牛津上海版科学六年级上学期知识点.pdf
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1、1 第 1 章科学入门1科学探究活动一般有六个步骤:发现问题;提出假设;设计实验;观察,记录数据;进行实验;分析结果得出结论。2科学家对某些现象产生疑问时,会先做出假设,再通过 实验 来验证其正确性。3进行实验时,我们所见到的、听到的和感受到的,都称为现象。4进行实验时,我们应该把实验的数据、现象等客观地记录下来。实验完毕,应尝试对这些数据、现象进行分析,得出结论。5给烧杯里的水加热用到烧杯、打火机、酒精灯、三脚架、石棉网等仪器。6实验时发生意外,一定要保持冷静,并立刻向老师报告。处理意外方法如下:烫伤手指:用大量自来水冲洗,并涂抹蓝油烃。化学试剂沾手上:用大量自来水冲洗。化学试剂进入眼睛:用
2、蒸馏水冲洗。实验中发生着火:用湿抹布扑盖,或用沙子覆盖,还可用灭火器扑灭。7下列工具的用途是:天平:用来测量物体的质量,单位是克 g、千克。刻度尺:用来测量物体的长度,单位是厘米 cm、米 m、千米 km。量筒:用来测量液体的体积,单位是升 L、毫升 mL。还可以利用排水法,采用量筒来测量不规则固体的体积,固体体积的单位是立方米 m3、立方厘米 cm3,1 cm3=1 mL。温度计:用来测量温度,单位是摄氏度。用温度计测量液体或气体温度时,将温度计的玻璃泡完全(完全/部分)插入待测物中,待温度稳定后方可读数。电子停表:用来测量时间,单位是时 h、分 min、秒 s。8量筒必须平放在桌上才能使用
3、,读数时,视线必须与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果俯视,读数会比实际体积偏大;如果仰视,读数会比实际体积偏小。9一个容器最多所容纳的液体体积称为这个容器的容积。10酒精灯的外焰温度最高,内焰其次,焰心的温度最低,所以用外焰来加热。点燃酒精灯的操作步骤是:取下灯帽,用火柴点燃。熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭。2 第 2 章生物的世界1生物的基本特征是:对环境具有适应性;能对外界刺激作出反应;能生长发育;能繁殖;需要食物;具有呼吸器官;能排出体内代谢产生的废物。2能使生物作出反应的因素均称为刺激。3蜗牛的特征:蜗牛有两对触角,它们的长度不相同。蜗牛具有坚硬的外壳,对它有保护作用。蜗牛利用腹
4、足运动,它的运动方式是爬行。蜗牛经过的地方会留下黏液,它的作用是使接触面更加平滑,有助于爬行,还能帮助蜗牛黏附在物体上。蜗牛利用呼吸孔呼吸。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,可在 枯叶堆(海滩/水渠/枯叶堆/池塘)找到它。蜗牛喜欢在夜晚(白天/夜晚)活动。把蜗牛放在阴暗的地方,用手电筒从头部照射蜗牛,它会转向背光处。蜗牛爱吃植物,所以它对农作物有害。蜗牛具有触觉、嗅 觉、对光反应的能力。因此,蜗牛对醋、灯光、玻璃棒轻触身体做出反应,而对拍手不做出反应。(拍手/醋/灯光/玻璃棒轻触身体)4按照不同的分类准则,有多种不同的分类方法。科学家按照身体特征对动物进行分类。5我们的背部都有一组用于支持身体的骨
5、块,称为脊柱。6 科学家首先根据动物有没有脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,然后再把脊椎动物进一步分成鱼类、两栖 类、爬行类、鸟 类、哺乳类。科学家还根据植物会不会开花,把植物物分为有花植物和无花植物。科学家把生物分门别类后,用生物检索表清楚地列出。9生物检索表的基本原理是:按照生物个体之间存在的相同特征和不同特征来分组,具有相同特征的生物归为一组。划分原则是:先划分最基本的差异,再划分较细的差异,依此类推。因此,同组生物最少拥有一个共同特征。3 10我们可以利用检索表把生物分类,也可以按照个别生物的特征,找到它们所属的类别。11鱼类身上有鳞片覆盖,用鳃 呼吸,用 鳍 游泳;两栖类有湿润的
6、皮肤;爬行类有硬而干的鳞片;鸟类有羽毛;哺乳类有毛发和乳腺。第 3 章细胞与生殖1 细胞是生物体构造的基本单位,除了病毒外,生物体都是由细胞组成的。2细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位,动物和植物都是由细胞组成的。植物细胞最外层是细胞壁,然后是较薄的细胞膜,细胞内部还有细胞质 和细胞 核。动物细胞也有细胞膜、细胞 质 和细胞核,但没有细胞壁。3细胞 膜能控制物质进出细胞;细胞质呈透明胶状,多种生理活动进行的场所;细胞 核 是细胞的控制中心,载有遗传信息;细胞壁是细胞坚固的外层,保护细胞,维持细胞的形状。植物细胞的最外层是细胞壁,动物细胞的最外层是细胞膜。4细胞通过分裂使细胞的数量增多。由
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