最新人教版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)-.pdf
《最新人教版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)-.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版小学六年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)-.pdf(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、统编版六年级下册古诗与日积月累(注释、译文)3.古诗三首寒食唐 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。注释:寒食:寒食节,在冬至后的105 天,清明节前 1-2 天,节日期间不能生活做饭。春城:指春天的京城。御柳:皇帝御花园里的柳树。汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。唐辇下岁时记“清明日取榆柳之火以赐近臣”。五侯:这里泛指天子宠幸之臣。汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。译文:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐
2、王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。注释:选自古诗十九首。作者不详,写作时代大约在东汉末年。迢(ti o)迢:遥远。牵牛星:河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河东。皎皎:明亮的样子。河汉女:指织女星,是天琴星座的主星,在银河西,与牵牛星隔河相对。河汉,银河。纤纤:纤细柔长的样子。擢(zhu):伸出,抽出。素:白皙的。札(zh)札:织布机发出的响声。弄:摆弄。机杼(zh):织机的梭子。章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。此
3、句是用诗经小雅大东语意,说织女终日也织不成布。诗经原意是织女徒有虚名,不会织布。而这里则是说织女因相思,而无心织布。涕:眼泪。零:落下。清且浅:清又浅。相去:相离,相隔。去,离。复几许:又能有多远。盈盈:形容清澈。间(ji n):间隔。脉(m)脉:用眼睛表达情意的意思。译文:在银河东南牵牛星遥遥可见,在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。十五夜望月唐 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?注释
4、:十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。杜郎中,名杜元颖。中庭:即庭中,庭院中。地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。鸦:鸦雀。冷露:秋天的露水。尽:都。秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。落:在,到。译文:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?日积月累(16 页)长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!注释:长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十,属相和歌辞中的平调曲。葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。诗经豳风
5、七月:“七月亨葵及菽。”李时珍本草纲目说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。布:布施,给予。德泽:恩惠。秋节:秋季。焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。华(hu):同“花”。衰:一说读“cu”,因为古时候没有“shu i”这个音;一说读shu i,根据语文出版社出版的古代汉语,除了普通话的规范发音之外,任何
6、其他的朗读法都是不可取的。百川:大河流。少壮:年轻力壮,指青少年时代。老大:指年老了,老年。徒:白白地。译文:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。日积月累(38 页)13 岁:称豆蔻年华 15岁:及笄之年20 岁:弱冠之年 30岁:而立之年 40 岁:不惑之年 50岁:知天命之年60 岁:花甲之年 70岁:古稀之年,8090岁:耄耋之年 100 岁:期颐之年10.古诗三首马诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
7、何当金络脑,快走踏清秋。注释:大漠:广大的沙漠。燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。钩:古代的一种兵器,形似月牙。何当:何时将要。金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。踏:走,跑。此处有“奔驰”之意。清秋:清朗的秋天。译文:平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。什么时候才能给它带上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?石灰吟明 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。注释:石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形
8、容很多。锤:锤打。凿:开凿。若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似。等闲:平常。浑:全,全然。清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。人间:人世间。译文:石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。竹石清 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。注释:竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。立根:扎根,生根。原:本来,原本,原来。破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。磨:折磨,挫折,磨炼。击:打
9、击。坚劲:坚强有力。任:任凭。尔:你译文:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。日积月累(74 页)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。常将有日思无日,莫把无时当有时。书到用时方恨少,事非经过不知难。注释:1.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。出自古训:增广贤文意思是:用心的栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而随意折下来的一枝柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树。2.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
10、意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。出自史记留侯世家。3.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物,风是不停流逝的时间,比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时,父母却已经亡故。4.常将有日思无日,莫把无时当有时。摘自增广贤文上集解释:好了要常想想以前贫困的时候,生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。5.书到用时方恨少,事非经过不知难。知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。14.文言文二则学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
11、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。注释:本文选自孟子告子上,题目为后人所加。弈:下棋。弈秋:“秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。通国:全国。通:全。之:的。善:善于,擅长。使:让。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋的教诲。虽听之:虽然在听讲。以为:认为,觉得。鸿鹄:指天鹅大雁一类的鸟。援:引,拉。将至:将要到来。思:想。弓缴:弓箭。缴:古代指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。这里读zhu。之:代词,这里指鸿鹄。虽与之俱学:虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。弗若之矣:成绩却不如另外一个人。为是其智弗若与:因为他的智
12、力比别人差吗?为:因为。与:同“欤”,句末语气词,表示疑问。这里读y。曰:说。非然也:不是这样的。矣:了。弗:不如。译文:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说:不是这样的。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 小学 六年级 语文 下册 古诗 日积月累 注释 译文
限制150内