2019年高考化学考纲解读与热点难点突破专题09常见金属元素及其重要化合物教学案含解析.pdf
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1、1 常见金属元素及其重要化合物【2019 年高考考纲解读】1常见金属元素(如 Na、Al、Fe、Cu等)(1)了解常见金属的活动性顺序;(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用;(3)了解合金的概念及其重要应用。2以上各部分知识的综合应用。【重点、难点剖析】一、金属及其化合物的主要性质和转化关系1钠及其重要化合物(1)知识主线:Na Na2O Na2O2NaOH Na2CO3NaHCO3(2)转化关系2铝及其重要化合物(1)知识主线:AlAl2O3Al(OH)3NaAlO2AlCl3Al2(SO4)3KAl(SO4)212H2O(2)转化关系2 3铁及其重要化合物(1)知识主线FeF
2、eOFe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3FeSO47H2OFeCl2FeCl3(2)转化关系4铜及其重要化合物(1)知识主线:Cu Cu2OCuOCu(OH)2CuCl2CuSO4Cu2(OH)2CO3(2)转化关系:二、常见阳离子的检验与判断常见阳离子的检验1用 NaOH 溶液检验Cu2产生蓝色沉淀Fe3产生红褐色沉淀Fe2产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色3 Al3产生白色沉淀,继续加入NaOH 溶液,白色沉淀溶解NH4共热生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体2特殊检验法Fe3加入 KSCN 溶液呈红色加苯酚溶液呈紫色Fe2加入 KSCN 溶液无现象,滴加新制氯水或双
3、氧水后溶液呈红色3焰色反应用焰色 反应可检验出溶液中的K和 NaK火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)Na火焰呈黄色三、金属元素单质及其化合物1无机化工流程题常见设问方向(1)反应速率与平衡理论的运用;(2)氧化还原反应的判断、化学方程式或离子方程式的书写;(3)利用控制pH分离除杂;(4)化学反应的能量变化;(5)实验基本操作:除杂、分离、检验、洗涤、干燥等;(6)流程中的物质转化和循环,资源的回收和利用;(7)环境保护与绿色化学评价。2无机化工流程题的审题技能化工生产流程题中经常会出现一些表述性词语,这些表述性词语就是隐性信息,它可以暗示我们审题所应考虑的角度。常见的有:(1)“控制较低温度”
4、常考虑物质的挥发,物质的不稳定性和物质的转化等。(2)“加过量试剂”常考虑反应完全或增大转化率、产率等。(3)“能否加其他物质”常考虑会不会引入杂质或是否影响产品的纯度。(4)“在空气中或在其他气体中”主要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防水解、防潮解等目的。(5)“判断沉淀是否洗净”常取少量最后一次洗涤液于试管中,向其中滴加某试剂,以检验其中的某种离子。4(6)“检验某物质的设计方案”通常取少量某液体于试管中,加入另一试剂产生某现象,然后得出结论。(7)“控制 pH”常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质等。(8)“用某些有机试剂清洗”常考虑降低物质溶解度有利于析出
5、、减少损耗和提高利用率等。【题型示例】题型一钠及其化合物由于元素化合物知识是高一完成的新课学习,课时少,任务重造成基础知识不牢,性质反应不熟,所以在复习钠及其化合物时,首先要强化双基,如常见代表物的性质与应用、常见离子的特征性质(如焰色反应)等,还要强化化学反应方程式、离子方程式的规范书写与训练。以“元素单质氧化物(氧)存在”为线索;学习具体的单质、化合物时既可以“结构性质用途制法”为思路,又可从该单质到各类化合物之间的横向联系形成知识网,把一般知识规律化,零碎的知识系统化。例 1(2018 年江苏卷)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A.NaHCO3受热易分解,可用于制胃酸中和剂B.Si
6、O2熔点高硬度大,可用于制光导纤维C.Al2O3是两性氧化物,可用作耐高温材料D.CaO 能与水反应,可用作食品干燥剂【答案】D【变式探究】【2017 江苏卷】下列有关物质性质与用途具有对应关系的是ANa2O2吸收 CO2产生 O2,可用作呼吸面具供氧剂BClO2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒CSiO2硬度大,可用于制造光导纤维DNH3易溶于水,可用作制冷剂【答案】A【解析】过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气,A正确;因二氧化氯具有氧化性才用于自来水的杀菌消毒,B错误;二氧化硅透光性好,用于制造光导纤维,C错误;液氨气化时吸收大量热,所以氨可用作制5 冷剂,D错误。【举一反三】(2016江
7、苏化学,6)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离 NaHCO3、干燥 NaHCO3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是()答案C【变式探究】(2014福建理综,6,6 分)下列有关物质应用的说法正确的是()A生石灰用作食品抗氧化剂B盐类都可用作调味品C铝罐可久盛食醋D小苏打是面包发酵粉的主要成分之一解析生石灰没有还原性,不能作抗氧化剂,故A错误;不是所有的盐都能作调味品,如NaNO2有毒,故 B错误;铝可与CH3COOH 反应生成盐和H2,故 C错误;D正确。【举一反三】(2016上海化学,20)已知 NaOH Al(OH)3NaAl(OH
8、)4。向集满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH浓溶液,立即封闭罐口,易拉罐渐渐凹瘪;再过一段时间,罐壁又重新凸起。上述实验过程中没有发生的离子反应是()ACO22OHCO23H2O BAl2O32OH3H2O 2Al(OH)4C2Al 2OH6H2O 2Al(OH)43H2DAl3 4OHAl(OH)4解析向集满 CO2的铝罐中加入过量氢氧化钠浓溶液,首先CO2与氢氧化钠溶液发生反应:CO22OHCO23H2O,表现为铝罐变瘪,接着过量的氢氧化钠再与铝罐发生反应:2Al2OH6H2O 2Al(OH)43H2,因铝罐表面有氧化膜Al2O3,可发生反应:Al2O32OH3H2O 2Al(OH)4
9、。故选 D。6 答案A【变式探究】(2015重庆理综,2,6 分)下列说法正确的是()AI 的原子半径大于Br,HI 比 HBr 的热稳定性强BP的非金属性强于Si,H3PO4比 H2SiO3的酸性强CAl2O3和 MgO均可与 NaOH 溶液反应DSO2和 SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和 BaSO4答案B【变式探究】(2015课标全国卷,13,6 分)用如图所示装置进行下列实验:将中溶液滴入中,预测的现象与实际相符的是()选项中物质中物质预测中的现象A 稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B 浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C 氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液
10、产生大量白色沉淀D 草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色解析A项,发生的反应依次为:NaOH HCl=NaClH2O、Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl、NaHCO3HCl=NaClH2OCO2,由此可知开始时无气泡,最后才有气泡产生,错误;B项,常温下浓硝酸具有强氧化性,可将铝钝化,不生成气体,错误;C项,开始时NaOH过量,发生反应Al34OH=AlO2 2H2O,无沉淀生成,错误;D项;草酸(乙二酸)具有还原性,能还原酸性高锰酸钾溶液,使其褪色,正确。【变式探究】【2017 江苏卷】在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是AFe2Cl点燃FeCl2NaOH(aq)Fe(O
11、H)2 7 BS2O点燃SO3HO2H2SO4 CCaCO3高温CaO2SiO高温CaSiO3 DNH3NO2H OHNO3【答案】C【变式探究】(2016课标全国,7)化学在生活中有着广泛的应用,下列对应关系错误的是()化学性质实际应用A Al2(SO4)3和小苏打反应泡沫灭火器灭火B 铁比铜金属性强FeCl3腐蚀 Cu刻制印刷电路板C 次氯酸盐具有氧化性漂白粉漂白织物D HF与 SiO2反应氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记解析A项,Al2(SO4)3和小苏打发生相互促进的水解反应,生成Al(OH)3、Na2SO4和 CO2,可以用于泡沫灭火器灭火,正确;B项,FeCl3和 Cu反应生成FeCl2
12、和 CuCl2只能说明Cu的还原性比Fe2强,并不能说明铁比铜金属性强,错误;C项,次氯酸盐可以转化为氧化性更强且具有漂白性的HClO,故漂白粉可以漂白织物,正确;D项,氢氟酸中的HF可与玻璃中的SiO2反应生成SiF4气体,所以可用于在玻璃器皿上刻蚀标记,正确。答案B【变式探究】(2016上海化学,12)下列各组混合物,使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是()A氧化镁中混有氧化铝B氯化铝溶液中混有氯化铁C氧化铁中混有二氧化硅D氯化亚铁溶液中混有氯化铜8 答案D【变式探究】(2015浙江理综,13,6 分)某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3,不考
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