人教版2019年七年级上学期期末语文试题A卷(练习).pdf
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1、第 1 页 共 13 页人教版 2019 年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。B在电闪雷鸣之后,狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。C语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。D中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。2.下列作品或文学常识理解表述不准确的一项是()A 范进中举选自我国清代长篇讽刺小说儒林外史,作者是小说家吴敬梓。B 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是法国作家雨果,他的代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界等。C 傅雷家书中傅雷以深厚的
2、学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。D 水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象,作者在刻画这些人物时,非常注重他们之间的共性和个性,例如鲁智深和杨志,同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,杨志头脑简单、直爽率真。3.读完下列文段,括号中应填入的内容顺序正确的一项是()爱心是(),使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是(),使濒()临绝境的人,重新看到生活的希望;爱心是(),使人孤苦无依的人获得心灵的安慰。A沙漠中的一泓清泉一片冬日的阳光bn一首飘荡在夜空的歌谣B一片冬日的阳光沙漠中的一泓清泉bn一首飘荡在夜空的歌
3、谣C一首飘荡在夜空的歌谣一片冬日的阳光bn沙漠中的一泓清泉D沙漠中的一泓清泉一片冬日的阳光pn一首飘荡在夜空的歌谣4.请选出下列词语中字形全对的一项()A丑陋叮瞩延绵来势汹汹第 2 页 共 13 页B祈祷瞬息班斓妇孺皆知C筹划仰慕赫然一反既往D踌躇衰微迭起义愤填鹰5.下列加线词语完全正确的一项是:()A倜傥(t ng)秕谷(b)迭起(di)气冲斗牛(du)B祈祷(q)赫然(h)炽痛(ch)迥乎不同(ji ng)C亘古(gn)嫉妒(j)喧闹(xun)热情澎湃(bi)D重荷(h)木屐(j)哺育(p)锲而不舍(qi )6.下列加点词语运用正确的一项是()A当我国羽坛健儿在去年的苏迪曼杯决赛中,以三比
4、零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出如雷贯耳的欢呼声。B初三了,猛然发现我们师生间的情谊每天都在与日俱增。C语文课上,老师旁征博引,从不同角度对这篇文言文进行了解读,我顿开茅塞。D国庆节之夜,我们登上杜甫江阁,只见整个湘江灯火阑珊,真可谓不夜城。二、现代文阅读阅读续说园回答问题。续说园陈从周造园一名构园,重在构字含意至深。深在思致,妙在情趣,非仅土木绿化之事。杜甫陪郑广文游何将军山林十首、重过何氏五首,一路写来,园中有景,景中有人,人与景合,景因人异。吟得与构园息息相通,“名园依绿水,野竹上青霄”,“绿垂风折笋,红绽雨肥梅”,园中景也。“兴移无洒扫,随意坐梅苔”,“石阑斜点笔,桐叶坐题
5、诗”,景中人也。有此境界,方可悟构园神理。我国古代造园,大都以建筑物为开路。私家园林,必先造花厅,然后布置树石,往往边筑边拆,边拆边改,翻工多次,而后妥帖。沈元禄记猗园谓:“奠一园之体势者,莫如堂;据一园之形胜者,莫如山。”盖园以建筑为主,树石为辅,树石为建筑之连缀物也。今则不然,往往先凿池铺路,主体建筑反落其后,一园未成,辄动万金,而游人尚无栖身之处,主次倒置,遂成空园。至于绿化,有些园林、风景区、名胜古迹,砍老木,栽新树,俨若苗圃,第 3 页 共 13 页美其名为“以园养园”,亦悖常理。漏窗在园林中起“泄景”、“引景”作用,大园景可泄,小园景,则宜引不宜泄。拙政园“海棠春坞”,庭院也,其漏
6、窗能引大园之景。反之,苏州怡园不大,园门旁开两大漏窗,顿成败笔,形既不称,景中外暴,无含蓄之美矣。拙政园新建大门,庙堂气太甚,颇近祠宇,其于园林不得体者有若此。同为违反园林设计之原则,如于风景区及名胜古迹之旁,新建建筑往往喧宾夺主,其例甚多。谦虚为美德,尚望甘当配角,博得大家的好评。白皮松独步中国园林,因其体形松秀株干古拙,虽少年已是成人之概。杨柳亦宜装点园林,古人诗词中屡见不鲜,且有以万柳名园者。但江南园林则罕见之,因柳宜濒水,植之宜三五成行,叶重枝密,如帷如幄,少透露之致,一般小园,不能相称。而北国园林面积较大,高柳侵云,长条拂水,柔情万千,别饶风姿,为园林生色不少。故具体事物必具体分析,
7、不能强求一律。有谓南方园林不植杨柳,因蒲柳早衰,为不吉之兆。果若是,则拙政园何来“柳荫路曲”一景呢?风景区树木,皆有其地方特色。即以松而论,有天目山松、黄山松、泰山松等,因地制宜,以标识各座名山的天然秀色。如今有不少“摩登”园林家,以“洋为中用”来美化祖国河山,用心极苦。即以雪松而论,几如药中之有青霉素,可治百病,全国园林几将遍植。“白门(南京)杨柳可藏鸦”,“绿杨城郭是扬州”,今皆柳老不飞絮,户户有雪松了。泰山原以泰山松独步天下,今在岱庙中也种上雪松,古建筑居然西装革履,无以名之,名之曰“不伦不类”。小园树宜多落叶,以疏植之,取其空透;大园树宜适当补常绿,则旷处有物。此为以疏救塞,以密补旷之
8、法。落叶树能见四季,常绿树能守岁寒,北国早寒,故多植松柏。景之显在于“勾勒”。最近应常州之约,共商红梅阁园之布局。我认为园既红梅阁,当以红梅出之,奈数顷之地遍植红梅,名为梅圃可矣,称园林则不当,且非朝夕所能之者。我建议园贯以廊,廊外参差植梅,疏影横斜,人行其间,暗香随衣,不以红梅名园,而游者自得梅矣。其景物之妙,在于以廊“勾勒”,处处成图,所谓少可以胜多,小可以见大。园林密易疏难,绮丽易雅淡难,疏而不失旷,雅淡不流寒酸。拙政园中部两者兼而得之,宜乎自明迄今,誉满江南,但今日修园林未明此理。古人构园成必题名,皆有托意,非泛泛为之者。清初杨兆鲁营常州近园,其记云:“自抱疴归来,于注经堂后买废地六七
9、亩,经营相度,历五年于兹,近似乎园,故题曰近园。”知园名之所自,谦仰称之。忆前年于马鞍山市雨湖公园,见一亭甚劣,尚无名。属我命之,我题为“暂亭”,意在不言中,而人自得之。其与“大观园”、“万柳堂”之类者,适反笔出之。有时一景“相看好处无一言”,必藉之以题辞,辞出而景生。红楼梦“大观园试才题对额”一回(第十七回),描写大观园工程告竣,各处亭台楼阁要题对额,说;“若大景致,若干亭榭,无字标题,任是花柳山水,也断第 4 页 共 13 页不能生色。”由此可见题辞是起“点景”之作用。题辞必须流连光景,细心揣摩,谓之“寻景”。清代人江弢叔有诗云:“我要寻诗定是痴,诗来寻我却难辞。今朝又被诗寻着,满眼溪山独
10、去时。”“寻景”达到这一境界,题辞才显神来之笔。“池馆已随人意改,遗篇犹逐水东流,漫盈清泪上高楼。”这是我前几年重到扬州,看到园林被破坏的情景,并怀念已故的梁思成、刘敦桢两前辈而写的几句词句,当时是有感触的。今续为说园,亦有所感而发,但心境各异。(选自梓翁说园,有删改)7.选文先后从三个方面介绍“构园神理”,仿照示例,完成另外两个方面的概括。示例:建筑开窗之理(1)_(2)_8.根据要求,回答问题。但江南园林则罕见之,因柳宜濒水,植之宜三五成行,叶重枝密,如帷如幄,少透露之致,一般小园,不能相称。(此句语言特点可谓“准确而不失典雅”,请作分析。)9.沈元禄记猗园谓:“奠一园之体势者,莫如堂;据
11、一园之形胜者,莫如山。”对作者于此处引用沈元禄言语的用意表述不妥的一项是()A充分说明“我国古代造园,大都以建筑物为开路”的建园之理。B借助对偶的句式,突出园林设计时建筑为主,树石为辅的理念。C增加说明文的文学性和典雅性,与说明对象“园林”相得益彰。D利用双重否定句,肯定先凿池铺路,主体建筑紧随其后的做法。10.结合文本和链接资料完成相关任务。链接资料:在溧水傅家边农业科技园内的山坳里有一片青砖黛瓦建筑群,那便是遇园,它毗邻美丽乡村山凹村。遇园总占地面积约6.9 万平方米,分两期建设,其中一期总面积约1.8 万平方米,历时4 年打造,目前基本建成。遇园规模之大,乃江南园林之少有。遇园呈“一溪穿
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