2020年北师大(一起)四年级上册Unit1Mockythejuggler学案第一课时.pdf

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1、Unit 1 Mocky the juggler学案第一课时一、学习目标1.学习句型“What does she do?”“She is a.”“Call an ambulance.”“Are you a?”“Yes，I am.”并明白它们进行交际的情景。2.了解 Let s talk的大概意思。二、学习重点需要掌握主题句型“What would you like?”“I d like.”“Would you like?”“Yes,I d like.”并明白它们进行交际的情景。三、学习过程1.自主学习我是小小翻译家。老师 _ 兽医 _ 医生 _ juggler _ an ambulance _

2、 juggle _(使用学乐师生APP拍照，分享给全班同学，做得好的得2 颗星）组长或同桌评价_2合作交流（1）五人一组，分角色朗读Let s talk部分，互相纠错，互相学习，然后互换角色。(使用学乐师生APP录音，分享给全班同学，做得好的得2 颗星）（2）完成下题，小组订正答案。在 II 栏中选出与I 栏搭配的句子。I 栏 II栏()What does she do?A.Yes,she is.()Are you a teacher?B.Yes,he is.()Can you help him?C.She is a doctor.()Is he alright?D.Yes,I am.()Is

3、 she a vet?E.Of course.3.综合复习（1）四人一组，商量一个新的情景，重新分配角色，用我们今天学过的句型，替换以前学过的单词，编排一段新故事，表演一下。(使用学乐师生APP 录像，把表演的过程录下来，分享给全班同学，做得好的得2颗星）（2）讨论：我的收获：_ _ _ (使用学乐师生APP拍照，分享给全班同学，做得好的得2 颗星）4.达标小检测看图片完成句子。（1）What does she do?_.（2）Is he a juggler?_.（3）Is he a vet?_（4）What does she do?_.(使用学乐师生APP拍照，分享给全班同学。)组长评价 _