【最新】部编版八年级上册语文第18课《中国石拱桥》课文重要知识点讲解.pdf
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1、1【精选】部编版八年级上册语文第 18 课中国石拱桥课文重要知识点讲解一、作者简介茅以升(1896-1989),桥梁专家、教育家。字唐臣,江苏镇江人。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有 钱塘江桥 中国古桥与新桥 茅以升文集。二、故事背景20 世纪 60 年代初,正是我国刚刚度过三年困难时期,国际反华势力加强对华经济制裁,叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。在经济贫困,自然灾害连续而至,以及反华势力猖狂叫嚣的情况下,有些人产生了前途渺茫的心理。在党中央的号召下,一大批进步作家和知识分子写出了大量反映我国人民聪明智慧、坚强不屈精神的科普性文章,大大鼓舞了当时中国人民的斗志。这些文
2、章先后在人民日报等报刊上发表。茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣,结合我国桥梁发展的悠久历史,写下了这篇文章。三、理解词义雄跨:气势雄伟地跨越。雄姿:威武雄壮的姿态。匀称:均匀,比例和谐。古朴:朴素而有古代的风格。和谐:配合得适当。推崇:十分推重。长虹卧波:拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。雄跨:威武雄壮地跨越。雄姿:威武雄壮的姿态。巧妙绝伦:形容技艺灵巧高明,超过寻常的,没有比得上的。初月出云:看起来好像是穿出云层的一弯新月。长虹饮涧:看起来好像是入涧饮水的一道长虹。交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。千态万状:形态多种多样。惟妙惟肖:文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。2 四、课文分段第一部分(
3、):概括介绍石拱桥的特点。第二部分(-):中国石拱桥历史悠久,大小不一,形式多样。第三部分():介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。第四部分():介绍了我国解放后桥梁事业的发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。五、问题归纳1.石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”,作者为什么先说外观,再说性能?这句话在文中的作用是什么?“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。“结构坚固”是对桥的进一步介绍。作者先介绍桥的外观,再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。这句话是全文的中心句,点明了说明对象的特点。2.“水经注里提到的旅人桥,大约建成于公元282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句中的“大约”“可能”“有
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