浙教版八年级上册第五章一次函数单元测试卷.pdf
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1、试卷第 1 页,总 4 页浙教版八年级上册第五章一次函数单元测试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题1若12xyx有意义,则x 的取值范围是()A1x2且x0B1x2C1x2Dx02将直线23yx向右平移2 个单位,再向上平移3 个单位后,所得的直线的表达式为()A24yxB24yxC22yxD22yx3若一次函数(2)1ykx的函数值y随x的增大而增大,则()A2kB2kC0kDk04如图,过A 点的一次函数的图象与正比例函数y=2x 的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是()Ay=2x+3 By=x3 Cy=2x3 Dy=x+3 5一次函数y=kx1 的图象经过点P,且 y
2、的值随 x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以为()A(5,3)B(1,3)C(2,2)D(5,1)6小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如图反映了这个过程中,小明离家的距离y 与时间 x 之间的对应关系 根据图象,下列说法正确的是()试卷第 2 页,总 4 页A小明吃早餐用了25min B小明读报用了30min C食堂到图书馆的距离为0.8km D 小明从图书馆回家的速度为0.8km/min 7已知一次函数的图象过点(0,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为3,则这个一次函数的表达式为()Ay1.5x3 By-1.5x3 Cy1.5x3 或
3、 y-1.5x3 Dy1.5x-3 或 y-1.5x-3 8如图,在矩形AOBC 中,A(2,0),B(0,1)若正比例函数y=kx 的图象经过点 C,则 k 的值为()A12B12C 2 D2 9下列函数关系式:y2x;y2x+11;y3 x;y2x其中一次函数的个数是()A1 个B2 个C3 个D4 个10已知函数y=11xx,则自变量x 的取值范围是()A 1x1 Bx 1 且 x1Cx 1 Dx1二、填空题11如图,一次函数y=x2 与 y=2x+m 的图象相交于点P(n,4),则关于 x 的不等式组2220 xmxx的解集为 _试卷第 3 页,总 4 页12已知点 A(x1,y1)、
4、B(x2,y2)在直线 y=kx+b 上,且直线经过第一、二、四象限,当 x1x2时,y1与 y2的大小关系为_.13如图,在平面直角坐标系中,点 A、B 的坐标分别为(1,3)、(n,3),若直线 y=2x与线段 AB 有公共点,则n 的值可以为 _(写出一个即可)14在函数 y=-3x+5 的图象上有A(1,y1),B(-1,y2),C(-2,y3)三个点,则y1,y2,y3的大小关系是_.15函数 y=112xx中自变量x 的取值范围是三、解答题16如图,直角坐标系xOy 中,一次函数y=12x+5 的图象 l1分别与 x,y 轴交于 A,B 两点,正比例函数的图象l2与 l1交于点 C
5、(m,4)(1)求 m 的值及 l2的解析式;(2)求 S AOCS BOC的值;(3)一次函数y=kx+1 的图象为l3,且 11,l2,l3不能围成三角形,直接写出k 的值17小玲和弟弟小东分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小玲开始跑步中途改为步行,到达图书馆恰好用30min 小东骑自行车以300m/min 的速度直接回家,两人离家的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示试卷第 4 页,总 4 页(1)家与图书馆之间的路程为多少m,小玲步行的速度为多少m/min;(2)求小东离家的路程y 关于 x 的函数解析式,并写出自变量的取值范围;(3)求两人
6、相遇的时间18“低碳生活,绿色出行”的理念已深入人心,现在越来越多的人选择骑自行车上下班或外出旅游周末,小红相约到郊外游玩,她从家出发0.5 小时后到达甲地,玩一段时间后按原速前往乙地,刚到达乙地,接到妈妈电话,快速返回家中小红从家出发到返回家中,行进路程y(km)随时间x(h)变化的函数图象大致如图所示(1)小红从甲地到乙地骑车的速度为km/h;(2)当 1.5 x2.5 时,求出路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式;并求乙地离小红家多少千米?19为积极响应新旧动能转换.提高公司经济效益.某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为30 万元,经过市场调研发现,每台售价为4
7、0 万元时,年销售量为 600 台;每台售价为45 万元时,年销售量为550 台.假定该设备的年销售量y(单位:台)和销售单价x(单位:万元)成一次函数关系.(1)求年销售量y与销售单价x的函数关系式;(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元,如果该公司想获得10000万元的年利润.则该设备的销售单价应是多少万元?答案第 1 页,总 10 页参考答案1A【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件即可求出答案【详解】由题意可知:1 2x0 x0,解得:1x2且x0,故选 A【点睛】本题考查了分式有意义的条件、二次根式有意义的条件,熟练掌握分式的分母不为0、二次根式的被
8、开方数为非负数是解题的关键.2A【解析】【分析】直接根据“上加下减”、“左加右减”的原则进行解答即可【详解】由“左加右减”的原则可知,将直线y=2x-3 向右平移 2 个单位后所得函数解析式为y=2(x-2)-3=2x-7,由“上加下减”原则可知,将直线y=2x-7 向上平移 3 个单位后所得函数解析式为y=2x-7+3=2x-4,故选 A.【点睛】本题考查了一次函数的平移,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键3B【解析】【分析】根据一次函数图象的增减性来确定(k-2)的符号,从而求得k 的取值范围【详解】在一次函数y=(k-2)x+1 中,y 随 x 的增大而增大,k-20,k2,故选 B
9、.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系在直线y=kx+b(k0)中,当 k0 时,y 随 x 的增大而增大;当k0 时,y 随 x 的增大而减小答案第 2 页,总 10 页4D【解析】试题分析:B 点在正比例函数y=2x 的图象上,横坐标为1,y=2 1=2,B(1,2),设一次函数解析式为:y=kx+b,过点 A 的一次函数的图象过点A(0,3),与正比例函数y=2x 的图象相交于点B(1,2),可得出方程组,解得,则这个一次函数的解析式为y=x+3故选 D考点:1.待定系数法求一次函数解析式2.两条直线相交或平行问题5C【解析】【分析】根据函数图象的性质判断系数k0,则该函数图象经过
10、第一、三象限,由函数图象与y轴交于负半轴,则该函数图象经过第一、三、四象限,由此得到结论【详解】一次函数y=kx 1 的图象的y 的值随 x 值的增大而增大,k0,A、把点(5,3)代入 y=kx 1 得到:k=450,不符合题意;B、把点(1,3)代入 y=kx1 得到:k=20,不符合题意;C、把点(2,2)代入 y=kx 1 得到:k=320,符合题意;D、把点(5,1)代入y=kx1得到:k=0,不符合题意,故选 C【点睛】考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,根据题意求得k0 是解题的关键6B【解析】分析:根据函数图象判断即可详解:小明吃早餐用了(25-8)=17min,
11、A 错误;答案第 3 页,总 10 页小明读报用了(58-28)=30min,B 正确;食堂到图书馆的距离为(0.8-0.6)=0.2km,C 错误;小明从图书馆回家的速度为0.8 10=0.08km/min,D 错误;故选:B点睛:本题考查的是函数图象的读图能力要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合题意正确计算是解题的关键7C【解析】【分析】先求出一次函数y=kx+b 与 x 轴和 y 轴的交点,再利用三角形的面积公式得到关于k 的方程,解方程即可求出k 的值【详解】解:一次函数y=kx+b(k0)图象过点(0,3),b=3,令 y=0,则 x=-3k,函
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- 浙教版八 年级 上册 第五 一次 函数 单元测试
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