2020年湖南省中考语文总复习：愚公移山.pdf

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1、第 1 页 共 6 页十四、愚公移山列子一、重点实词1.通假字(1)始一反焉_同_，意思：_(2)甚矣，汝之不惠_同_，意思：_(3)无陇断焉_同_，意思：_2.古今异义(1)惩山北之塞古义：_，今义：惩罚(2)指通豫南古义：_，今义：对着(3)曾不能毁山之一毛古义：_，今义：毛发3.词类活用(1)形容词用作名词吾与汝毕力平险原意：险峻，句中意：_(2)名词用作动词面山而居原意：脸面，句中意：_(3)名词用作状语箕畚运于渤海之尾原意：用竹篾、柳条等编织的器具，句中意：_(4)动词的被动用法帝感其诚原意：感动，句中意：_4.其他重点实词(1)惩山北之塞塞：_(2)出入之迂也迂：_知识梳理第 2

2、页 共 6 页(3)聚室而谋曰室：_(4)吾与汝毕力平险毕：_(5)达于汉阴阴：_(6)杂然相许杂然：_许：_(7)其妻献疑曰献疑：_(8)且焉置土石置：_(9)遂率子孙荷担者三夫荷：_(10)叩石垦壤叩：_(11)始龀，跳往助之始：_(12)寒暑易节易：_节：_(13)河曲智叟笑而止之曰叟：_止：_(14)甚矣，汝之不惠甚：_(15)北山愚公长息曰长息：_(16)固不可彻固：_彻：_(17)曾不若孀妻弱子不若：_(18)子子孙孙无穷匮也穷匮：_(19)何苦而不平苦：_(20)河曲智叟亡以应亡：_应：_(21)操蛇之神闻之闻：_(22)惧其不已也已：_(23)帝感其诚诚：_(24)一厝朔东厝：

3、_(25)无陇断焉断：_二、重点虚词1.之本在冀州之南跳往助之甚矣，汝之不惠告之于帝第 3 页 共 6 页2.而面山而居聚室而谋曰而山不加增3.于箕畚运于渤海之尾告之于帝4.其其妻献疑曰其如土石何5.以以君之力河曲智叟亡以应三、句子翻译1.惩山北之 塞，出入之 迂也。2.叩石垦壤，箕畚 运于渤海之尾。(2019 四川广安)3.寒暑 易节，始一反焉。4.甚矣，汝之不惠！5.曾不能毁山之一毛，其如土石 何？6.子子孙孙无 穷匮 也，而山不加增。四、内容探究1.文中第三段主要运用了什么描写方法来塑造人物形象？从中可以看出智叟是一个什么样的人？2.请简要分析愚公家周围的环境(用原文回答)？并说说作者描

4、写这样的环境有什么作用？3.文中人物(包括天神)对愚公移山的态度是不同的。找出相关语句，简析他们的态度。(统编课后“思考探究”)4.结合本文内容，谈谈你获得的启示。第 4 页 共 6 页主旨相近全国视野2019 湖北黄冈，四川广安(2019 张家界)阅读【甲】【乙】两段文言文，回答下面问题。(11 分)【甲】愚公移山第13 段【乙】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能

5、也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！【注释】鄙：边境。钵：和尚用来盛饭食的器皿。1.解释下列句子中加点的词。(2 分)(1)惩山北之塞()(2)越明年()2.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)遂率子孙荷担者三夫。(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！3.对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是(2 分)()A.甲文愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可见他们都坚决反对愚公移山。乙文富者两次说“子何恃而往”，说明富者也是坚决反对贫者去南海的。B.两文都强调人要立志并付诸行动，但两文的表达

6、方式不一样。甲文叙事为主，理寓事中；乙文叙议结合，说理为主。C.甲文写太行、王屋二山高大，乙文写西蜀距离南海遥远，都突出了困难之艰巨，从侧面衬托了人物形象。D.愚公和贫僧勇于挑战，最终都实现了自己的愿望，反映了我国古代劳动人民不怕困难、改造自然、战胜自然的伟大气魄。4.成语故事南辕北辙中想去楚国的驾车人也像愚公和贫僧那样执着，却没有达成所愿。请仔细思考，结合生活实际说说对你有什么启示。(3 分)金题演练第 5 页 共 6 页参考答案及解析十四、愚公移山知识梳理一、1.(1)反返往返(2)惠慧聪明(3)陇垄高地2.(1)苦于(2)直(3)指草木3.(1)险峻的大山(2)面对(3)用箕畚装土石(4

7、)被感动4.(1)阻塞(2)曲折，绕远(3)家(4)尽、全(5)指山的北面、水的南面，与“阳”相对(6)纷纷地；赞同(7)提出疑问(8)放置、安放(9)肩负、扛(10)敲、打(11)才、刚(12)更替；季节(13)老年男子；阻止(14)严重(15)长叹(16)顽固；通达，这里指改变(17)不如，比不上(18)穷尽(19)愁苦。这里指担心(20)没有；回答(21)听说(22)停止(23)诚心(24)放置、安放(25)隔绝二、1.结构助词，的代词，他，指愚公用在主谓之间，取消句子独立性，不译代词，指愚公移山这件事2.连词，表修饰连词，表顺承，不译连词，表转折，可是3.介词，到介词，引出对象，向，对

8、4.代词，指愚公的用在“如何”前面加强反问语气5.介词，凭借连词，表目的，来，用来三、1.苦于 山北路途 阻塞，出来进去都要绕远。2.凿石头，挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海边上。3.冬夏 换季，才往返 一次。4.你也太不 聪明 了！5.连山上的一棵草木都动不了，又能把泥土石头 怎么样 呢？6.子子孙孙无 穷尽，可是山不会增高加大。四、1.语言(对话)描写。智叟是一个目光短浅、说话刻薄的人。2.示例：环境：太行、王屋二山，方七百里，高万仞；作用：衬托愚公的坚强毅力和伟大气魄。3.示例：人物相关语句态度分析大部分家人杂然相许。杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”支持移山的举动，并主动献计献策，解决移

9、山中存在的问题。愚公妻子其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土石。邻人之孀妻弱子邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。不顾力量弱小，支持移山的举动。智叟河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功。操蛇之神操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。对愚公的决心和勇气感到畏惧。天帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，被愚公移山的行动及其精神感动。第 6 页 共 6 页一厝雍南。4.做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不

10、怕困难，勇往直前，坚持到底就会成功。金题演练(11 分)1.(2 分)(1)苦于(2)到，到了【解析】“越”可迁移到课内篇目岳阳楼记 中“越明年，政通人和”中的“越”，解释为“到，到了”。2.(4 分)(1)(2 分)于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山)。(“率”“荷”译对，语句通顺即可)(2)(2 分)一个人确定志向，难道还不如四川边境上的那个穷和尚吗？(“志”“顾”译对，语句通顺即可)3.(2 分)A【解析】根据文段甲可知，愚公之妻是从“献疑”的角度说的，“以君之力”带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”，语气较轻，说的是她的真实想法。她并没有坚决反对移山，只是提出疑

11、问。4.(3 分)示例：愚公和贫僧确立目标之后能排除阻碍，执着前行，最终达成所愿。南辕北辙中想去楚国的驾车人虽目标明确，也很执着，但行动的方向与目标截然相反。这启示我们在为理想而不懈奋斗的路上一定要认准方向；或学习中虽然勤奋努力，还要注意掌握正确方法。(意思相近即可)【参考译文】【乙】天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游(去南海)，尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达，可是穷和尚到达了。一个人确定志向，难道还不如四川边境上的那个穷和尚吗？