2021届高考物理复习:动力学、动量和能量观点在力学中的应用.pdf
《2021届高考物理复习:动力学、动量和能量观点在力学中的应用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021届高考物理复习:动力学、动量和能量观点在力学中的应用.pdf(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 22 页2021 届高考物理第六章动量动量守恒定律专题强化七动力学、动量和能量观点在力学中的应用专题解读1.本专题是力学三大观点在力学中的综合应用,高考对本专题将作为计算题压轴题的形式命题.2.学好本专题,可以帮助同学们熟练应用力学三大观点分析和解决综合问题.3.用到的知识、规律和方法有:动力学方法(牛顿运动定律、运动学规律);动量观点(动量定理和动量守恒定律);能量观点(动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律).第 2 页 共 22 页一、力的三个作用效果与五个规律分类对应规律公式表达力的瞬时作用效果牛顿第二定律F合ma力对空间积累效果动能定理W合 Ek W合12mv2212
2、mv12机械能守恒定律E1E2mgh112mv12mgh212mv22力对时间积累效果动量定理F合tp p I合 p动量守恒定律m1v1m2v2m1v1 m2v2二、常见的力学模型及其结论模型名称模型描述模型特征模型结论“速度交换”模型相同质量的两球发生弹性正碰m1m2,动量、动能均守恒v1 0,v2 v0(v20,v1 v0)“完全非弹性碰撞”模型两球正碰后粘在一起运动动量守恒、能量损失最大vm1m1m2v0(v20,v1v0)“子弹打木块”模型子弹水平射入静止在光滑的水平面上的木块中并最终一起共同运动恒力作用、已知相对位移、动量守恒Ffx相对12m1v0212(m1m2)v2第 3 页 共
3、 22 页“人船”模型人在不计阻力的船上行走已知相对位移、动量守恒、开始时系统静止x船mMmL,x人MMmL命题点一动量与动力学观点的综合应用1.解动力学问题的三个基本观点(1)力的观点:运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题.(2)能量观点:用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题.(3)动量观点:用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题.2.力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式,可用牛顿第二定律.(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题.第 4 页 共
4、 22 页(3)若研究的对象为一物体系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决问题,但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件.(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量,即转变为系统内能的量.(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转换.这种问题由于作用时间都极短,因此用动量守恒定律去解决.例1(2017 山西五校四联)如图 1 甲所示,质量均为 m 0.5 kg 的相同物块P 和 Q(可视为质点)分别静止在水平地面上A、C 两点.P 在按图乙所示随
5、时间变化的水平力F 作用下由静止开始向右运动,3 s 末撤去力F,此时 P 运动到 B点,之后继续滑行并与Q 发生弹性碰撞.已知 B、C 两点间的距离L3.75 m,P、Q 与地面间的动摩擦因数均为 0.2,取 g10 m/s2,求:第 5 页 共 22 页图 1(1)P 到达 B 点时的速度大小v 及其与 Q 碰撞前瞬间的速度大小v1;(2)Q 运动的时间t.答案(1)8 m/s7 m/s(2)3.5 s 解析(1)在 03 s 内,以向右为正方向,对P 由动量定理有:F1t1F2t2 mg(t1t2)mv0 其中 F12 N,F23 N,t1 2 s,t21 s 解得 v8 m/s 设 P
6、 在 B、C 两点间滑行的加速度大小为a,由牛顿第二定律有:mg maP 在 B、C 两点间做匀减速直线运动,有:v2v12 2aL解得 v17 m/s(2)设 P 与 Q 发生弹性碰撞后瞬间的速度大小分别为v1、v2,有:mv1mv1mv212mv1212mv1212mv22碰撞后 Q 做匀减速直线运动,有:mg matv2a解得 t3.5 s 第 6 页 共 22 页变式1(2018 宁夏银川质检)质量为 m11 200 kg的汽车 A 以速度 v1 21 m/s 沿平直公路行驶时,驾驶员发现前方不远处有一质量m2800 kg的汽车 B 以速度 v2 15 m/s 迎面驶来,两车立即同时急
7、刹车,使车做匀减速运动,但两车仍在开始刹车t 1 s 后猛烈地相撞,相撞后结合在一起再滑行一段距离后停下,设两车与路面间动摩擦因数 0.3,取 g10 m/s2,忽略碰撞过程中路面摩擦力的冲量,求:(1)两车碰撞后刚结合在一起时的速度大小;(2)设两车相撞时间(从接触到一起滑行)t00.2 s,则 A 车受到的水平平均冲力是其自身重力的几倍;(3)两车一起滑行的距离.答案(1)6 m/s(2)6 倍(3)6 m 解析(1)对于减速过程有ag对 A 车有:vAv1at第 7 页 共 22 页对 B 车有:vBv2at以碰撞前A 车运动的方向为正方向,对碰撞过程由动量守恒定律得:m1vAm2vB(
8、m1 m2)v共可得 v共6 m/s(2)对 A 车由动量定理得:Ft0m1v共m1vA可得 F7.2104 N 则Fm1g6(3)对共同滑行的过程有xv2共2a可得 x6 m 命题点二动量与能量观点的综合应用1.两大观点动量的观点:动量定理和动量守恒定律.能量的观点:动能定理和能量守恒定律.2.解题技巧(1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律(机械能守恒定律).(2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理.(3)动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能定理都只考查一个物理过程的初、末两个状态有关物理量间的关系,对过程的细节不予细究
9、,这正是它们的方便之处.特别对于变力做功问题,就更显示出它们的优越性.第 8 页 共 22 页例2如图 2 所示,一小车置于光滑水平面上,小车质量m03 kg,AO 部分粗糙且长L2 m,动摩擦因数 0.3,OB 部分光滑.水平轻质弹簧右端固定,左端拴接物块b,另一小物块a,放在小车的最左端,和小车一起以v04 m/s的速度向右匀速运动,小车撞到固定竖直挡板后瞬间速度变为零,但不与挡板粘连.已知车OB 部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧始终处于弹性限度内.a、b 两物块视为质点,质量均为 m 1 kg,碰撞时间极短且不粘连,碰后以共同速度一起向右运动.(g 取 10 m/s2)求:第 9 页
10、共 22 页图 2(1)物块 a 与 b 碰后的速度大小;(2)当物块 a 相对小车静止时小车右端B 到挡板的距离;(3)当物块 a 相对小车静止时在小车上的位置到O 点的距离.答案(1)1 m/s(2)132m(3)0.125 m 解析(1)对物块 a,由动能定理得mgL 12mv1212mv02代入数据解得a 与 b 碰前 a 的速度:v12 m/s;a、b 碰撞过程系统动量守恒,以a 的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv12mv2代入数据解得v21 m/s(2)当弹簧恢复到原长时两物块分离,a 以 v21 m/s 的速度,在小车上向左滑动,当与小车同速时,以向左为正方向,由动量守
11、恒定律得mv2(m0m)v3,代入数据解得v3 0.25 m/s.对小车,由动能定理得mgs 12m0v32代入数据解得,同速时小车B 端到挡板的距离s132m(3)由能量守恒得 mgx 12mv2212(m0m)v32解得物块a 与车相对静止时与O 点的距离:x0.125 m 第 10 页 共 22 页变式2(2017 山东潍坊中学一模)如图 3 所示,滑块 A、B 静止于光滑水平桌面上,B 的上表面水平且足够长,其左端放置一滑块C,B、C 间的动摩擦因数为(数值较小),A、B 由不可伸长的轻绳连接,绳子处于松弛状态.现在突然给C 一个向右的速度v0,让 C 在 B上滑动,当C 的速度为14
12、v0时,绳子刚好伸直,接着绳子被瞬间拉断,绳子拉断时B 的速度为316v0.已知 A、B、C 的质量分别为2m、3m、m.重力加速度为 g,求:第 11 页 共 22 页图 3(1)从 C 获得速度v0开始经过多长时间绳子刚好伸直;(2)从 C 获得速度v0开始到绳子被拉断的过程中整个系统损失的机械能.答案(1)3v04g(2)4171 024mv02解析(1)从 C 获得速度v0到绳子刚好伸直的过程中,以v0的方向为正方向,根据动量定理得:mgt 14mv0mv0解得:t3v04g(2)设绳子刚伸直时B 的速度为vB,对 B、C 组成的系统,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mv0m14v0
13、3mvB解得:vB14v0绳子被拉断的过程中,A、B 组成的系统动量守恒,以向右为正方向,根据动量守恒定律得:3mvB2mvA3m316v0解得:vA332v0整个过程中,根据能量守恒定律得:E12mv02122mv2A123m(316v0)212m(14v0)24171 024mv02命题点三力学三大观点解决多过程问题第 12 页 共 22 页1.表现形式(1)直线运动:水平面上的直线运动、斜面上的直线运动、传送带上的直线运动.(2)圆周运动:绳模型圆周运动、杆模型圆周运动、拱形桥模型圆周运动.(3)平抛运动:与斜面相关的平抛运动、与圆轨道相关的平抛运动.2.应对策略(1)力的观点解题:要认
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高考 物理 复习 动力学 动量 能量 观点 力学 中的 应用
限制150内