一、认识For-Next语句.ppt

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1、思考：阅读下面的程序段，想一想该思考：阅读下面的程序段，想一想该程序的作用是什么？程序的作用是什么？Private sub command1_click()Print “*”Print “*”Print “*”End sub如果想输出如果想输出10个个*，该怎么做？，该怎么做？100个呢？个呢？Private sub command1_click()Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”End subPrivate sub command1_click(

2、)Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”Print “*”End sub100句Print “*”教师：闫海香教师：闫海香阅读课本阅读课本39页，找出页，找出For-Next语句语句的结构形式，并理解各种参数的含义。的结构形式，并理解各种参数的含义。结构格式：结构格式：For循环变量循环变量=初值初值To终值终值Step步长步长循环体循环体Next循环变量循环变量省略默认为省略默认为1For-NextFor-Next语句语句流程图流程图是是增加循环变量的值增加循环变量的值循环变量初值循环变量初值循环变量循环变量终值终值循环体

3、循环体否否说出下列程序中的初值、终值、步长和循说出下列程序中的初值、终值、步长和循环体分别是什么？环体分别是什么？1 1、For i=1 To 6 Step 3For i=1 To 6 Step 3 s=s+i s=s+i Next iNext i2 2、For i=For i=9 9 To To 3 3 Step Step 2 2 s=s s=s*i i s=s=1 1 Next iNext i3 3、a=2a=2 b=3b=3 For i=1 To a+b Step aFor i=1 To a+b Step a s=s+s=s+2 2 Next iNext iFor i=1 To 6 St

4、ep 3For i=1 To 6 Step 3 s=s+i s=s+iNext iNext i1、For-Next成对出现，循环变量保持一致。For i=1 To 6 Step 1For i=1 To 6 Step 1 s=s+i s=s+iNext iNext i2、步长可正可负，当步长值为、步长可正可负，当步长值为1时，时，step及步长值可以省略。及步长值可以省略。For i=6 To 1 Step-1For i=6 To 1 Step-1 s=s+i s=s+iNext iNext i3、初值、终值和步长值既可以是、初值、终值和步长值既可以是常量，也可以是变量和表达式。常量，也可以是变

5、量和表达式。a=2a=2b=3b=3For i=1 To a+b Step aFor i=1 To a+b Step a s=s+i s=s+iNext iNext i常量常量表达式表达式变量变量阅读下列程序，找出错误之处。阅读下列程序，找出错误之处。程序的作用是打印程序的作用是打印1-51-5这五个数这五个数。1 1、Fori=1To5 5Step-1-1Print irint iNexti2 2、Fori=1To5 5Step1 1Print irint i3 3、Fori=1To5 5Step 1 1Print rint “i i”Nexti4 4、Fori=1To5 5Step1 1P

6、rint irint iNextj j 5 5、Fori=5 5To1 1Step-1-1Print irint iNexti写出正确的程序：写出正确的程序：Fori=1To5Step1PrintiNexti分析下面程序，完成下列内容。分析下面程序，完成下列内容。S=0S=0For i=1 to 6 step 2For i=1 to 6 step 2 S=S+i S=S+iNext iNext i1、此循环语句中，循环变量是（、此循环语句中，循环变量是（），初值是），初值是（），终值是（），终值是（），步长是（），步长是（），循环体），循环体中的语句是（中的语句是（）。）。2S=S+i6i12

7、、小组讨论：、小组讨论：循环体执行了几次？循环体执行了几次？循环结束后变量循环结束后变量S的值是多少？循环变量的值是多少？循环变量i的值是多少？的值是多少？该程序的作用该程序的作用是什么？是什么？增加i的值用循环变循环变量量加上加上步长步长S=0S=0For i=1 to 6 step 2For i=1 to 6 step 2 S=S+i S=S+iNext iNext i否增加i的值i6s=s+ii1s=0是如果将如果将s=0放在循环体中，会不会改变循环放在循环体中，会不会改变循环体的执行次数以及循环变量体的执行次数以及循环变量i和变量和变量s的值？的值？Fori=1To6Step2s=0s

8、=s+iNextiFori=1To6Step2s=s+is=0Nexti根据程序的作用，补全程序代码根据程序的作用，补全程序代码求求1010以内的奇数和。以内的奇数和。S=S=（）For i=1 to 10 step()For i=1 to 10 step()S=S+()S=S+()Next iNext i02i一、写出下列程序段的运行结果1、在下列程序段运行后，循环体的执行次数是（）次，变量m的值（）。s=0 For m=0 to 20 Step 5 Print m Next m2、在下列程序段运行后，循环变量i的值是（），变量s的值是（）。s=1 For i=2 to 6 Step 2 s

9、=s+i Next i5258133、在下列程序段运行后，循环体的执行次数是（）次，变量s的值（）s=0 For i=2 to 7 Step 2 s=s+i s=2 Next i4、在下列程序段运行后，循环变量i的值是（），变量s的值是（）。For i=8 to 1 Step-4 s=0 s=s+i Next i3204二、（选做题）编写选做题）编写2020以内的偶数和的程序以内的偶数和的程序S=0S=0For i=2 to 20 step 2For i=2 to 20 step 2 S=S+i S=S+iNext iNext i同学们，通过今天的同学们，通过今天的学习你得到了哪些收获学习你得到了哪些收获?