最新人教版小学六年级上册数学《连续求一个数的几分之几是多少的问题》课时达标练习题--.pdf
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高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。连续求一个数的几分之几是多少的 问题一、填空。1.“六(1)班男生人数是全班人数的95”是把()看作单位“1”,关系式是()95=()。2.“鸡的只数的54等于鸭的只数”是把()看作单位“1”,关系式是()54=()。3.“女生人数是男生人数的91”是把()看作单位“1”,关系式是()91=()。4.“甲数的74相当于乙数”是把()看作单位“1”,关系式是()74=()。二、看图列式计算。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。三、水果问题。水果店有 480千克水果,其中苹果占83。(1)苹果有多少千克?(2)3 天卖出全部苹果的65,卖出多少千克苹果?(3)水果店还剩苹果多少千克?答案高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯,一种状态。一、1.全班人数全班人数男生人数2.鸡的只数鸡的只数鸭的只数3.男生人数男生人数女生人数4.甲数甲数乙数二、方法一先求梨有多少千克。再求香蕉有多少千克。12054=96(千克)96 43=72(千克)方法二先求香蕉是苹果的几分之几。再求香蕉有多少千克。5443=53 12053=72(千克)三、(1)48083=180(千克)答:苹果有 180千克。(2)18065=150(千克)答:卖出 150 千克苹果。(3)180-150=30(千克)答:水果店还剩苹果30 千克。
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