2020年最新人教版四年级语文下册第二单元测试题.pdf

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1、小学四年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级姓名等级一、看拼音写词语。（11 分）g shurchi qzhngbnchchubiPbib k n ji ng yng shnli ngw i ch二、比一比，组成词。（5 分）驰（）捎（）拔（）弛（）梢（）拨（）炼（）湛（）练（）堪（）三、补充词语。（6 分）（）（）不解梦寐（）（）将（）比（）（）街（）巷狼（）虎（）疲惫（）（）四、给加点的字选择正确的读音。（3 分）逃难（nnnn）拮据（j j）系（j x）绳子中（zhngzhng）彩画卷（ju n ju n）床铺（pp）五、填上合适的关联词。（3 分）1、我们的教室（）宽敞，（）明亮。2

2、、（）做什么事，（）要讲究认真。3、（）我们在生活中将心比心，（）会对老人生出一份尊重。六、按要求写句子。（10分）1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。被字句：_。2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。把字句：_。3、我给父亲当帮手。扩句：_。4、考试结束了他首先第一个走出教室。改病句：_。5、父亲的教导使我一生受益。缩句：_。七、我会填。（4 分）（1）（），勿施于人。（2）（），人恒爱之；（），人恒敬之。（3）精诚所加，（）。（4）（），行必果。八、阅读。（28 分）（一）阅读第七课尊严第二自然段回答问题。（14 分）只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送

3、到他面前时，他仰起头，问先生吃您这么多 东西您有什么活儿需要我做吗杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”1、请给空白处加上正确的标点。（4分）2、请用波浪线画出年轻人的外貌。（2 分）3、请用横线画出年轻人的语言。（2分）4、写出下列词语的反义词。（6 分）年轻（）仰（）善良（）（二）课外阅读（14 分）美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人 跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬

4、起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。（4 分）准确（）成功（）连续（）大约（）2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。（2 分）_。3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪

5、，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。（4 分）_、_、_、_ 4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2 分）_ _ 5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（2 分）_ _。九、作文。（30 分）在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数 350 左右。第二单元达标测试答案一、器重奔驰疲惫捶背僵硬维持迷惑不解骨瘦如柴善良三、迷惑不解梦寐以求将心比心走街串巷狼

6、吞虎咽疲惫不堪四、nn j j zhngju np五、1、不但而且2、无论都3、如果就六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。3、略4、考试结束了，他首先（或第一个）走出教室。5、教导使我受益。七、（1）己所不欲（2）爱人者敬人者（3）金石为开（4）言必信八、（一）1、（：“）（，）（，）（？”）2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。4、年老俯凶恶（二）1、确切胜利持续将近2、只要就3、热泪盈眶激动不已持续不断经久不息鼓舞人心4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的