴望有风吹过来,可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次
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