苏教六年级数学下册比例的意义PPT.pptx
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1、会计学1苏教六年级数学下册比例苏教六年级数学下册比例(bl)的意义的意义第一页,共28页。第2页/共28页第二页,共28页。6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米分别写出每张照片长和宽的比,然后(rnhu)看一看这两个比有什么关系?王老师把一张照片放大(fngd),放大(fngd)前后的照片如下。第3页/共28页第三页,共28页。6.4:49.6:6放大(fngd)前长和宽的比放大(fngd)后 长和宽的比第4页/共28页第四页,共28页。6.4:49.6:6=8:5=8:56.4:4=9.6:6化简:放大(fngd)前长和宽的比放大(fngd)后 长和宽的比第5页/共28页第五页,共28页。6.4
2、:49.6:6=1.6=1.66.4:4=9.6:6求比值(bzh):放大(fngd)前长和宽的比放大(fngd)后 长和宽的比第6页/共28页第六页,共28页。表示两个比相等的式子叫做(jiozu)比例。6.4:4=9.6:66.44=9.66或第7页/共28页第七页,共28页。分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比,这两个(lin)比也能组成比例吗?6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米第8页/共28页第八页,共28页。9.6:6.46:4放大(fngd)后与放大(fngd)前长的比放大(fngd)后与放大(fngd)前宽的比第9页/共28页第九页,共28页。9.6:6.4=3:26:4=3:
3、2 这两个比能组成(z chn)比例。9.6:6.4=6:49.6:6.4=326:4=32或 第10页/共28页第十页,共28页。想一想:怎样判断两个(lin)比是否能组成比例?第11页/共28页第十一页,共28页。如果两个比化简后的比相同或它们(t men)的比值相等,这两个比就能组成比例。小结:第12页/共28页第十二页,共28页。不能组成(z chn)比例。小游戏:任意(rny)说出四个10以内的自然数,看看它们能不能组成比例。2、3、4、5第13页/共28页第十三页,共28页。下面(xi mian)哪几组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。1012 和 2530 和 0.40
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