-小学道德与法治三年级上册《第一单元快乐学习3做学习的主人》教学设计_5.pdf

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1、做学习的主人教学实录第二课时我和时间交朋友教学目标：1、懂得时间是非常宝贵的，树立珍惜时间的观点。2、学会如何合理安排时间。教学重难点：明白时间的宝贵；学习合理安排时间多媒体课件、学生课前了解时间作用，一分钟能做哪些事情。教学过程：一、引出时间（课件播放闹钟、沙漏、日晷）生：闹钟沙漏日晷师：看着这三件东西，你想到了什么？生：他们都是用来测量时间的工具师：是的，这就是时间，今天时间老人也来到了我们的课堂上，你听他和我们打招呼了呢！（录音脚本：小朋友们，你们好！我是时间老人。今天我给大家带来了一个故事，想听吗？）就让我们一起去听丁丁和东东的故事吧。二、丁丁的故事引出课题师：播放丁丁和东东的小故事的

2、故事视频和图片。师：放学了，东东回到家，立即开始做作业。没过多久，作业就做好了。可丁丁呢，翘着二郎腿，靠在沙发上，津津有味地看着电视呢！晚饭后，东东已经在看课外书，可丁丁还是伸长了脖子在看电视。到了晚上九点钟，他还在赶作业呢！困了，他便想，作业就等明天早点起来再做吧！第二天，在学校里视频：师：丁丁怎么回事，作业怎么有一半没有完成？3、（1）师：同学们，你们看，丁丁为什么支支唔唔地低下了头？因为他昨天没有做完作业，所以老师问他时他就答不上来了。（2）此时的丁丁非常后悔，他说，重新回到昨天吧，我一定抓紧时间把作业做好。同学们，你们说可能回到昨天吗？不可能，因为时间过去了也就过去了。4、你说得对，让

3、我们听听时间老人是怎么说的时间像金子般宝贵，失去了时间用金子也换不回来，要惜时如金啊！5、是啊，时间是很珍贵的，今天就让我们一起和时间交朋友吧！我和时间交朋友三、体会一分钟，感受时间意味着知识1、时间老人给我们带来一分钟，一分钟能做多少事情呢？让我们一起来体验一下吧！(1)杨老师给大家准备了一些科普资料，让我们看看，这个分钟里你们能有多少收获。（设置一分钟）好好把握这个分钟，开始吧！(2)通过这个分钟的阅读，你获得了哪些知识？(3)大家收获到的知识还挺多的，那这个分钟时间对于你来说，有什么意义呢？时间真的很宝贵一分钟能够让我们收获这么多的知识(4)原来一分钟能够让我们学到这么的知识，因为时间就

4、是知识啊！(5)听说我们班同学很机灵，现在想考考大家数学题。请两位同学上台，我们一起来看看他们一分钟能有多少收获？数学题比拼准备：开始！通过这个分钟数学比拼，某同学答对题，某同学更胜一筹，答对题。他们同样都有所收获，让我们一起把掌声送给他们吧！(6)一分钟能完成的事情还很多呢，谁来说说看，你一分钟还能做成哪些事情。我一分钟能抹干净一张桌子（家务）能跳 100多个绳（体育）能跑 400米能写十几个字。（学习）能四、调查一分钟，感受时间意味着财富。过渡：是啊！抓住短短一分钟，不但在我们的生活学习中发挥着巨大的作用，而且在社会生活中也是意义非凡。A：课前我们采访过我们的家人，你知道他们一分钟又能做成

5、哪些事情吗？我妈妈是会计，一分钟能完成几张报表（时间就是速度啊）我妈妈是检票员，一分钟能够检（）票（时间意味着效率啊）我妈妈是卖电动车的，一分钟能够说服一个顾客买一件商品（时间意味着知识啊）我妈妈一分钟能够打70 个字我妈妈是老师，一分钟能够批改两张试卷。是啊，一分钟能够完成的事情确实有很多，杨老师这里也收集了一组数据，我们一起来看一看：能够组装汽车1 辆印刷厂能够印刷133 份报纸能生产 100条火腿肠能够生产矿泉水500 瓶绣花机能绣5000帧瞧，珍惜分分秒秒不但能够获得知识，而且还能够创造财富呢！接下来，给大家播一段视频，我们来看看消防员叔叔的准备工作吧（播放视频）你有什么想说的？五、感

6、受时间意味着生命1、我们再来听听，你听到了什么？120 救护车的声音他为什么要开得这么快啊？珍惜分分秒秒要挽救一个人的生命。如果没有抓紧时间，争分夺秒，就有可能失去一个人的生命。我奶奶上次就是因为抢救即时，所以才脱离了危险，医生说再晚几分钟我以后就口可能就没有奶奶了。2、是啊，这个时候抓住每分每秒，就意味着抓住生命。小结：原来时间不但仅是时间，他还意味着知识，意味着财富，意味着生命，意味着很多很多东西。所以，我们要珍惜时间！看看书 P20 同学们是否珍惜时间？生答没有-他们时间安排地很不合理师说，所以珍惜时间，还应该要懂得如何合理安排好时间。六、珍惜生活中的时间1、看来我们身边还是一些同学像丁

7、丁一样不珍惜时间，你们能不能帮帮像丁丁一样的同学们，找一些好办法让他做事情不拖拖拉拉呢？小组讨论一下，请组长来说说你们小组的建议。小闹钟提醒，列个时间安排表 按计划执行 ，向榜样学习 找找珍惜时间的学习榜样（书中P21名人例子，再找其他名人事例）用名言警句提醒自己，让大人提醒自己（找珍惜时间的名人警句）大家的建议都不错，很即时，相信丁丁一定会改正不足，努力成为时间的好朋友。2、同学们时间是如此宝贵，我们确实应该好好去珍惜啊。在平时的学习生活有哪些同学是珍惜时间的呢？你是怎么做的？我在困难班时间就抓紧做作业，到了放学就已经差不多把回家作业都做完了，回家我就能够安安心心地玩了。周末到了，有一次我对

8、自己说，我要抓紧把作业完成，于是我就抓紧做，礼拜五晚上就把作业全部做完了。（你们都是非常自觉能干的学生）3、听了同学们的话，丁丁已经理解到时间的重要性了，他打算合理地安排一下周天要做的几件事。聪明能干的你，能帮他参谋一下吗？小组讨论，填表单，组长上台汇报4、你和时间交上了朋友了吗？你觉得有哪些需要改进的地方呢？5、最后，我们听听时间老人和我们说些什么？同学们，时间就像流水，一去就不复返。时间是最宝贵的，任何人都不能用金钱买到他，时间也是最公平的，给每个人每天都是24 小时。让我们时刻谨记：抓住一分一秒，当好时间的小主人。七、总结同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？是啊，珍惜时间就意味着获得知识，意味着创造财富，甚至意味着拯救生命。合理地安排时间，把时间更大限度利用起来，这才是真正地与时间交朋友。光会说还不够，还要去行动，让我们都合理地安排时间，做学习的主人吧！这节课就上到这，下课！