人教版七年级第二学期半期测试语文试题.pdf

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1、第 1 页 共 11 页人教版七年级第二学期半期测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.下列有关语文知识的判断有误的一项是（）A“咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。”（老舍龙须沟）这句话用了比拟的修辞手法。B“骤雨过后，荷叶上留下了一颗颗珍珠。”这个句子运用了比喻的修辞。C“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”这句话中名词只有“草丛”“眼睛”“星星”。D朗读时，为适应传情达意的需要，对句中的某些词或短语要以重读的形式加以强调。

2、2.下列加点的字注音有误的一项是（）A凫水（f）怠慢（di）潺潺（chn）销声匿迹（n）B斟酒（zhn）羁绊（bn）酬谢（chu）屋舍俨然（yn）C农谚（yn）连翘（qi o）甘醇（chn）豁然开朗（hu）D载途（zi）幽悄（qi o）簌簌（s）袒胸露乳（t n）3.下列关于文学名著及文学常识的表述，有误的一项是（）A孟子是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊为“亚圣”，孟子是记录其言行的著作，共七篇。B 红星照耀中国是通过埃德加斯诺的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作品有蚀三部曲、子夜林家铺子等。D

3、 昆虫记是一部引人人胜的书，是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年写就的科普巨著，这部作品着重描写了昆虫这种渺小动物的“灵性”。4.下列句子的顺序已被打乱，对其排序最恰当的一项是（）1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950 年 10 月到中国科学院第 2 页 共 11 页工作。在北平上了小学和中学，于1945 年自昆明西南联大毕业。邓稼先1924 年出生在安徽省怀宁县。1958 年 8 月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。ABCD5.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2 分）A混淆脖颈儿逢场作戏众口烁金B腌肉黑匣子为虎作怅虚与委蛇

4、C隐晦统筹法拈轻怕重按步就班D抨击大杂烩光阴荏苒水到渠成二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。做个自尊自爱的人高深（1）自尊自爱的人不可不读庄子。（2）庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中，心胸却出奇的博大，向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候，庄子却背对君主面向大众，虔诚而又恳切地劝告平民百姓如何自救与解脱，如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静，如何在丑恶多罪的环境中树立起内心世界的自尊与自爱，以不丧失人的本性。（3）自尊与自爱是一个人生存和成功的最雄厚的资本；也是作为一种到达理想境界和成就一切伟大事业的力量源泉

5、。自尊更多是从“尊重别人”那里获得的赠品；自爱则是从自己一生实践中结的果实。自爱不仅仅是爱自己的身家性命，尤其是爱护自己的声誉和品德。不论是在众目睽睽之下，或是自己一个人独处，都能以很高的品格管束自己，不与任何卑劣的事情挨边，不可告人之事不为，这便是一个人从内到外坚守着自爱。（4）生活中有无数陷阱和深渊，不自尊自爱的人，将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于早些年的某些业绩或才华，或是由于曾经做过某些有益于人民的事情，赢得了第 3 页 共 11 页人民的爱戴，让他们去掌握一定的权力，可是他们自己并不真正爱戴自己，突出的表现是：个人欲望膨胀，无限放大一

6、己之私，为金钱敢于铤而走险，贪赃枉法，索贿受贿，成捆成捆地捞钱，吞噬人民的血汗，结果落个身败名裂。难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗？（5）“深爱自己者将无敌。”爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力，他们总是能认清自己到底有多大权力，是谁给的权力，要用这些权力去做什么事情，为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者，文学家切斯特顿在正统一文中说：“一个人可以理解宇宙，但永远无法理解自我；自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的，因此不为人民干好事，反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者，人民不仅要收回权力，而

7、且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。（6）自爱是叫人严于律己，爱护自己的人格、名誉、地位，从而使自己自觉、自制、自尊、自重、自强，直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”，不要忘记了尊重别人和爱别人，尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵，比谁都完美，比谁都有功劳，比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人，也必然懂得尊重人和爱人。（7）爱自己的人首先是那些战胜自己的人，战胜自己的私心，用爱心的甘泉去灌溉所有焦渴的土地。“爱我”与“忘我”是辩证的统一。一个人只有在忘却自我的时候，才可能全心全意地服务于社会，有益于人民。这种“服务”和“有益”

8、自然会赢得社会与人民对你的尊重和爱戴。所以说想让别人尊重你，必须先尊重别人；想让别人爱你，必须先爱别人。自尊和尊人，自爱和爱人，看来像是两回事，实际上是一回事。6.本文的中心论点是什么？7.文章开头推荐阅读庄子，有何作用？8.第（3）（4）两段用了什么论证方法，有什么作用？9.下面两则材料中的人物的生活态度是否适合给本文做论据？说说理由。（材料一）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。不足惜，但使愿无违。陶渊明归园田居（其三）（材料二）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。宋濂送东阳马生序阅读选段，回答问题。第 4 页 共 11 页我说道：“爸爸，你走吧

9、。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（a）着上面，两脚再向上（b）；他肥胖的身子向左微（c），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我

10、赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。10.给加点字注音并解释词语：蹒跚_11.概括本段内容 _，背影是一篇_（体裁）12.这段文章的中心意思是什么？13.写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。14.这段文字的主要表达方式是什么？15.用“”分三层。16.文段划横线句采用了_描写手法，为什么要写父亲的穿戴_？17.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印

11、象和感受怎样？18.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲_19.在文中空白处填上相应词语（_）（_）（_）三个动词写出了父亲爬上月台不容易。写父亲买橘爬月台的“背影”，连用动词的作用是什么_？20.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。21.“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？22.背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（1）“我走了，到那边来信！第 5 页 共 11 页（2）“进去吧，里边没人。”23.下列句中加点的字有何作用？我的眼泪又来了。（从内容和结构两方面回

12、答）24.“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？25.文中“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别 属 于 _ 描 写 和 _ 描 写，这 样 写 的 作 用 是 _ 和_。26.选文“等他的背影混入来来往往的人里”中的“混”有什么表达效果？27.这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？28.这段话着重描写父亲哪一特征？描写这一特征的原因有哪些？三、句子默写29.古诗文填空。（1）胡马依北风，_。（古诗十九首）（2）_，带月荷锄归。（归园田居陶渊明）（3）_，鸟鸣山更幽。（入

13、若耶溪王籍）（4）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（5）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年杜甫）（6）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）（7）李益的夜上受降城闻笛 中写边城夜色，凄神寒骨的句子是：_，_。（8）十二章中讲兴趣对于学习的重要性的句子是：_，_。四、对比阅读阅读下面的两段文言文，完成下列小题（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢第 6 页 共 11 页十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃

14、取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）（乙）（宋）太宗时，有待诏贾玄，以棋供奉，号为国手。迩来数十年，未有继者。近时有李憨子者，颇为人所称，云举世无敌手。然其人状貌昏浊，垢秽不可近，盖里巷庸人也，不足置之尊俎间。故胡旦尝语人曰:“以棋为易解，则如旦聪明尚或不能，以为难解，则愚下小人往往造于精绝。”信如其言也。（欧阳修归田录）胡旦：北宋太宗年间状元，喜读书，少有才学，善于文辞。30.解释下列加点词语。（1）公亦以此自矜（2）尔安敢轻吾射（3）以棋供奉（4）颇为人所称31.用“/”标出下面句子的停顿（标两处）。然

15、 其 人 状 貌 昏 浊32.翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）故胡旦尝语人曰。33.分别说说（甲）（乙）两则故事给了你怎样的启示？五、语言表达第 7 页 共 11 页34.仿写句子我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如_，我们 _，_；友谊如 _，我们_，_。六、名著阅读35.名著阅读。门外有人拍门。“瑞宣！开门去！”祁老人叫。“多半是你爸爸回来了。”瑞宣又请上弟弟瑞全，才把装满石头的破缸挪开。门外，立着的不是他们的父亲，而是钱默吟先生。他们弟兄俩全愣住了。钱先生来访是件极稀奇的事。瑞宣马上看到时局的紧急，心中越发

16、不安。瑞全也看到危险，可是只感到兴奋，而毫无不安与恐惧。钱先生穿着件很肥大的旧蓝布衫，袖口与领边已全磨破。他还是很和蔼，很镇定，可是他自己知道今天破例到友人家来便是不镇定的表示。含着笑，他低声的问：“老人们都在家吧？”“请吧！钱伯父！”瑞宣闪开了路。钱先生仿佛迟疑了一下，才往里走。瑞全先跑进去，告诉祖父：“钱先生来了。”（选自东营市教科院推荐必读经典名著，八下阅读篇目）以上文字出自长篇小说_，作者是 _。故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里几个院子里祁家、钱家_以及其他居民为辅，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。选文中

17、的“瑞宣”具有_的性格特点。七、综合性学习36.同格中学七年级（2）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务。（1）（设计方案）请你为这次活动设计一个简要的方案。_。（2）（拟写对联）请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出上联。第 8 页 共 11 页上联：_，_；下联：立大志，敢教日月换新天。（3）（探究信息）阅读下面一则材料，从中探究出主要信息。爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的房屋追求。坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写。_。八、作文37.以下作文，任选其一(l

18、)点亮心灵的灯。(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。老鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个沉重的壳，然而，能够到达金字塔顶端的也只有这两种动物。老鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去，就是认准了自己的方向，一直在为这个方向专注和坚持，不为道路上的小风景停留下来，它们要的就是最高的位置，看到最好的风景！要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，（诗歌除外）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；（3）不得抄袭；不少于600 字。第 9 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、第 10 页 共 11 页三、句子默写1、四、对比阅读1、五、语言表达1、第 11 页 共 11 页六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、