【精准解析】山东省烟台市招远市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题.pdf
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1、-1-2019-2020 学年度高二第一学期期中月考检测数学一、选择题:本大题共13 小题,每小题 4 分,共 52 分.在每小题给出的四个选项中,第 110 题只有一项符合题目要求,第 1113 题有多项符合题目要求.全部选对的得 4 分,选对但不全的得2 分,有选错的得0 分.1.已知数列2 31419 2 6,则12是它的A.第28项B.第29项C.第30项D.第 31项【答案】B【解析】【分析】由数列的前几项可得其一个通项公式,由此可求12是它的第29项.【详解】已知数列2 31419 2 6,则 数列的一个通项公式为41551,nann则1251,29nn故选 B.【点睛】本题考查由
2、数列的前几项写出数列的一个通项公式,属基础题.2.正项等比数列na中,25100a a,则34lglgaa()A.1B.1C.2D.0【答案】C【解析】【分析】利用对数的运算性质和等比数列的性质可求得结果.【详解】在等比数列na中,25100a a,由等比数列的基本性质可得3425100a aa a,因此,3434lglglglg1002aaa a故选:C.【点睛】本题考查利用等比数列基本性质和对数的运算性质求值,考查计算能力,属于基础题.3.已知,a b cR,且,0ab ab,则下列不等式一定成立的是()-2-A.33abB.22acbcC.11abD.22ab【答案】A【解析】试题分析:
3、由函数3yx在 R上是增函数可知A 项正确;B 项0c=时不正确;C项1,1ab时不正确;D 项1,1ab时不正确考点:不等式性质4.若0ab,且amabmb,则m的取值范围是()A.mRB.0mC.0mD.0bm【答案】D【解析】【分析】利用作差法可求得出0m baamabmbb bm,可得出0m mb,解该不等式即可得出结果.【详解】0ab,0ab,amabmb,0b ama bmm baamabmbb bmb bm,可得0m mb,解得0bm.故选:D.【点睛】本题考查利用作差法比较大小,同时也涉及了一元二次不等式的求解,考查运算求解能力,属于基础题.5.若0a,0b,则不等式1bax的
4、解集为()A.11,00,baB.1 1,b aC.11,baD.11,00,ab-3-【答案】C【解析】【分析】分别解不等式1bx和1ax,将两个不等式的解集取交集可得出结果.【详解】0a,不等式1ax即为10axx,解此不等式得0 x或1xa;又0b,不等式1bx即为10bxx,解此不等式得1xb或0 x.因此,不等式1bax的解集为11,ba.故选:C.【点睛】本题考查分式不等式的求解,考查运算求解能力,属于基础题.6.已知数列na的前n项和122nnS,则22212naaa()A.24(21)nB.124(21)nC.4(41)3nD.14(42)3n【答案】C【解析】当1n时,12a
5、,当1n时122222nnnna2224nnna首项14a,公比4q222124144 41143nnnnaaaS故选 C7.设0ab.那么,21ab ab的最小值是().-4-A.2B.3C.4D.5【答案】C【解析】【详解】由0ab,可知2104b aba.所以,222144aab aba.选 C.8.三国时期著名的数学家刘徽对推导特殊数列的求和公式很感兴趣,创造并发展了许多算法,展现了聪明才智他在九章算术“盈不足”章的第19 题的注文中给出了一个特殊数列的求和公式这个题的大意是:一匹良马和一匹驽马由长安出发至齐地,长安与齐地相距3000里(1 里=500 米),良马第一天走193 里,以
6、后每天比前一天多走13 里驽马第一天走97 里,以后每天比前一天少走半里良马先到齐地后,马上返回长安迎驽马,问两匹马在第几天相遇()A.14 天B.15 天C.16 天D.17 天【答案】C【解析】【分析】记良马每天所走路程构成的数列为na,驽马每天所走路程构成的数列为nb,根据题中数据,求出通项公式,进而可求出结果.【详解】记良马每天所走路程构成的数列为na,驽马每天所走路程构成的数列为nb,由题意可得:19313(1)18013nann,1119597(1)222nbnn,设,经过n天,两匹马相遇;则有11()()600022nnn aan bb,即195(97)(193 18013)22
7、600022nnnn,整理得252274800nn,当16n满足题意,因此两匹马在第16 天相遇.故选 C【点睛】本题主要考查等差数列的应用,熟记等差数列的通项公式与求和公式即可,属于常考题型.-5-9.在等差数列na中,131a,1020SS,则数列na的前n项和nS的最大值为()A.15SB.16SC.15S或16SD.17S【答案】A【解析】【分析】由1020SS可 得201011122015165()0SSaaaaa,再 根 据131a可 得150a,160a,从而可得前n项和nS的最大值为15S【详解】等差数列na中,1020SS,201011122015165()0SSaaaaa,
8、15160aa,又1310a,150a,160a,即数列的前15 项为正值,从第16 项开始为负值数列na的前n项和nS的最大值为15S故选 A【点睛】求等差数列前n 项和最大值的方法:(1)根据题意求出前n项和nS的表达式,然后根据二次函数的知识求解;(2)根据题意求出等差数列中正负项的分界点,根据正项和负项的位置进行判断,即在等差数列中,若10,0ad,则前n项和nS有最大值;若若10,0ad,则前n项和nS有最小值10.若不等式220 xaxa,对xR恒成立,则关于t的不等式221231tttaa的解为()A.12tB.21tC.22tD.32t【答案】A【解析】-6-试题分析:不等式2
9、20 xaxa,对xR恒成立,244001aaa,那么:关于t的不等式221231tttaa,等价于:221230ttt,即:224230ttt,解得:12t,故选 A.考点:1.一元二次不等式;2.指数函数11.如果a、b、c满足cba且0ac,那么下列选项中一定成立的是()A.abacB.0c baC.22cbabD.0ac ac【答案】AB【解析】【分析】根据cba且0ac可得出0a且0c,利用不等式的基本性质结合对b取特殊值可判断各选项的正误.【详解】cbaQ且0ac,0a且0c.对于 A 选项,bc,0a,由不等式的性质可得abac,A 选项正确;对于 B 选项,0ba且0c,由不等
10、式的性质可得0c ba,B 选项正确;对于 C 选项,若0b,则22cbab,C 选项错误;对于 D 选项,0a且0c,则0ac且0ac,可得0ac ac,D 选项错误.故选:AB.【点睛】本题考查不等式正误的判断,考查推理能力,属于基础题.12.已知两个等差数列na和nb的前n项和分别为nS和nT,且3393nnSnTn,则使得nnab为整数的正整数n的值为()A.2B.3C.4D.14-7-【答案】ACD【解析】【分析】由等差中项的性质和等比数列的求和公式得出31815311nnanbnn,进而可得出1n为15的正约数,由此可得出正整数n的可能取值.【详解】由题意可得12121121212
11、121221212nnnnnnnnnaanaSanbbTnbb,则21213 213931815321311nnnnnaSnbTnnn,由于nnab为整数,则1n为15的正约数,则1n的可能取值有3、5、15,因此,正整数n的可能取值有2、4、14.故选:ACD.【点睛】本题考查两个等差数列前n项和比值的计算,涉及数的整除性质的应用,考查计算能力,属于中等题.13.若a、b、Rc,且1abbcca,则下列不等式成立的是()A.3abcB.23abcC.1112 3abcD.2221abc【答案】BD【解析】【分析】利用基本不等式得出222abab,222bcbc,222caca,三个不等式全加
12、可判断出 A、B、D 的正误,取33abc可判断 C 的正误.综合可得出结论.【详解】由基本不等式可得222abab,222bcbc,222caca,-8-上述三个不等式全部相加得222222abcabbcca,2221abc,当且仅当abc时,等号成立,222223abcabcabbcca,3abc或3abc,若33abc,则1113 32 3abc,因此,A、C 选项错误,B、D 选项正确.故选:BD.【点睛】本题考查利用基本不等式判断不等式的正误,考查计算能力与推理能力,属于中等题.二、填空题:本大题共有4 个小题,每小题 4 分,共 16 分.14.设0 x,0y,且122xy,则2x
13、y的最小值为 _.【答案】92【解析】【分析】由题意得出1112xy,将代数式2xy与112xy相乘,展开后利用基本不等式可求得2xy的最小值.【详解】0 x,0y,且122xy,1112xy,由基本不等式可得115592222222xyxyxyxyxyyxyx,当且仅当32xy时,等号成立,因此,2xy的最小值为92.故答案为:92.-9-【点睛】本题考查利用基本不等式求最值,涉及1的妙用,考查计算能力,属于基础题.15.数列na满足,123231111212222nnaaaan,写出数列na的通项公式_【答案】16,12,2nnnan【解析】因为123231111212222nnaaaan
14、,所以12312311111121122222nnnnaaaaan,两 式 相 减 得11122nna,即12,2nnan,又1132a,所以16a,因此16,12,2nnnan点睛:给出nS与na的递推关系求na,常用思路是:一是利用1,2nnnaSSn转化为na的递推关系,再求其通项公式;二是转化为nS的递推关系,先求出nS与n之间的关系,再求na.应用关系式11,1,2nnnS naSSn时,一定要注意分1,2nn两种情况,在求出结果后,看看这两种情况能否整合在一起.16.已知关于x的不等式11axx的解集为,12,,则不等式11xax的解集为_.【答案】,02,U【解析】【分析】由题意
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