人教版高二地理教案.docx

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1、人教版高二地理教案 教案频道免费为中小学老师、学生供应教案、教学设计、学案以及导学案相关内容。下面是我给大家整理的人教版高二地理教案，希望能给大家带来帮助。 人教版高二地理教案1 1.定义： 是指依据城市总体规划和商业发展的内在要求，在充分反映城市商业发展规律的基础上，对城市将来商业网点的商业功能、结构、空间布局和建设规模所做的统筹设计。 2、城市商业网点规划的原则： (a)以人为本，远近结合，协调发展的原则; (b)结构调整、布局优化、改造与新建相统筹的原则; (c)大型商业设施建设与中小商店生存发展相结合的原则; (d)坚持可持续发展的原则; (e)规划的调控功能与市场机制的基础作用相结合

2、的原则; (f)技术进步的原则。 3、城市商业网点规划的主要内容: 3.1城市商业中心的规划布局 (a)名称、区位; (b)在城市商业中的地位和功能; (c)消费服务定位、主力业态与特色要求; (d)总规模和大型零售网点的数量; (e)业态结构调整的重点。 3.2区域商业中心的规划布局。 3.3社区商业的规划布局 (a)优先发展的零售与服务网点的业态、类型、组织形式、千人拥有的零售与生活服务网点面积; (b)主要零售与生活服务业网点的商圈半径。 3.4商业街的规划布局 (a)名称、区位(含长度); (b)商业历史与人文环境特征; (c)消费服务定位的特点; (d)主力业态与配套的商业设施; (

3、e)打造特色商业街品牌的重点。 3.5农产品批发市场的规划布局 (a)相对均衡的布局要求; (b)主要农产品批发市场名称、区位、规模与辐射半径; (c)主要农产品批发市场改造的重点; (d)主要农产品批发市场与城郊农产品流通体系的关联。 3.6生产资料批发市场的规划布局 (a)主要生产资料批发市场对城市优势产业或支柱产业的服务功能; (b)主要生产资料批发市场相对集中的布局要求和优先发展的地域; (c)主要生产资料批发市场的经营特色、规模与辐射地区; (d)主要生产资料批发市场改造的重点。 3.7其他商品交易市场的规划布局 (a)商品交易市场在城市商品流通中的地位与作用; (b)主要商品交易市

4、场名称、区位、规模与经营特色; (c)主要商品交易市场改造的重点。 3.8物流基地的规划布局 (a)城市物流基地的分类与统筹建设的原则要求; (b)主要物流基地的名称、区位、服务特色与设施特点; (c)主要物流基地之间的互补与配套; (d)主要物流基地的技术改造与信息系统的整合方向; (e)城市物流体系与区域性物流体系的关联。 3.9城郊商业的规划布局 (a)重点发展的商业网点; (b)发呈现代流通方式的主要任务; (c)利用城郊地租优势转移市区商业网点的类型。 3.10其他类型商业网点的规划布局 旧货、汽车交易市场等类型商业网点的规划参照上述要求编制。 4、城市商业网点规划的主管部门： 国家

5、商务部、地方商务主管部门 5、目前国内城市商业网点规划的进展状况 依据国务院商务主管部门的要求，目前已经完成了全部36个大中城市的商业网点规划，249个地级城市已基本编制完成，369个县级市的商业网点规划工作从2008年起，已在全国正式启动。 6、城市商业网点规划的主要专业机构 目前国内经国家商务部举荐的城市商业网点规划的专业机构有4家：中商商业发展规划院、上海同济高校城市规划设计院、中国人民高校商学院、国家发改委询问中心。 人教版高二地理教案2 教学目的： 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的

6、影响 教学重点： 1.比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2.分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学难点： 1.区域的特征 2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 (引入新课)我们的生活与区域亲密相联。例如，我们介绍自己家乡在某省某市，去过某风景区旅游等。我们常常听到省(直辖市、自治区)、流域、经济区、自然爱护区等名词和反映区域的术语。你知道什么是区域吗?区域有哪些地理特征? 【板书】一、区域的含义 1、区域的概念：是在地理差异的基础上，按肯定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。 2、区域的特征：层次性、差异性、整体性、可变性 层次性。即区域是有等级的。区域既是上一

7、级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如漳州市既是福建省的一部分，又可划分为芗城区、龙文区等。 (2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来，区域等级越高，区域内部越困难，同一性越小，区域间差异性也就越大;反之，区域等级越低，区域本身简洁，区域内同一性大，区域间差异也小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，依据气候等要素的区分，又可分为南方地区和北方地区。 (3)整体性。指地表区域内各组成部分间的内在联系，并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合，形成一种不行分割的统一整体。区域的这种整体

8、性是形成区域同一性的缘由。 (4)可变性。首先是指区域界线的模糊性。虽然有的区域的边界是明确的，如行政区，但大多数区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。其次是指对同一地表空间，人们探讨区域的目的不同，划分的角度、指标不同，可得到不同的区划方案。 (过渡)每一个区域都具有特定的地理环境条件，并会对区域发展产生深刻的影响。我们首先学习地理环境差异对区域发展会产生怎样的影响? 让学生做完学案学问点一:区域。 答案：地理差异 指标 区位特征 地理条件 C 【板书】二、地理环境差异对区域发展的影响 每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。 详细包括：不同区域地理环境的差异;人们生产

9、、生活特点差异;区域的发展水平、发展方向等差异。我们通过比较长江三角洲与松嫩平原，说明地理环境差异对区域发展的影响。 思索：1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要缘由是什么? 点拨：从地理位置(纬度位置、海陆位置)方面思索回答。 2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要缘由分别是什么? 点拨：长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一样，缘由从该地地形为平原，降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从东向西递减的规律。 3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响? 点

10、拨：长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散。松嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。 引导学生完成学案学问点二：地理环境对区域环境的影响。 答案：1.长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异 区域 要素 长江三角洲 松嫩平原 地理位置 北纬30旁边，长江的入海口 WWW.北纬4348的东北地区的中部 气候条件 _亚热带季风_气候 温带季风气候 土地条件 水稻土为主，人均耕地面积低于全国平均水平 _黑土_为主，人均耕地面积高于全国平均水平 矿产资源 _贫乏_ 石油等矿产丰富 2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异 下面以长江三角洲和松嫩平原的比较，说明地理环境差异对区域

11、发展的影响。 长江三角洲 松嫩平原 共性 都是平原地区，都位于我国东部季风区，雨热同期 地理环境差异 地理位置 位于北纬30旁边，我国东部沿海地区中部，长江入海口 北纬4348，地处我国东北地区的中部。 人教版高二地理教案3 【课标要求】 1、结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾难监测中的应用。 2、举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。 3、运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。 4、了解数字地球的含义。 【教材分析】 随着社会的发展，RS、GPS、GIS等地理信息技术的大众化应用已成为趋势，也给地理学科发展带来了一次好的机遇，同时也是高考的必考点，因此应当高度重视该节内容。

12、 【教学目标】 学问与技能 1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2、举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境探讨中的应用。 过程与方法 1、运用资料分析问题和图表对比方法。 2、尝试小组合作进行资料、图像查找。 情感、看法与价值观 1、培育学生对地理信息技术进行探究的爱好。 2、培育学生分析问题、解决实际问题的实力。 3、进行爱国主义思想教化，以增加学生的民族骄傲感。 【教学重点】 1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境探讨中的应用。 【教学难点】 1、遥感、全球定位系

13、统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境探讨中的应用。 【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等 【教具打算】多媒体课件 【课时支配】3课时 【第一课时】 (新课引入)在区域的探讨中不仅有定性的探讨方法，还有定量的探讨方法，其中地理信息技术在区域发展的探讨中发挥着越来越重要的作用。今日我们就来学习有关地理信息技术的学问及其在区域地理环境探讨中的应用。 【板书】一、地理信息技术 1.概念：指获得、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 2.主要包括：遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS) 3.应用广泛应用于区域

14、地理环境探讨 资源调查、环境监测、自然灾难防卫监测、国土资源管理、国土开发规划 GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。获得管理分析应用RSGPSGIS区域地理 自然灾难防卫检测国土开发规划 【板书】二、遥感(RS) 1.概念：在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用肯定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。 2.遥感的关键装置传感器 作用：传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面接收站。 工作原理：地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射和辐射的电磁波也各不相同。 3.遥感技术的主要环节和功能

15、4、特点(优点)： 精度高、质量高、效率高，且节约人力、财力。 (讲解)在区域地理探讨中，遥感已成为重要的手段和方法。传统的工作方法常常是从点、线实地观测入手，渐渐过渡到面上的分析探讨。运用遥感技术，则可以首先从面上的区域分析探讨入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。这样，不仅可以提高探讨工作的精度和质量，而且节约人力、财力，提高效率。 遥感信息作为重要的信息源，为区域地理环境探讨从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展，供应了条件。 (讲解)区域地理环境探讨的前提是获得地理信息。例如，将多次或逐月、逐年的遥感影像图叠加，就可反映城市的扩张、海岸的侵蚀、湖泊的消长，等

16、等。 5、应用范围：资源调查、环境监测、自然灾难防卫监测等领域。 (讲解)在区域地理环境探讨中,遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾难防卫监测等领域。遥感技术的应用范围很广。 案例介绍： 1998年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测 1998年夏秋，长江流域发生了罕见的大洪水，中科院遥感所等科研部门，利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术，对洞庭湖及荆江地区洪灾状况进行监测，在很短的时间内获得了较全面的资料，给抗洪决策供应了科学依据，为夺取抗洪斗争立了大功。 区域地理环境探讨的前提是获得地理信息。例如，将多次或逐月、逐年的遥感影像图叠加，就可反映城市的扩张、海岸的侵蚀、湖泊的消长，等

17、等。在区域地理环境探讨中,遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾难防卫监测等领域。 遥感技术的应用范围很广。除了以上介绍的森林火灾、洪水监测外，还广泛应用于农业、地质、海洋探讨、环境监测等很多方面。而且我国的遥感技术也已经在世界上具地位。 阅读遥感在农业方面的应用通过这个材料，使学生了解如下问题： 1.遥感在农业方面的应用主要包括上地资源调查、土地利用现状调查、病虫害和农业生态环境调查及监测，以及农作物长势监测和估产等方面。 2.遥感在土地资源与土壤调查中应用广泛。 3.作物估产是体现遥感在农业方面综合应用的例证。 思索 1.从监测的范围、速度，人力和财力的投入等方面看，遥感具有哪些特点?点

18、拨：范围更广、速度更快、须要人力更少、财力投入少。 2.有人说：遥感是人的视力的延长。 人教版高二地理教案4 教学目标： 1、了解大西南的范围、区位条件、自然资源、社会经济条件。 2、理解交通运输是经济发展的先行官;理解大西南发展交通的主要影响因素。 3、能运用图表资料分析大西南大力发展交通运输的紧迫性，发展交通运输的有利和不利条件，并由此会分析一个地区经济发展和交通建设的关系。 4、培育学生用普遍联系的观点分析和解决问题的实力。 教学重点、难点： 运用图表资料分析大西南发展交通运输的紧迫性和有利条件与不利条件。 课时支配：1课时 教学过程： 交通运输是经济发展的“先行官”：交通运输是流通领域

19、中的主要物质生产部门，以及支撑区域经济可持续发展的重要基础设施，在整个国民经济建设中必需先行一步，以适应其他经济部门的发展对交通运输的需求。 交通运输对于沟通各地区联系、保障社会和经济持续发展，具有非常重要的意义和作用。 我国广阔的西部地区交通运输基础仍旧比较薄弱，如大西南地区是我国腹地广袤、资源密集、发展潜力的地区，而长期以来经济发展明显滞后，交通不畅是诸多因素中最为突出的问题之一。 一、区位条件 1、相对位置 大西南地区包括川、滇、黔、桂、藏三省两区一市。 2、经济地理位置 属于我国边疆区，与越南、老挝、缅甸、尼泊尔、印度等国相邻，毗邻国家经济比较落后。 为我国内陆腹地，远离我国东部经济发

20、达地区，经济落后，开发程度低; 为我国战略大后方，具有国际区位优势; 从发展来看，随着我国对外开放政策的进一步深化，该区将面临新的发展契机。 三峡工程的建设、重庆直辖市的成立使得本区区位优势明显增加。 二、自然条件和资源条件 1、自然条件： 地跨我国地势三级阶梯，地势起伏大。 受地形地势影响，区内气候多样，差异很大。有亚热带气候、热带季风气候、高山气候等。 区内地壳构造运动活跃，地震、滑坡、泥石流等地质灾难频繁。 河流众多，但航运条件差。 2、资源条件 (1)西南地区自然资源潜在价值分析 西南区(不包括西藏)自然资源潜在价值占全国23.3%，人均超过全国19.2%，潜在价值高。其中，农林和矿产

21、资源约各占一半，利于工农业协调发展。 (2)矿产资源：种类多，储量大，而且地域组合好。钒、钛、锡储量居世界首位相宜于发展成为钢铁、有色金属、原材料生产基地。 (3)能源资源：可开发的水能资源占全国70%;四川自然气储量居全国首位;贵州省是我国南方第一煤炭大省;广西北部湾油气资源前景看好。 (4)农林资源：四川盆地物产富裕，素有“天府之国”的美称;横断山区是我国其次大林区，滇南谷地是我国主要的热带作物基地。本区生物资源和物种资源居全国首位。 三、社会经济条件 1、本区地处西部地带的内陆边疆，又是我国少数民族的主要聚居区，社会经济基础薄弱。 2、新中国成立后，本区发展改变很大，现已建立起钢铁、有色

22、冶金、能源、化工等重工业为主体的工业体系，区域经济已经形成肯定的基础和规模。 3、本区交通运输已经成为西南地区经济发展的瓶颈，加强交通运输建设是西南地区迫切须要解决的首要问题。 四、西南地区经济发展的瓶颈因素及对策 交通运输是制约本区经济发展的主要因素。加强交通建设，缓解交通运输惊慌状况，是西南地区迫切须要解决的首要问题。 学生阅读最终一自然段，结合现实谈感想。 作业布置： 举例说明西南地区发展交通运输的有利条件与不利条件。 探讨面对西部大开发这一历史机遇，大西南应怎样抓住机遇，大力发展交通运输业，以促进经济的发展? 人教版高二地理教案5 一、森林的作用及世界森林现状 1.森林的作用 既是重要

23、的自然资源，又是不行替代的环境资源。 被誉为“大自然的总调度室” 森林有调整气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。此外，还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。 2.世界森林现状 目前世界森林面积约38.6亿公顷，森林覆盖率仅为30%。 现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区(图2.17)。它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。 思索 为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬度地区森林分布较少? 点拨：关于森林分布的地区差别问题。我们要用历史的观点去看。在人类历史之前，森林

24、的分布主要制约于地形、气候与水文状况，除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、寒漠或草原之外，陆地的大部分面积皆为各类森林所布满。可是自从有了人类，状况就发生了根本性的改变。随着人口的增加和发展，他们对森林的破坏日益加大，特殊是在中纬度的平坦、潮湿半潮湿地区，人口密布，森林受到的破坏更加突出，甚至有不少地方变成了无林区。 森林急剧削减现状及危害 现状： a世界森林面积削减的趋势仍在接着，特殊是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。 b作为地球上现存面积，保存比较完整的片原始森林亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20世纪70年头以来，随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发安排的实施，这

25、片雨林受到破坏。 危害：导致全球气候失凋、生态环境恶化、自然灾难频发，生物多样性锐减，这些都已成为当今国际社会共同关切的重大问题。 活动 1.一些沿海低地国家非常关切全球木材生产的年产量报表、并把他们将来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担忧有道理吗? 点拨：引导同学分析森林削减与温室效应之间的关系。 2.找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。 沉没沿海低地 两极冰川溶化 森林面积削减 海平面上升 全球气候变暖 大气CO2含量增加 点拨：森林面积削减大气二氧化碳含量增加全球气候变暖两极冰川溶化海平面上升沉没沿海低地。同学也可以绘成不同的框图形式。 3.分析说明

26、产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出你的看法。 点拨：关键环节是砍伐森林使得森林面积减小。 二、雨林的全球环境效应 1.分布 赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15一25。 东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区。 思索 热带雨林为什么又称赤道雨林?其分布有什么特点? 点拨：主要分布在赤道南北两侧。像若干块翡翠串成的“绿色腰带”环绕地球。 2.作用：调整全球气候，维护全球生态平衡 热带雨林是地球上功能大的生态系统，也是生产力的生物群落。被誉为世界生物基因宝库。 亚马孙河流域集中分布着地球上大约一半的热带森林，其全球生态环境效应尤为显著。

27、 被人们称为“地球之肺”。它的一呼一吸，深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡。 促进全球水循环、调整全球水平衡的作用 思索 1.雨林对当地的水循环有什么影响? 点拨：为当地降水供应50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节。 2.假如亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的改变?为什么? 点拨：可从“地球之肺”的角度加以回答。 3.亚马孙雨林被毁造成的危害? 点拨：由于不合理的开发，使得雨林不断消减，导致雨林物种灭亡的速率加快。很多将来对人类可能具有重要价值的物种，在还没有被人类充分探讨之前就已遭灭亡，有些物种甚至还未被发觉就已恒久消逝了。这不能不说是人类财宝的巨大损失。 阅读 通过这个

28、材料，使学生了解如下问题： 1.人类的健康与华蜜干脆依靠于生物的多样性。雨林生物基因库是人类药品原料的重 要来源和医学探讨的宝库。 2.亚马孙雨林对于人类以及人类赖以生存的全球环境来说，其影响可谓至关重要。从某种意义上讲，亚马孙雨林不仅属于当地国家，也为全人类所共有。而爱护好亚马孙热带雨林，则是当地对于全人类所作的贡献。 3.亚马孙地区人规模开发安排引起了国际社会的担忧，尤其是来自发达国家的指责。 思索 1.阅读上图，有关雨林开发与爱护的争辩，其实质是什么? 点拨：争辩的实质：谋求目前利益与爱护全球生态的责任的关系。 2.对这些争辩你有什幺看法?有没有消退分歧的方法? 点拨：可以发散探讨。 三

29、、雨林生态的脆弱性 1.热带雨林系统的优势： 光合作用剧烈、生物循环旺盛、生物生长快速，群落生产力高 (亚马孙流域全年高温多雨，由于足够的热量、丰沛的水分和连续不间断的生长季节，从而形成了以高大密集的乔木为主的雨林群落。) 2.热带雨林生态系统过程分析 在强大的生命活动推动下，雨林生态系统的生物循环旺盛。植物在快速生长的同时形成枯枝落叶，这些生物残体在地表很快就被分解者分解，所释放的养分又干脆被根系再汲取以接着维持植物的快速生长。由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨的淋洗，雨林中土壤一般很贫瘠。雨林生长所须要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。所以地上

30、植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位，而这又正是最简单遭遇人类破坏的部分。 人类通过焚烧和砍伐活动可将大片浓密的原始雨林顷刻化为乌有。雨林植被一旦被毁，养分遭遇剧烈淋洗而很快丢失，使地表植物很难复原，整个生态系统就会陷于崩溃。 思索 1.有人说热带雨林是“长着森林的绿色 沙漠”，这是为什么? 点拨：从热带雨林的环境的脆弱性方面回答。 2.热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里?为什幺? 点拨：热带雨林中的生物循环及其旺盛，以至有机质和养分再循环也特别旺盛。然而，雨林中的养分几乎全部集中在植物体内，而土壤中的养分却很少。土壤中养分有两个来源，一为岩石风化释放养分，另为枯枝落叶释出的养分，但枯枝落

31、叶释出的养分很少回来土壤，而是在地表就很快被分解者分解，又很快被植物的根系所汲取，加上剧烈的地表径流和旺盛的淋溶作用，林中土壤一般都比较贫瘠。假如雨林一旦被毁，地表养分被水一冲，整块土地的肥力就会急剧下降，地表植物也就很难复原。这就是其脆弱性的关键所在。 活动 迁移农业是热带雨林中土著居民的传统耕作方式。依据下面供应的资料，分析说明迁移农业对热带雨林的影响。 (1)读图2.22，说说迁移农业的过程。同一块土地被再次利用的周期大约须要多少年? 点拨：至少15年。 (2)阅读图2.23，说明迁移农业从ABCD土壤肥力的改变及其缘由。 点拨：A表示原始森林状况土壤肥力状况;B因为森林焚烧土壤肥力增加

32、;C经过几年耕作后土壤肥力下降至最低点;D弃耕后土壤肥力渐渐提高。 (3)结合图2.24，评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生的不同影响。假如人口增加，雨林可供迁移的空间削减，迁移捉业的频率和规模越来越大，又会对热带雨林产生怎样的影响? 点拨：通过两组图表的对比，说明迁移农业休耕期的长短(以15年为界限)，对雨林复原的影响后果是不同的，特殊是随着人口的不断增多，相对土地面积削减，耕作的频率将随之加大，这必将加速了雨林的衰亡和土地肥力的衰退。 板书设计 2.2 森林的开发和爱护以亚马孙热带雨林为例 一、森林的作用及世界森林现状 1.森林的作用 既是重要的自然资源，又是不行替代的环境资源。 被誉为“大自然的总调度室” 2.世界森林现状 二、雨林的全球环境效应 1.分布 2.作用：调整全球气候，维护全球生态平衡 三、雨林生态的脆弱性 1.热带雨林系统的优势： 2.热带雨林生态系统过程分析 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页