新人教版七年级上学期期中语文试题(测试).pdf

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1、第 1 页 共 12 页新人教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.选出字词和拼音书写完全正确的一项（）A驰骋（chng）撺掇（duo）踱来踱去瘪（bi）头瘪脑B嫌（xi n）弃涛涛不绝推推搡搡（sng）由衷C振耳欲聋拽（zhui）住不知所措萦（yng）绕D行（hng）辈坐无虚席校（ji o）正莫明其妙2.下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）A教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全

2、完善的人格。B当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。3.下列表述完全正确的一项是（）A“他的心胸只有针眼儿那么小。”这句话运用了夸张的修辞。B“五颜六色、报刊书籍、实验开始、爱国情怀”这四个短语都是并列短语。C“写文章、锻炼身体、打不开、住一宿”这四个短语都是动宾短语。4.选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语（）(1)有人说：环境太_了，不能创造。(2)有人说：我是太无能了，不能创造，

3、但是_的曾参，传了孔子的道统。(3)你不能 _你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。第 2 页 共 12 页A平庸鲁钝放任B平凡鲁莽放弃C平庸鲁莽放任D平凡鲁钝放弃二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。人工智能时代，天气如何预报天气预报的发展,经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如,我国气象部门原来发布的城镇天气预报,内容只包括2400 多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报,频次也只是一天三次,预报的时间精度和空间精度不够高。2012 年,国家气象中心推出了一个新的预报产品,即大城市精细化预报,该产品把全国省会城市、计划单列市24 小时内的天气预报进行细

4、化,每 6 小时开展一次预报,降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细,不能满足各行业及公众的需求。于是,“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢?可以这样比喻,就像地球上的经纬网一样,我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5 公里5 公里甚至1 公里1 公里的网格,而公众就是生活在这样的一个个网格中,每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比,它在空间上更加精细,也更具针对性。拿北京的预报来说,原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况,但通过开展网格化预报,北京的天气不再由一个定点来反映,针对北京的气象服务和天气

5、预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上,还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象,现在网格化预报可以做到全国范围内逐3 小时预报。随时随地,公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气,能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外,气象部门还将我国的责任海区划分为多个10 公里 10 公里的网格,并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18 个气象要素。第一类

6、是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3 小时预报,可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。与以前的天气预报相比,网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余,还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警,同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、第 3 页 共 12 页暴雨洪涝、

7、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。未来,气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面,基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面,通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等,人工智能将与天气预报更深入地结合。人工智能对预报提出了挑战,但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的阿尔法狗发展到现在,已经脱离了靠大量棋谱来喂养的阶段,凭深度学习就能不断进步。气象与围棋都有所不同,围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单,而气象是个更为复杂的系统,受影响的因素太多。比如降雨,即便水汽、湿度条件都满足了,但大气没有抬升水汽无法凝结,空气中没有凝结核

8、,雨滴也不会长大掉落地面。因此,智能并不意味着预报员在这一过程中毫无用武之地。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握,在智能预报发展过程中,预报员多年的预报经验可以用来喂养机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中,预报员仍将发挥关键作用。5.什么是“网格预报？”“网格预报”有哪些优越性？6.第段画线句使用了哪些说明方法？有何作用？7.按要求完成下面的题。（1）我们可以把城市所在的区域分解成许多个5 公里5 公里甚至 1 公里1 公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中。（“这样”指的是什么）（2）随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降

9、水、风等多个基本气象要素，（“随时随地”是否可以删除？）8.请简述本文的说明思路。阅读下面文字，完成下面小题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩

10、扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。第 4 页 共 12 页9.以上文段出自（作者）的秋天的怀念。10.文段平静的叙述中蕴含着感人的力量，主要体现在一些细节描述中，请选择一个最让你感动的句子，赏析一下。句子：赏析：三、句子默写11.用课文原句填空。（1）我寄愁心与明月，_。（2）正是江南好风景，_。（3）_，蟋蟀们在这里弹琴。（4）_，_，仁在其中矣。（5）诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。四、课内阅读12.下面是论语中的三则语录，说一说哪则语录与链接材料中黄旭华的事例有相通之处，并写出它们共同

11、体现了孔子的什么思想。A 子曰：“君子不器。”论语为政B子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”论语学而C子曰：“事君尽礼，人以为谄也。”论语八佾（链接材料）中国核潜艇之父黄旭华1966 年和同事们进驻葫芦岛，岛上不仅自然环境恶劣，物资也极其匮乏，常常是吃了上顿没下顿。他的办公室里没有空调，夏季室内温度经常达到39.5 摄氏度。但他无怨无悔、呕心沥血，投身我国核潜艇事业几十载，为国家做出了巨大贡第 5 页 共 12 页献。五、综合性学习13.阅读下列材料，完成小题。2019 年的时光列车已飞驰而来，下面的图文资讯一经推出，便在微信朋友圈中广为流传。它形式

12、活泼，独具匠心，道出了国人追梦的心声。追梦人，2019 时光列车已出票，马上出发！追梦人从幸福长街40 号前往复兴大街70 号2019 时光列车马上起程请出示您的车票我们一起出发从 1949 到 2019|70 年风雨兼程你我的“小梦想”点滴累积成中国的“大梦想”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”2019 年，我们的追梦旅程或许将这样开启：第 6 页 共 12 页 退伍军人一遍遍地我以目光抚摸着你静默着的绿军装寂静无语的训练场请安顿好一颗告别的心灵不要迷茫人生的新战场等待我亮剑流淌着军人因子的血液永葆军人荣耀的不褪色受尊崇，有荣光第 7 页 共 12 页 农民工拼搏异地他乡点亮了城市的霓虹暗

13、淡的村庄等待太久的点灯人归乡，归乡秀丽的乡村风光淳朴的大爷大妈有机的水果蔬菜让我们在希望的田野上奔向小康第 8 页 共 12 页 留守儿童在村口望眼欲穿望眼欲穿等待爸妈回家我们要的不是新衣服不是布娃娃只要一个温暖的怀抱我的内心就灿烂如花这一年，我们的梦想不再和爸妈隔屏天涯只要一家人在一起从早到晚春秋冬夏第 9 页 共 12 页 追梦人2019 时光号下一站：复兴大街70 号出发！（选自人民日报微信客户端3.14，有删改）（1）请认真阅读第一小节文字，补全图一票面信息。（提示：参照其他图文信息的特征；注意图文匹配；第四空填将要达到的目标）（2）下图是小宇同学在新年的第一天为自己绘制的2019 年专属追梦车票。请根据票面信息以“小宇”为题目配写一首小诗。写作提示：尽量押韵；富有文采；不少于10 行。第 10 页 共 12 页六、作文14.题目一：一叶知秋。纷飞的落叶，引发人无限的遐思，就让我们细细地听，静静地品。请以“树下的故事”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）不少于500 字。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 11 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、第 12 页 共 12 页五、综合性学习1、六、作文1、