三年级上册数学一课一练-2.13三位数处以一位数(三)浙教版(含答案).pdf

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1、三年级上册数学一课一练-2.13 三位数处以一位数（三）一、单选题1.不计算,直接写出“”的商是（）位数.A.一B.二C.三D.四2.60 2 30（）60(2 3)A.B.C.D.不确定3.商中间有 0 的算式是()A.216 2 B.430 2 C.420 2 4.小红买了 5 支铅笔花了10 元，一支钢笔5 元，小红买1 支铅笔和1 支钢笔需要花（）元钱？A.10 B.6 C.15 D.7 二、判断题5.52 可以被 4 整除6.判断下面的解题过程是否正确。7.0 9=0，9 0=0.8.试商时用“四舍”法商容易偏小，用“五入”法商容易偏大。三、填空题9.阶梯教室每排有26 个座位，四年

2、级235 人可以坐满 _排？还剩 _人？10.计算928 32=_ 966 42=_ 11.647 8，商是 _位数，商的最高位在_位上，商大约是_ 12.加倍与一半14 24 34 44 加倍：_ _ _ _ 100 98 96 94 一半：_ _ _ _ 四、解答题13.先估一估商是几位数，再计算下面各题。（1）7326（2）7987（3）8055（4）7742（5）6244（6）3693 14.学校有一批图书，如果每班分45 本，正好可以分给12 个班，如果每班分得60 本，可以分给几个班级？五、应用题15.一辆汽车5 小时行驶200 千米，照这样计算，这辆车7 小时可以行驶多少千米？参

3、考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】被除数的前两位数字小于除数，商是两位数.故答案为：B【分析】四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是二位数.2.【答案】B【解析】【解答】60230=4 60(23)=10 410【分析】根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用分别计算两边结果进行比较。3.【答案】A【解析】【解答】解：A、2162=108；B、4302=215；C、4202=210.故答案为：A.【分析】三位数除以一位数，商中间有0，是因为被除数最高位后面一位上的不够商1 要商 0.4.【答案】D【解析】【解答】一支铅笔：

4、105=2（元）一支铅笔与一支钢笔的价钱：52=7（元）【分析】根据整数的除法及应用计算一支铅笔的价格，再根据整数四则混和运算算出一支铅笔与一支钢笔总的花费。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】考察除法的简单运算，可以写成524 13【分析】考察除法的基本运算6.【答案】错误【解析】【解答】在除法算式中，余数一定要比除数小。余数是31，31 里面有 1 个 30，说明商2 小了，应该商 3。解答：F 改正：7.【答案】错误【解析】【解答】因为0 不能做除数，所以90 这个算式没有意义。故答案为：错误【分析】根据0 不能做除数进行分析即可得到答案。8.【答案】错误【解析】【解答】解：试商时

5、用“四舍”法商容易偏大，用“五入”法商容易偏小.原题说法错误.故答案为：错误【分析】用“四舍”法试商时，除数会变小，商就容易偏大；用“五入”法试商时，除数会变大，商就容易偏小.三、填空题9.【答案】9；1【解析】【解答】已知每排有26 个座位，四年级有 235 人，求可以坐满几排，用除法计算，列式为 23526。方法一：运用“五人”法把 26 看作 30 试商。53 里还有 2 个 26 方法二：利用一位数乘法，把26 看作 25 试商。用乘法259=225想商，一次就确定商。235 26=9(排)1(人)答：可以坐满9 排，还剩1 人。第一种方法需要调一次商，第二种方法利用一位数乘法直接确定

6、商，更为简便。第二种方法适合除数接近几十五的除法。10.【答案】29；23【解析】11.【答案】2；十；80【解析】【解答】解：6478 的最高位比8 小，所以它的商是2 位数，2 位数的最高位是十位647880 故答案为：2，十，80【分析】根据整数除法的计算方法知：当被除数的最高位比除数小于，它的商的位数就比被除数的位数少一位，然后可确定商的最高位，再根据估算的方法可求出商大约是多少12.【答案】28；48；68；88；50；49；48；47【解析】四、解答题13.【答案】（1）解：商是三位数732 6=122（2）解：商是三位数7987=114（3）解：商是三位数8055=161（4）解

7、：商是三位数7742=387（5）解：商是三位数6244=156（6）解：商是三位数3693=123【解析】【分析】根据三位数除以一位数的除法法则，如果被除数的最高位比除数大，商就是三位数，如果被除数的最高位比除数小，商就是两位数。14.【答案】解：45 12 60=540 60=9(个)答：如果每班分得60 本，可以分给9 个班级.【解析】【分析】用原来每班分的本数乘班级数，求出这批图书的总本数，用总本数除以现在每班分的本数即可求出可以分的班数.五、应用题15.【答案】解：200 5 7=280（千米）答：能行 280 千米。【解析】【分析】路程200 时间 5=速度 40，速度 40 时间 7=距离 280。