云南省昭通市2021届新高考第四次大联考生物试卷含解析.pdf
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1、云南省昭通市 2021 届新高考第四次大联考生物试卷一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意)1细胞外信号分子(配体)能与相应的受体发生特异性结合,从而引起相应生理活动。如乙酰胆碱(Ach)可引起骨骼肌收缩,降低心肌收缩频率;肾上腺素、胰高血糖素能促进肝糖原分解而升高血糖。下列有关分析错误的是()A乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素均属于配体B配体与相应的受体结合并起作用后,二者都会被灭活而降解C相同的配体对不同细胞产生的效应不同,可能与特定的受体有关D不同的配体之间可能具有协同作用,对机体产生相同的效应【答案】B【解析】【分析】细胞外信号分子(配体)
2、能与相应的受体发生特异性结合,从而引起相应生理活动,例如神经递质、激素等都属于配体。【详解】A、乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素都能与相应受体结合引起相应生理活动,故乙酰胆碱、肾上腺素、胰高血糖素均属于配体,A 正确;B、配体与相应的受体结合并起作用后,受体不会被灭活而降解,B错误;C、相同的配体对不同细胞可能会产生不同的效应,可能与特定的受体有关,C正确;D、不同的配体之间可能具有协同作用,对机体产生相同的效应,例如肾上腺素、胰高血糖素都能促进肝糖原分解而升高血糖,D 正确。故选 B。2某线性DNA 分子含有 5000 个碱基对(bP),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b 切割,得到的
3、 DNA 片段大小如下表。在该DNA 分子中,酶与b 酶的识别序列分别有()a 酶切割产物(bp)b 酶再次切割产物(bp)2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;500 A 3 个和 2 个B2 个和 2 个C3 个和 3 个D2 个和 3 个【答案】A【解析】【分析】可以画两条线代表5000 个碱基对的DNA 分子,a 酶切割后出现4 段,肯定是有3 个识别位点,b 酶可以把 a 酶切割的前两段又切成四段,说明b 酶有 2 个切割位点。【详解】表格中看出a 酶可以把原有DNA 切成 4 段,说明有该DNA 分子上有3 个切口,即 a酶的识别序列有3
4、 个;b 酶把大小是2100 的 DNA 切成大小分别为1900 和 200 两个片段,再把大小是1400 的 DNA 切成大小分别为 800 和 600 两个片段,说明b 酶在该 DNA 分子上有2 个切口,即b 酶的识别序列有2 个,A 正确。故选 A。3某种鼠中,短尾基因D 对长尾基因d 为显性,黑鼠基因H 对灰鼠基因h 为显性。且基因D 或 h 在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型均为DdHh 的雌雄鼠交配理论上所生的子代表现型比例为()A 2:1 B6:3:1 C6:2:1:1 D4:2:1【答案】A【解析】【分析】已知短尾基因D 对长尾基因d 为显性,黑鼠基因
5、H 对灰鼠基因h 为显性,且基因D 或 h 在纯合时使胚胎致死,所以群体中致死的基因型有DDHH、DDHh、DDhh、ddhh、Ddhh。据此做答。【详解】根据题意两只基因型均为DdHh 的雌雄鼠交配,会产生 9 种基因型的个体,即:D_H_、D_hh、ddH_、ddhh。但由于基因D 或 h 在纯合时使胚胎致死,所以只有DdHH、DdHh、ddHH、ddHh 四种基因型个体能够生存下来,其中DdHh 占 4 份,DdHH 占 2 份,ddHH 占 1 份,ddHh 占 2 份,故表现型为短尾黑鼠:长尾黑鼠=2:1。综上分析,A 正确,BCD错误。故选 A。4下列关于稀释涂布平板法和平板划线法
6、的叙述,不正确的是()A接种用具都需要进行严格灭菌B都只用于固体培养基接种C接种培养后都能获得单个菌落D都可以用于微生物的计数【答案】D【解析】【分析】微生物常见的接种的方法 平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】A、为防止杂菌污染。接种工具需要灭菌后使用,A正确;B、将微生物接种到固体培养基中的方法通常为平板划线法和稀释涂布平板法,B 正确;C、两种接种方法在培养基
7、中形成单个菌落,C正确;D、稀释涂布平板法接种可以形成单菌落,所以常用来进行微生物的计数,平板划线法常用来筛选分离微生物,D 错误;故选 D。5果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到 F1,F1全为红眼;F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w 是位于常染色体上,还是位于X 染色体上,下列数据中不需要统计的是()A F2中雌性个体的性状分离比BF2中雄性个体的性状分离比CF2中白眼果蝇的性别比例D F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例【答案】D【解析】【分析】基因位置的判断方法。在常染色体上还是X 染色体上的判断方法:1.已知性状的显隐关系,
8、通常采用隐性的雌性和显性的雄性的个体进行杂交,若后代中雌雄个体表现型一致,则位于常染色体上;若后代中雌性表现为显性,雄性表现为隐性,则相关基因位于X 染色体上。2.未知性状的显隐关系,通常采用正反交实验,若正反交结果相同,则位于常染色上;若正反交结果不同,则位于 X 染色体上。【详解】为了确定W/w 是位于常染色体上,还是位于X染色体上应统计F2中雌性个体的性状分离比、F2中雄性个体的性状分离比,再进行比较,若雌雄两性的性状分离比一致则基因位于常染色体上,若不一致说明性状的传递与性别有关,基因位于X 染色体上;也可统计F2中白眼果蝇的性别比例,根据白眼果蝇的性别比例是否为11 进行判断;若只统
9、计红眼果蝇与白眼果蝇的比例,无法判断与性别的关系,即D 错误。故选 D。6植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,表示 a、b 位置的依次变化路径,下列有关叙述正确的是()A a、b 上的基因总是完全相同B 时,最便于观察和研究染色体C,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果D 时的染色体大小与 时不相同【答案】D【解析】【分析】有丝分裂中期和后期的特点中期:这时染色体继续凝聚变短更为清晰地排列在纺锤体的中央,各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上,这个平面垂直于纺锤体的中轴,与地球赤道的位置相似,中期的染色体缩短到最小的程度,最便于观察和研究,可以通过
10、数着丝粒的数目来确认染色体的数目;后期:染色体的着丝粒已经分为两个,所以中期以后各染色体的两个单体实际上已经转变为两个独立的染色体了,染色体的数目增加了一倍,后期这些分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极,两极之间的距离也加大了,这时袁原来的一套染色体已经变成了完全相同的两套。【详解】A、由于基因突变的存在,a、b 上的基因并非总是完全相同,A 错误;B、时表示染色体位于赤道板上,此时染色体形态固定,数目清晰,最便于观察和研究染色体,B 错误;C、,染色单体分离,染色体数目加倍,该过程不是纺锤丝牵拉的结果,是着丝点一分为二的结果,C 错误;D、时的染色体高度螺旋化,缩短变粗,故 时的染色
11、体大小与 时不相同,D 正确。故选 D。7下图甲为某植物芽的分布示意图,图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响,下列相关叙述正确的是()A图甲 B芽生长素浓度最可能处于图乙d-e 区间B对 A 芽给予右侧光照,其右侧生长素浓度可能处于图乙c-d 区间C如果摘除图甲中的A 芽,则 B 芽生长素浓度将会介于e-f 之间D植物水平放置后A 芽仍会向上生长,原因不是生长素具有两重性【答案】D【解析】【分析】据图分析,甲为某植物芽的分布示意图,由于生长素的极性运输,导致生长素在侧芽部位积累,侧芽生长素浓度高于顶芽,造成顶端优势;图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响,可知生长素浓度在ae之间是促进作用,
12、高于e 后是抑制作用。【详解】A、据分析可知,图甲B芽生长素浓度较高,生长受抑制,最可能处于图乙e-f 区间,A 错误;B、对 A 芽给予右侧光照,则在单侧光照射下,生长素由右侧向左侧运输,导致右侧生长素浓度低于左侧,右侧促进作用较弱,故右侧生长素浓度应低于c,B 错误;C、如果摘除图甲中的A 芽,则解除顶端优势后,B芽处的生长素浓度会降低,从而促进侧芽生长,故B芽生长素浓度小于e,C错误;D、植物水平放置后,由于受重力影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,导致近地侧生长比远地侧快,没有体现出两重性,D 正确。故选 D。8在人体内环境中可以发生的生化反应是()A组织液中某些蛋白质的合成B麦芽糖的水
13、解C抗原与抗体的特异性结合D葡萄糖的氧化分解【答案】C【解析】【分析】本题考查内环境的组成,要求识记内环境的组成,明确内环境就是细胞外液,能准确判断各选项中生化反应发生的场所,进而选出正确的答案。人体内环境是指细胞外液,包括组织液、血浆、淋巴等。消化液、泪液、汗液不属于内环境。【详解】A、蛋白质的合成场所是细胞中的核糖体,A 错误;B、麦芽糖的水解在消化道,为外环境,B 错误;C、抗原与抗体的特异性结合发生在血浆、组织液或淋巴液中,属于人体的内环境,C正确;D、葡萄糖的氧化分解在细胞溶胶和线粒体中,D 错误。故选 C。【点睛】9将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果
14、激素a 和激素 b 在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是A a 曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌Bb 曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌Ca 曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌D b 曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌【答案】C【解析】【分析】由题文的描述可知:该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节的知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知:切除甲状腺后,小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会下降,对垂体的抑制作用减弱,导致垂体分泌的促甲状腺激素增多;当人为地补充甲状腺激素后,小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会上升,对垂体的抑制作用增强,导致垂体分泌的促甲状腺激素减少。据此,依题意和分析曲线的变化趋势可
15、知:a曲线代表由甲状腺分泌的甲状腺激素,b 曲线代表由垂体分泌的促甲状腺激素,A、B、D 均错误,C正确。【点睛】解题的关键是熟记并理解甲状腺激素分泌的分级调节(实线箭头所示)和反馈调节过程(虚线箭头所示)。10间充质干细胞(MSC)最初在骨髓中发现,是一类具有自我更新和多向分化能力的细胞。下列叙述错误的是()A MSC在增殖时核膜与核仁可以周期性地消失和重建BMSC 能完成多向分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同CMSC是一类不具有凋亡基因的多能干细胞D MSC中原癌基因和抑癌基因发生突变会使其变成癌细胞【答案】C【解析】【分析】题意分析:MSC为多能干细胞,其先进行细胞分裂产生了更多的M
16、SC,在经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞,细胞分化的实质是基因的选择性表达,即细胞中遗传信息的执行情况不同。【详解】A、MSC进行的分裂为有丝分裂,在增殖时核膜与核仁可以周期性地消失和重建,A 正确;B、分化的本质是基因的选择性表达,因此,MSC能完成多向分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同的结果,B正确;C、MSC细胞是具有凋亡基因的多能干细胞,C 错误;D、癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致的,因此 MSC中原癌基因和抑癌基因发生突变会使其变成癌细胞,D 正确。故选 C。11下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是()A细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤B细胞凋
17、亡是由基因引发的,其根本原因是基因突变C在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡D细胞的衰老和凋亡都是正常现象,对生物的生存与发育具有积极意义【答案】B【解析】【分析】细胞凋亡指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中,随着时间的推移,细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。【详解】A、细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,如手指的形成
18、(指间细胞的凋亡),A 正确;B、细胞凋亡是由基因控制的,基因并未发生突变,B 错误;C、在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡,如神经细胞的大量死亡,C正确;D、细胞的衰老和凋亡都是正常现象,对生物的生存与发育具有积极意义,D 正确。故选 B。12关于酶本质、作用和特性的叙述,正确的是()A酶作用的强弱可用酶活性表示,即单位时间内底物的消耗量或产物的生成量B用二氧化锰和鸡肝匀浆对照,可以验证鸡肝匀浆中过氧化氢酶具有催化作用C所有具有生物学活性的酶和高温处理后失活的酶都能与双缩脲试剂反应呈紫色D酶不适合保存在最适温度、最适pH 条件下,酶在作用前后本身不发生化学变化【答案】D【解析】【分析
19、】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响,酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。研究酶的特性有很多实验,如常用过氧化氢和过氧化氢酶来验证酶的高效性,而常用无机催化剂作为条件对照。双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的分析化学试剂,它是由双缩脲试剂A(氢氧化钠)和双缩脲试剂B(硫酸铜溶液)组成,氢氧化钠可以提供碱性的环境,而溶液中的铜离子会与多肽链中的肽键生成紫色的络合物。【详解】A、酶作用的强弱可用酶活性表示,即单位酶在单位时间内底物的消耗量或产物的生成量,A 错误;B、用二氧化锰和鸡肝匀浆对照,可以验证鸡肝匀浆中过氧化氢酶的催化具有
20、高效性,B 错误;C、有少数酶是RNA,不管是否失活,都不会与双缩脲试剂反应呈紫色,C 错误;D、酶适合保存在低温条件下,最适温度下长时期保存酶的活性会降低甚至失活,酶在作用前后本身不发生化学变化,D 正确。故选 D。13下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是()A叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA B核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部C有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化D线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变【答案】D【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行
21、光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋
22、白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、叶绿体、线粒体为半自主性细胞器,都含有少量的DNA 和 RNA,核糖体由RNA 和蛋白质组成,A 正确;B、核糖体有的分布在内质网的膜上,也可分布在叶绿体和线粒体中,B正确;C、光面内质网的功能多种多样,既参与糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面内质网有氧化酒精的酶,有些光面内质网中还有合成磷脂的酶,C 正确;D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,线粒体分解的底物为丙酮酸,葡萄糖是不能进线粒体的,线粒体外膜上
23、没有转运葡萄糖的膜蛋白,D 错误。故选 D。14下列有关抗体的叙述,正确的是()A抗体是由浆细胞和效应T 细胞分泌的B抗体与抗原的结合具有特异性C抗体可以在细胞内液中发挥免疫效应D抗体的分泌过程体现了细胞膜的选择透过性【答案】B【解析】【分析】有关抗体需要掌握的知识:1、化学本质:免疫球蛋白;2、产生部位:浆细胞;3、产生场所:核糖体;4、分布:主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有少量分布。【详解】A、抗体的化学本质是免疫球蛋白,是由浆细胞分泌的,A 错误;B、抗体与抗原的结合具有特异性,B正确;C、抗体是一种分泌蛋白,存在于细胞外液中,不能在细胞内发挥作用,C 错误;D、抗体的分泌过程
24、属于胞吐,这一过程体现了细胞膜的流动性,D 错误。故选 B。【点睛】本题考查了人体免疫的有关知识,要求考生能够识记抗体的化学本质、产生部位和产生场所等,掌握分泌蛋白的合成和分泌过程,能够结合所学知识准确判断各项。15 离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础?兴奋在突触部位的传递过程和离子运输情况如图所示?下列相关叙述正确的是()A图中的神经递质可能引起突触后神经元的兴奋性下降B图中各种物质的运输都不需要消耗能量CCa2+通道打开可能与兴奋传到突触小体引起电位变化有关D突触间隙中Na+浓度增大时,兴奋引起后膜电位变化幅度减小【答案】C【解析】【分析】突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,
25、神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递;(突触前膜 突触后膜,轴突树突或胞体)。当兴奋传递至突触小体,引起 Ca2+通道开放,Ca2+促进突触小体释放递质,递质作用于突触后膜上的受体,引起 Na+内流,进而引起突触后膜发生兴奋。【详解】A、神经递质和受体结合后,引起Na+内流,所以突触后神经元的兴奋性增加,A 错误;B、神经递质的运输方式是胞吐作用,需要消耗能量,B 错误;C、从图中看出当兴奋传递至突触小体后,引起Ca2+通道打开,C正确;D、突触间隙中Na+浓度增大,当突触后膜兴奋时,内流的Na+增多,引起动作电位的值变大,D 错误。故选 C。【点睛】本
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